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1、专题六 形容词考点一 形容词的定义及位置形容词是用来描述和修饰名词或代词的一类词，用以说明人或事物的性质和特征，在句中作定语时，常位于名词、代词之前；若修饰复合不定代词，则位于其后；在句中作表语时，位于系动词之后；在句中作宾语补足语时，位于宾语之后。1、 作定语形容词作定语通常放在被修饰的名词之前。如果有两个以上的形容词修饰一个名词时，与被修饰的名词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的性质差不多，则音节少的在前，音节多的靠近名词。如：Id like a light blue woolen sweater. 我想买一件浅蓝色的羊毛衫。 Its an interesting English
2、film. 这是一部非常有趣的英国电影。 He lives in a small German town. 他住在德国的一个小镇里。 下列情况下形容词作定语要后置（1） 形容词修饰something, anything, nothing, everything等复合不定代词时，需放在其后。如：Its nothing serious. 没有什么严重的。（2） 表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 如：The Great Wall is over six thousand kilometres long. 长城有六千多千米长。Tom is 10 years old. 汤姆十岁。
3、（3） else只能作后置定语，修饰疑问代词who, whom, what, whose和不定代词something, anything, nothing, everything, somebody, anybody, nobody 等， 如：What else do you want? 你还要别的什么吗？（4） 形容词短语作定语，必须放在被修饰的名词之后。 如： a basket full of apples 装满苹果的篮子2、 只能作表语的形容词afraid（害怕的） alone 独自的) asleep (睡着的) awake (醒着的 ) alive (活着的) well(健康的)ill
4、 (病的) frightened （害怕的 ） 这些形容词只能作表语，而不能作定语。 如： Hes well. 但不可以说 He is a well man. 3、 只能作定语的形容词（1）little( 小的) only ( 唯一的) wooden( 木质的) woolen（羊毛的 ) elder (年长的)等形容词在句中只能作定语，不能用作表语。 如：He is a little boy. 但不可以说 The boy is little.(2 ) 复合形容词English-speaking（说英语的） kind-hearted （善良的） man-made（人造的） take-away（可
5、以带走的）等也只能作定语。 如： Father Christmas is a kind-hearted man. 圣诞老人是心地善良的人。4、 貌似副词的形容词lonely (独自的) friendly (有好的) lively (生动的) lovely (可爱的)5、 形容词作表语形容词作表语放在系动词（如： be, look ,taste, smell, sound, get, become, turn, keep, seem等）之后6、 形容词作宾语补足语，常与make, leave, keep等动词连用。如： You have to keep your room tidy.7、 形容词
6、的名词化某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连用。如： the dead (死去的人们)the living （活着的人们） the rich（富人们） the poor （穷人们） the hungry（饥饿的人们）。如： The poor are losing hope. 穷人们正在失去希望。8、 常见名词变形容词的方法名词构成方法意义举例表示天气的名词-y充满的， 多的wind windy sun-sunny表示方位的名词-ern方位的， 朝 方的south- southern west- western表示称谓的名词-ly 般的mother- motherly brot
7、her-brotherlyfriend- friendly表示时间的名词-ly每 的week-weekly month- monthly表示物质的名词-en/ -y制成的 , 般的wood-wooden wool- woolensand- sandy stone- stony表示情感的名词-ful的， 有 的care-careful hope-hopefuluse-useful-y 的luck-lucky health- healthy-less 不 的， 无 的home-homelesscare- careless表示大洲与国家的名词-n 的 , 的人America-American练习1、
8、 Susan is always the best in different exams in our class because she is a _ girl.A、helpful B、 polite C、proud D、 hard-working2、What are you going to give your mother for her birthday? Im not sure. But Ill buy her _.A、something special B、anything special C、special something D、special anything 3、Would
9、 you like to have _?A、anything more B、something more C、more anything D、more something4、The old tower looks nice. Its about _.A、twelve-metre-high B、twelve-metre high C、twelve -metres high D、twelve metres high5、The_ boy has been in hospital for a month. A、ill B、sick C、afraid D、alone 6、The man looked a
10、t me with a _ smile. A、friend B、friends C、friendly D、friendlily7、- Im afraid that I have a cold. - Take this medicine and youll feel _. A、health B、best C、good D、better8、The neighbors visit the old man, so he doesnt feel _ at all. A、friendly B、lovely C、 lonely D、lively9、The flowers in the garden smel
11、l _. A、nicely B、wonderfully C、 well D、nice10、You must keep your eyes _when you do eye exercises . A、close B、open C、closed D、opened11、As a doctor, he tries his best to help_. A、the sick B、the ill C、sicker D、sicks12、 The _ get richer and the _ get poorer. A、rich man, poor man B、 richer, poorer C、rich,
12、 poor D、richest, poorest考点二 多个形容词的排列顺序当有多个形容词作名词的定语，并且有冠词或代词修饰名词时，词序为：冠词或代词 + 形容词 + 名词。而形容词的一般顺序为： 一般描绘性形容词表示长短、大小、高低的形容词表示形状的形容词表示年龄、新旧的形容词表示颜色的形容词表示国际、地区、出处的形容词表示物质、材料的形容词表示类别的形容词（或名词）名词中心词。 如：a big round conference table 一张开会用的大圆桌练习Bruces mother is wearing_. A、 a nice Chinese red sick dress B、a n
13、ice red Chinese silk dress C、 a Chinese nice red silk dress D、a Chinese nice silk red dress 考点三 形容词比较等级的用法1、原级的用法（1）“甲 + be +as + 原级 + as + 乙”表示甲乙两者程度相同。如：This book is as interesting as that one. 这本书和那本书一样有趣。（2）“甲 + be + not +as/so + 原级 + as + 乙”表示甲不如乙 如： I think maths is not so easy as P.E. 我认为数学没有体育容易。（3）“甲 + be + less + 原级 + than + 乙” 表示“甲不比乙.” 如：I think maths is less important than Chinese. 我认为数学不比语文重要。（4）表示“甲是乙的倍”时，用“甲 + 倍数 + as + 形容词原级 + as + 乙”结构（一倍：once 两倍：twice, 三倍以上： 数字+times）。 如： Our school is three times as large as theirs. 我们学
