2013年秋九年级英语全册unit12you’resupposedtoshakehands精美导学案

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1、Unit 12 Youre supposed to shake hands精美导学案【课题】 Unit 12 Section A 1a-Grammar Focus (1课时)【学习目标】1. 学习一些见面礼仪,生活习俗和对时间的看法。2. 掌握be supposed to do sth.结构的用法。【重点、难点】1. be supposed to do sth.结构的用法。2. 对不同国家的见面礼仪,生活习俗的认识和理解。【导学指导】导入新课 小组讨论一下中国的见面礼仪、生活习俗与其他国家有什么不同。自主互助学习 一、自主预习 1. 词汇检测:译一译,读一读,背一背 1)握手 2)习俗 3)鞠

2、躬 4)亲吻 5)arrive at 6)make some mistakes 2. 根据所学知识或查阅资料,完成1a的搭配。二、合作探究 1.forthefirsttime 当我第一次看到他时,他正在看书._. 拓展:1)第二次_ 学过含time的短语_. 2.shake的用法:1)过去式shook过去分词shaken现在分词_2)握手_和某人握手可表示为shakehandswithsb/shakeoneshandsshakesbbythehands 他和我握手了._3.bow的用法 向某人鞠躬/低头可表示为:bowtosb不要向失败(failure)低头_4. 辩一辨:be suppose

3、d to 与should be supposed to do sth.:be supposed是suppose一词的 语态结构。后接动词不定式时,含义相当于should后接不定式。should后面的不定式要省略不定式符号to,即动词 ,且属于 语态形式,使用起来较严肃和正式;而be supposed to do sth的使用教随便,建议性强。否定式为be not supposed to do sth. 如:You are not supposed to shake hands.= You shouldnt shake hands.你不应与之握手。 三、听力导学 1. 1b 认真听录音,根据听到

4、录音内容检查自己在1a的答案。 2. 2a 先看懂右边的插图和左边的句子,再仔细听录音内容,判断玛丽娅做错了什么。 3. 2b 先看懂对话的大体内容,猜一猜空格要填的内容,再听录音完成空格。 四、对话练习 1.小组合作根据所学知识或查阅资料把不同国家第一次见面礼仪列出来,并仿照1c进行对话练习。 2. 角色扮演。根据2a, 2b的信息,小组合作完成2c的对话训练。【课堂练习】1. In Japan, the people are supposed to _(鞠躬) when they meet for the time.2. Itsnotpolite_(亲吻)theothersinpublic

5、inChina.3. Iwassupposedtoarriveat8:00,butI (到达) at9:00.4. When we meet Americans for the first time, we should _(握手)with them.5. Youmustknowsome_(习俗)beforeyougotosomeforeigncountries.【要点归纳】1. be supposed to do sth.结构的用法。2.对不同国家的见面礼仪,生活习俗的认识和理解。【拓展练习】 单项选择( )1.Jimstoodupandshookhands_bothofthem. A.by

6、 B.withC.forD.to( )2.Chineseneverbowed_theenemies A.in B.to C.on D.with( )3. John _ Beijing the day before yesterday.A. arrived at B. arrived C. reached to D. arrived in( )4. You _stand in line when waiting for the bus.A. mustnt B. cant C. are supposed to D. dont( )5. She _some _in her competition y

7、esterday.A. has made; mistakesB. made; mistakesC. had made; mistakeD. was mistaking; mistakes( )6. People in China _when they meet for the first time.A. bowB. kissC. shake handsD. laugh( )7. To keep safe, drivers arent supposed to drink before driving.(2010年,玉溪中考)A. arent willing toB. shouldnt C. ar

8、ent sure toD. dont have to( )8. I think you should _your homework, right? Sorry, sir. I havent.A. finishB. finishedC. finishingD. have finished( )9. If you arrive _late, I dont mind.A. littleB. a bit of C. a little bit of D. a bit( )10. What should you do when you meet someone _the first time in Eng

9、land?A. forB. inC. atD. with【总结反思】【课题】 Unit 12 Section A 3a-4 (1课时)【学习目标】1.通过“应该”或“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法。2.掌握重点词汇和句型的运用。【重点、难点】 了解一些国家的礼仪和对时间的看法及重点词汇和句型的运用。【导学指导】导入新课 根据所学知识或查阅资料小组讨论一下哥伦比亚和瑞士的一些风俗礼仪。自主互助学习 一、自主预习1. 词汇检测:译一译,读一读,记一记1)Colombia 2)Switzerland 3)放松的 4)国家,土地 5)对于,关于 6)问候 7)顺便拜访 8)毕竟,终究

10、2. 认真阅读3a的文章,完成课本上的表格。二、合作探究1. Where Im from, were pretty relaxed about time. 在我的国家,我们对时间的要求非常宽松。1)“Where Im from”, “在我来的地方”,是地点状语从句。地点状语从句是指用一个句子作主语的地点状语,常由连词where引导。如: I found my pen _. 我在丢失钢笔的地方找到了它。2)relax v. “使放松”. 形容词为修饰物的_和修饰人的_. 如:Soft music is a kind of _music, and it often makes me _.2. Sp

11、ending time with family and friends is very important to us.花费时间和家人、朋友在一起是对于我们来说是很重要的。1) “spending time with family and friends”是动名词短语作主语。动名词短语作主语谓语动词用_ 数。如:在阳光下看书对眼睛不好。_ _the sun _bad for your eyes. 2) sth. be important to sb. 谋事对某人重要。如:学好英语对我们来说是很重要的。 .3. We often just drop by our friends.我们只是顺便拜访

12、一下我们的朋友。1)drop 作名词是“ 滴,水滴”。如:一滴水 _. 2) 作动词是“滴下,落下,放弃”。如:不要放弃数学,因为它很重要。 Dont _math, for it is very _. 3)词组归纳:drop by/in _ = _ , drop behind _ , drop off _4. Were the land of watches, after all. 毕竟,我们是钟表的王国。1)watch作名词时,“表”,其复数为_; 作动词时,意为_.2)after all “毕竟,终究”. 置于句首,提示或强化可能被忽略的事实或论点,作为说服对方的理由;置于句末,表示语气上的转折。如: (1)我们应该努力学习,毕竟我们不再是孩子了。Were _to _hard. _ _,Were _ _ children. (2)我累了,然而我终于到家了。I was _, _

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