四年上册语文期中测试卷

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1、四年级语文期中测试 姓名:一、看拼音写词语(15分)yu gu hi tn zhn ch q t y chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )w xi pn zhn pn dn do d ki xun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y x shn fn hu gng xin zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词(8分) 吁 x( )钉 dn( ) 卷 jun ( ) 难nn( )y( ) dn( ) jun ( ) nn( )三、用恰当的关联词语填空,将选项填在题号之前的括号里。(5分)A因为所以B如果就C不是而是D无论都 E不但而且( )1( )我们在生

2、活中能将心比心,( )会对老人生出一份尊重。( )2我们少年儿童( ),( )祖国的小主人。( )3我们( )要学会动脑筋,( )要学会动手操作。( )4我们( )做什么( )要讲究认真,讲究实在。( )5( )人类乱伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类生存环境。四、补充词语(12分)波( )壮阔 水平如( ) ( )地而起 连( )不断 突兀( )郁 颜色各( ) 盘( )而上 奇峰( )列 狼( )虎( ) ( )( )不堪 ( )寐( )求 ( )心( )心( )街( )巷 杂草( )( ) ( )心( )欲 ( )不( )及五、下列句子运用了哪种修辞方法,选择正确答案填在括号里。(5

3、分)夸张 设问 拟人 比喻 反问排比1空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )2人们都说,黄河是中华民族的摇篮。()在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。()虽然天山这时并不是春天,但是有哪个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?()在轻轻荡漾着溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。()六、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。(5分) 大漠孤烟直, 潭面无风镜未磨。 朝霞不出门, 海上明月共潮生。 春江潮水连海平, 明日必有大雨到。 蚂蚁搬家蛇过道, 晚霞行千里。 湖光秋月两相和

4、, 长河落日圆。七、补充句子(10分)几行红叶树, ,澄江一道月分明。 ,言而有信。爱人者, ,敬人者, 。 ,勿施于人。春雾风,夏雾 ,秋雾 ,冬雾 。独坐敬亭山的作者是 ,“ , 这两句诗中“动”中有“静”,烘托了诗人心灵的孤独和寂寞。“ , 。这两句诗运用拟人的手法写诗人和敬亭山的相知之情。忆江南是唐代诗人 写的一首词。其内容是:江南好 ,风景旧曾谙。 , 。能不忆江南?这首词表达了诗人 之情。八、按要求写句子(7分)修改病句印度是世界四大文明古国。 节日里,人们得意洋洋地欢聚在一起。 缩句夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。 太阳升起。(扩句) 字典难道

5、不是我们的良师益友吗?(改为陈述句) 小燕子垒的窝既结实,又暖和。(用带点词语造句) 九、快乐阅读。(13分)竹子竹,是极平凡的,然而,它和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿是建筑的材料又是造纸的原料;竹皮可以编制竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋( )味道鲜美,( )还可以助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺人所雕刻,为游人所向往。当春风还没融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣。披上一身绿装,直插

6、云天。署往寒来,迎风斗寒,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格不正是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人需要的不也是这种精神吗?1.在短文的括号里填上合适的关联词。2.根据上下文,解释词语的意思。息息相关: 自强不息: 3.按要求改写句子。(1) 它和梅、松被人们誉为“岁寒三友”。(改为“把”字句) (2) 作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?(改为陈述句) 4.这篇短文写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子的 。5.文中所指的“岁寒三友”是 、 、 。作者从竹子可以给人提供 、 、 、 、 来说明竹子“全身是宝”。6.用“-”画出文中的过渡句。7.作者通过赞美 ,歌颂了 。快乐习作园。(20分)罗丹曾说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”你仔细观察身边的事物了吗?你发现它们的特点了吗?那么,就请你观察一处景物,抓住特点,写篇短文。注意要做到语言通顺,叙述有条理。

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