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1、专题二、语言综合运用【考点提示】 1、语言的运用是近年来的热点题型，主要考查学生语言运用是否能做到简明、连贯、得体，一般与生活联系紧密，以主观表达题型为主。2、主要题型有词语的运用，病句的判断、修改，语句的衔接，仿写句子，修辞方法的考查，拟写标语、短信，整合信息，续写对联，标点符号的使用等。3、要求学生必须具备一定的语言表达能力、概括能力和逻辑思维能力，答此类题必须在充分理解题意的前提下，全方位地调动相关学科的知识储备，准确把握材料内容，运用恰当的方法，综合分析，准确归纳，做出简洁的表达或科学的图示。4、图文转换题是近年出现的新题型，主要考查学生的分析观察、想象联想、概括综合及表达能力，考查的
2、角度较新，力度较大。【创新题例】1阅读下面几则材料，回答问题。材料一：3月24日，北京奥运会圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃。采集火种、点燃火炬、传递橄榄枝、放飞白鸽等仪式，给人们留下了深刻印象。材料二：3月31日，胡锦涛主席在北京点燃圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起步，奥运火炬将传遍五大洲，途经国内外一百多个城市。所到之处，爱好和平的人们，用他们的热情和友谊为火炬助跑。材料三：5月8日9时，火炬传递到达珠峰。19名登上珠峰的队员展开五星红旗、奥运五环旗和北京奥运会会徽旗，异口同声地向世界呼唤“北京欢迎你”。材料四：5月25日、5月27日，港城8位火炬手手举祥云火炬，奔跑在南通、南京两座沸
3、腾的城市里。红色的火焰所到之处，点燃了一片欢腾。综合上述材料，谈谈你对北京奥运火炬传递意义的认识。（2）如果你以苍梧晚报小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手新海高级中学高一学生任晓婷，你应该问她一个什么问题？ 解析：这是一道十分新颖的材料整合题，不仅形式较新而且紧扣时事。回答这类题目，必须找出每个材料的关键词，然后把信息进行整合，流畅表达即可。从上述材料中不难看出，关键词应该为“和平”、“友谊”、“热情”。回答此类问题的第二问即以记者身份提问，要求提问应有针对性（应与奥运、火炬有关），要符合采访双方身份（中学生、港城人、小记者）。答案：（1）激发人们热爱和平、增进友谊
4、、参与奥运的热情。（2）参考示例一：作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？ 2仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。 示例：妈妈 妈妈 我深信你还活着 我深信你还活着 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 解析：这是一道仿写题。答此类题时，首先要对句式作出正确判断，仿写的句子应该与前句的结构基本相同，必须与前句在意思上有联系。此外，所写句子要积极向上，体现美好的情感。答案示例：摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。【强化训练】读下面的文字，回答问题。今年是周恩来总理诞辰110周年，全国各地纷纷开展纪念活动，缅怀我们伟
5、大的总理，讴歌他光辉的一生。“鞠躬尽瘁为人民”和“呕心沥血干革命”是从下面纪念总理的一副对联中抽取出来的，请你把它放回原处。上联：戎马倥偬， ，殊勋盖世间，无法磨灭；下联：日理万机， ，英名满天下，有口皆碑。2阅读下面一段话,在规定字数以内回答问题。许广平当学生时曾写过一篇论文，题目是罗素的话，写完后，她把论文交给鲁迅先生批阅。鲁迅阅后写下这样几句话：“批给90分，其中给你5分（抄工3分，末尾的几句议论2分），其余85分都批给罗素。”鲁迅这几句批语的主要意思是（不超过18个字） 3、你知道吗?从1995年起，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。请写出两句关于“读书”的名言佳
6、句。(课内外不限) 4、比一比，看谁写得多。我们中华民族的诗歌园地里，有很多歌咏祖国风物或者描写春夏秋冬景物的诗，于漪老师至今还记得，你读过的诗中有这样的诗句吗？试着写写看，不能写得太少哟，否则你会落后的。_，_。_，_。_，_。_，_。5、下列句子没有语病的一项是( )A我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。B大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。C为了防止这类事故不再发生，我们采取了相应的措施。D. 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。6、与下面的句子衔接最恰当的一句是（ ） 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长： A、梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。B
7、、雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。C、梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。D、雪花比梅花素雅 ，但它没有梅花那么芬芳。7、仿照画线的示例，续写两个句子。家是什么？是难舍的亲情，_，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿子撑起一方晴空，_；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊8、这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及给你的启示。 9、下列各句标点符号使用错误的一句是（ ）“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。”别太过分以为我们“地大物博”吧！她看上去只有三四十岁，与她实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。葫芦里卖的是什么药，至今不解。10、学校
8、的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）屈原 苏轼 冰心 安徒生 马克吐温人物：_介绍：_11、改病句（1）金秋时节，桔子、苹果、梨和水果大量上市，满足了群众的生活需求。（2）不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。12、阅读赵丽宏在致文学中与文学对话的节录，回答问题。你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘一切世界上可能存在的美妙景象。第二句存在语病，应改为： 。13、下面哪个事例说明“学贵善疑，？请选出来（ ）A.苹果从树上掉下来，牛顿就有了疑问：苹果为什么落地呢？他据此深思，终于发现了万
9、有引力。B.数学家陈景润平常走路时也思考一些疑难问题，有一次竟撞在树上，把眼镜也弄破了，就凭着这股精神，他终于在数学领域取得了突出成就。C.清代学者阎若璩，从小愚钝，记忆力差，还患有口吃的毛病，但他毫不气馁，不懂就问，长期刻苦勤奋，终于成为著名的考据学家。D.清代学者戴震，幼年读书时，经常与老师争论，常常把老师问得无言以答。后来终于在学术上取得不很大成就。14、按设定的情景说话。汶川大地震中,很多老师为了救自己的学生献出了宝贵的生命,如果你有幸见到他们的亲人,你会怎样说呢?_15、修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它
10、能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。改正：a： b： 16、下列句子语序排列正确的一项是 （ ）白中带绿，绿中带黄，像开了一些小朵的白花像满天的白棉花，又像是满天的白雪垂柳成林，正像是一种倒挂林当柳絮抽芽的时候，枝条上满是白白的絮芽等到柳絮飞遍原野的时候A、 B、 C、 D、17、我们一出生，就被浓浓的真情包围着。这些真情，无不让生命充满感动与绚丽。生病时，父母的关爱让我们感动万分，这是亲情；遇到困难时，朋友的帮助让我们热泪盈眶，这是友情；甚至一个陌生人，
11、在你不小心被绊倒的时候轻轻拉你一把，都能让你难忘那只手曾经传过来的温暖。是的，每一个生命都走不出情感的射程，也正是这些人间真情，让我们都能快乐地成长。在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，感恩节到了，你最想感谢谁，你想对她（他）说些什么呢？请拟一条短信，表达你的感激之情。我要感激_短信：_ 。18、本学期你已学了第三单元民俗风情，请阅读下面材料，写出探究结果。材料一：西风东进，洋节流行，奉为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”材料二：中国的节日同样魅力无限-
