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1、园林高中2012届英语二轮复习策略探究二轮高考英语复习时间紧、任务重，制定周密的计划和安排，进行针对性强、扎实有效的复习训练，能够全面彻底地减轻学生负担、又好又快地提高学生成绩、从而达到事半功倍的教学效果。下面就如何进行有效训练从两个方面谈谈我的一点认识。认真研读考试大纲，掌握好基本词汇与基本句型 对语法知识的复习需要做到以下几点：在做练习或高考模拟试题时对语法知识做进一步巩固和落实；要特别关注历届高考中出现率较高的语法项目：状语从句、名词性从句、定语从句、强调结构、冠词、代词、形容词的级、动词的时态、语态和非谓语动词、情态动词等；另外it的用法、名词短语做连词（如：the moment）、动
2、词的主动形式表被动、独立主格结构、介词复合结构、主谓一致关系、倒装语序、同义词、近义词辨析、日常交际用语等在高考中出现率较高的知识点也需要进一步学习，并融会贯通。结合考试大纲和高考词汇表进行查漏补缺特别重要：大纲中新增加的词汇的用法，历届高考中出现率较高的词汇的用法都要特殊注意。对于考纲中新增加的词汇，要充分利用工具书，全面掌握其重点用法；对于历届高考中出现率较高的词汇，要掌握其命题规律和特点，求同存异，融会贯通。回归基础，突出对主干知识的复习 高考英语改革虽然从强调知识考查向注重综合语言运用能力转变，但是还应认识到能力要有扎实的基础作为依托。尤其是到最后冲刺阶段更要重视基础知识的复习。一模后
3、，一些考生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。只有扎扎实实地从基础做起，才能“一看就会，一做就对”。 英语基础知识包括词汇、语法、句型等。词汇复习应做到从不间断、反复巩固。除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。语法复习要理清基本概念，着重复习主干知识。比如，动词的时态、语态、语气，非谓语动词、情态动词等都是高考常涉及的知识点。但切记不要在钻研语法的难点上花过多时间，英语语法不是数学公式，在不同的语境中用法就不同。查漏补缺，强化专题训练一模结束后，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建
4、立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率比较高，就应该重点复习这方面的知识。不要注重记多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。抄录资料或刊物上的讲解也是值得推荐的方法。到考试前再回顾、反思、比较、消化，以期达到遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强题型专项训练，在训练中提高解题能力和解题速度；尤其要重视听力训练，所选听力材料不宜过难，语速要适中。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和题后分析，提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。训练快速阅读的能力，提高带着问题快速搜索信息，根据上下文提示进行逻辑推断的能力
5、。多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解速度和准确度。专项训练要多、模拟测试要适当。 整个复习过程中，要把握三大主线：词汇、阅读、写作，注重基础知识的落实，培养学生应有的阅读和写作能力。阅读与写作训练要同时进行，不要孤立对待。因此，教师因针对学情，选择恰当的专项训练资料进行足够的训练，不要为了完成大量的模拟试题从而减少专题复习的时间。以下几大块：1听力 “听”是语言综合能力不可分割的一部分，也是加大语言输入的快捷有效手段，应贯穿于整个语言学习的过程中，平时需要注意： 录音选择：既要听一些与考试要求接近的录音材料，注意语速的适度要求。同时注意扩大范围，更好地利
6、用媒体资源，例如合适的英语歌曲、电影、新闻等，都可以作为听力训练的材料，坚持每天都听。 内容选择：强调时代气息与文化背景。并且需要在平时训练中注意培养语言文化意识。 训练形式：精听与泛听相结合，一方面要练高考题型，训练答题技巧，养成良好的答题习惯，另一方面要穿插听写、口译等训练，切实提高学生的听力能力。除此之外，教师应与学生一道进行最近三年听力题的详细分析与解读，让学生知道考什么、怎么考以及如何应对。 2 阅读坚持到底 “阅读理解”大题集中地考查了阅读。实际上，对于阅读能力的考查贯串全卷，尤其注意以下几个方面： 阅读速度：强调阅读语速是语言实际运用的主要特征之一，一般应保持在60wpm左右，按
7、照“高中英语课程标准”要求，高中毕业时甚至应该达到7080wpm.在平时训练中一定要注意坚持阅读速度的要求。 语言结构：在真实语言环境中，所接触材料的篇章结构和语句结构往往是丰富多样的，需要通过自己平时的大量阅读实践掌握熟悉它们，考试中能够迅速突破，克服障碍，把握大意。选材中出现生词完全正常，平时培养处理词汇的能力，考试中才能应对所出现的各种情况，也正是真实语言运用中所需要的一种能力。阅读选材往往具有一定思想内涵，阅读中需要保持头脑清醒，在所提供的思维空间中捕捉观点与抽象概念，理顺思路，加深理解。训练形式与选材背景：训练形式也应该是精读与泛读相结合。不能一味地做阅读理解题，这样不利于培养学生的
8、阅读能力。高考中很多考查项目都是以选择题形式出现的，但很明显，如果只用选择题来训练是不科学的。而在我平时教学和视导过程中，用大量选择题来“培养”学生语言运用能力的现象很普遍，需特别关注。另外，从运用语言的角度来看，所读材料为自己所不熟悉是完全正常的，应该让学生有此心理准备。尤其是英语语言文化背景鲜明的内容，需要凭借自己的阅读能力，读懂材料获取信息，解决问题，也正是成功运用语言的具体体现。时间安排：可安排在晚读时间，每天阅读时间不应少于20分钟。3 表达 “完成句子”和 “书面表达”从不同层面涉及写作水平的考查。应该注意：语言的输入决定语言输出，想写出更为地道的英文，必须通过听读这类接受性的（r
9、eceptive）语言活动来提高自己对于语言的感悟能力，即语言意识。只有通过与真实语言的充分接触，才能让自己获得一定的鉴赏眼力。要让学生观察、品味、模仿英语语篇材料中的篇章结构以及词汇语句表达中的多样性、连贯性、准确性和得体性，在写作训练过程中，应该从词（首先是常用词）、句（尤其是简单句）等基础抓起，设立阶段目标，分步到位，进而获得运用英语进行表达的自如。对于“完成句子”的训练，建议按照语法项目，分块训练，逐项突破。无论是完成句子还是书面表达都要让学生考前多读、读背。且学生背诵的内容必须是组内集体收集归纳的材料。对于完成句子，坚持每天训练讲解，提高巩固。短文表达，每周一篇，熟练各种题材，各种格
10、式的写作，使考生敢于写作。注意语言积累，注意词汇能力和语言意识的培养在熟练记忆一定数量词汇的基础上，利用地道的语言材料来培养提高学生的语言欣赏水平，体会并把握词汇运用的准确性、多样性与得体性，进而切实提高自己的英语表达水平。关注补充说明词汇表部分。我们需要注意对语言习得过程进行学习研究，保证充分的语言输入。语言经验靠积累，语言意识则要在教师的指导下培养深化。我们在调研过程中，经常发现教师在备考过程给学生做的题很多，讲解的也不少，但忽视了很重要的一个环节-检查与落实。我们的学生到底听懂多少？我们的教师要关注。建议可以在班级准备一个答疑本，让学生把课堂上没有听懂的题目记录下来并签上学生本人的姓名，
11、这样可以让教师了解讲解的效果，确定下次讲解的重点。研究考试，反思教学。面对茫茫题海，我们必须头脑清醒。英语教师需要进一步学习语言测试的基本知识，通过权威途径了解考试改革动向，研究试题的整体风格、题型特征和解题思路。充分重视并善于利用近年来的高考原题，以此中所体现的命题原则为参照，对于来自各方的资料要能够做到“慎选善用”。在高三教学与复习的整个过程中，充分利用课堂教学的阵地，为他们留出语言与思维活动的更大空间，讲究策略，讲求效率，从而确保语言运用能力的切实提高和考试中更为理想的表现。争取今年高考考出佳绩。尊敬的赞助商：*于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分
12、：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。一、行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。2、在校大学生达XXXX余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。二、宣传方
13、式1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传-赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，
14、主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）11、在运动会期间在校内设立咨询台三、宣传效应:希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1.海报和宣传单会注明本次活动由*公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单4.优秀运动员的奖品由公司提供.5.横幅有标明赞助商备注：赞助费达2000元的，商家可参与颁奖四、活动经费预算场地租用费 500元宣传展板 300元后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元保安工作人员
15、、秩序维护员， 0.00元宣传人员 200元设备：运动会所用器材使用费。 600元宣传材料管理及维护费用 0.00元预计赞助费用总计： 2000元五、赞助活动意义增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。活动地点：XX体育场涉外事宜：校团委（具体由校团委学生会负责）赞助单位：希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
