《2011～2012学年度第一学期九年级期末调研考试语文试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011～2012学年度第一学期九年级期末调研考试语文试题及答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20112012学年度第一学期九年级期末调研考试语 文 试 题（考试时间：150分钟 总分：150分）题号一二三总 分156910131418192324得 分阅卷人复核人一（25分）得分评卷人1阅读下面一段文字，回答问题。（6分） 踩着潮润柔滑的石阶， A （小心翼翼、聚精会神），拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发yur。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应， B （纷纷扬扬、悠悠扬扬）。安详厚重、欢快清亮的钟声和泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。（摘自鼎湖山听泉） 给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） 拾级（
2、）yur（） 在文中A、B两处选填合适的词语。（写在下面横线上，2分） A处： B处： 文中画线的句子表达不够简明，请写出修改意见。（2分） 2用课文原句填空。（请用正楷字答题，6分） 关关雎鸠， 。（诗经关雎 老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿） 剪不断， ，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜相见欢） 无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路； ， ，也便成了路。（鲁迅故乡）3.下列说法中不正确的一项是（3分） （ ）A小说孔乙己中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在
3、街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。B醉翁亭记以“山水之乐”贯穿全篇，表达了欧阳修“与民同乐”的思想。C陶渊明的桃花源记中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。 D格列佛游记通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。4阅读下面的古诗，回答问题。（4分）春 兴唐武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注】洛城：诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。（1）诗的最后两句语言平易自然，而想象却非常新奇，意境也十分美妙，其中最具表现力的是 、 两个字。（2分）（
4、2）这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 5某班拟开展“魅力阅读”专题语文实践活动，请你参加并完成下列任务。（6分） （1）袁媛同学准备通过手抄小报的形式展示自己的阅读成果和心得体会，下面是该同学已经设想好的几个栏目名称，请另行再帮她设计二个栏目。（2分） 已有栏目：走进经典、精彩语录、我读我思。你所设计的栏目：、 （2）班级准备在周末举行“读书方法报告会”，假如你是本次活动的组织者，会前你将做哪些准备工作？（2分） （3）如果请你做“读书方法报告会”的主持人，请将你的开场白写在下面。（至少运用一种修辞手法，2分） 二（60分）得分评卷人阅读冯石短文低碳生活处处可为，回答
5、问题。（13分）面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢? 低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。 就个人
6、而言，每个人都可以从自我做起，从生活的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行
7、方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿，这种补偿就是碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。因此，人类的低碳生活处处可为。6本文围绕“低碳生活处处可为”主要谈了哪
8、三个方面？请简要概括。（3分） ； ； 。 7“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为何连用两个“更多的”？（3分） 8第段画浪线部分运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 9从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？（3分） 得分评卷人阅读王蒙短文书是要捧着读的，回答问题。（14分）日前，我去了趟重庆的全国书市。给我的印象是，场地大，关注的人非常多，不仅是一个书市，而且还是一个读书节、文化节。这也说明在网络时代，喜欢书的人还是不少。网络上的浏览，从广义上说也算是阅读的一种。但是，它跟阅读印刷品的书籍还是不一样的。因为一本书在你手里，它有
9、一种相对的安定感和归属感，你读起来会相对比较认真，思考也会比较多。当你拿着一本书看的时候，你会把它当作一种道理，一种经验，一种智慧，需要更多唤起你去消化，用我的语言说就是“互证”，是一种跟它掰扯的愿望，这个是网络上所没有的。书的作用特别多，但我最喜欢用的一个词是“互证”，就是说用你的人生经验去补充那个书，来说明这个书，同时用那个书上的叙述和描写来比照你的人生经验，加深你对人生的理解。在我看来，在书里边发现人生，在人生里发现书，是最快乐的事情。尽管网络提供的强大的查找、搜索功能是书没法比拟的，但是我所说的阅读、体味、思考、互证，这个要捧着书才行。一个真正喜欢读书的人，网络上看一看是为了接触一下，
10、一看这个书确实值得看，他就去买。相反，一看不行，他就不去买了。因此，网络阅读和纸质图书阅读并不存在想象中的尖锐矛盾，也并不能互相代替。一个爱读书的人不会因为有网络就不去买书，不去读书，同样一个爱浏览网络的人，如果他有一定的思维深度和知识的基础，他也照样会去买书。当然，如今书也是越来越多样了，各种畅销书、排行榜层出不穷。但是，如果只盯住这些书，就好比是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃着也很舒服，可营养不够。还有一些书，东拼西凑，连蒙带唬，错误百出，甚至于宣扬迷信、危害青少年的心理健康。比如说，有过一些关于气功的书，说得特别悬，最后证明是骗子。还有一些所谓职场生存手册、人际关系什么诀窍之类的书，如果它们说的都是真的，那个作者就不需要写这个书了，他早就成功得没法再成功了。因此，把书捧着读的同时，还得提高对书的辨别与鉴赏能力。只有把这二者结合起来，在这个网络时代，我们的书香才会更浓郁，飘得更久远。10第段中，简明形象地诠释“互证”一词含义的句子是：“
