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1、作文阅卷细则,（摘录）,说明： 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符 合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 错别字每一个扣1分，重复的不计，扣满5分为止。 确认为抄袭作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。,有效立意,准确 深刻,怎么办？,总 结,材料作文必须从材料切入写作，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点，这样得出的观点才是有效的观点。, 材料作文引材五忌：,1.忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。 2.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以
2、材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。 3.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。,4.忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。 5.忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。,审题立意方法,材料作文,1.学会单则材料审题立意的方法 2.学会多则材料审题立意的方
3、法。,教学目标,理解分析材料并明确立意。,教学重点,如何审题立意,材料作文,1.找关键词、关键句（立意）,2.人物事件结果原因（立意）,二、多则材料,1.求同法,2.求异法,一、单则材料,辩证思考,3.互补法,4.综合法,有时审题我们要综合考虑，可能三种方法都要用到。,单则材料,这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：
4、“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟。,一,关键句：,1 找关键词 关键句,这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一
5、定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟。,一,关键句： 1.一心想早日成名 2.嫌太长 3. 勤学苦练十年 全力以赴三十年 不惜一切代价七十年,1 找关键词 关键句,急功近利,欲速则不达,立意：做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利； 欲速则不达。,2 人物 事件 结果 原因,人物： 事件： 结果： 原因：,少年（主要人物）、师父（可忽略）,少年想早日成名，多次询问“多久学成下山”,心情越急切，所需时间越长,急功近利；欲速则不达。,做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利；欲速则不达。,立意：,庄子中有这样一则寓言
6、：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。 他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。 他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。 然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。,二,关键句： 1.立志学稀有的屠龙之术 2.寻觅不到一条龙的影子 3.一身绝技没有用武之地,1 找关键词 关键句,不切实际,立意：树立目标要从实际出发； 要学有所用。,2 人物 事件 结果 原因,人物： 事件： 结果： 原因：,朱平曼
7、（主要人物）、支离益（可忽略）,立志并苦学绝技。,所学无用武之地。,所学脱离实际。,树立目标要从实际出发； 要学有所用。,立意：,一位客人到朋友家做客，受到了朋友的热情款待。为他的到来，主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意。 临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说“再来一碗吧！” 最后客人只好婉言谢绝，心想“以后再也不能到这里来做客了。”,三,试一试,关键句： 1.喝了一大碗 2.又送上了一大碗 3.又端来
8、一碗 4.再也不能到这里来做客了,1 找关键词 关键句,太过火了,立意：过犹不及； 要把握分寸。,2 人物 事件 结果 原因,人物： 事件： 结果： 原因：,主人（主要人物）、客人（次要人物）,主人盛情招待，频频劝喝； 客人由满意到勉强到谢绝。,主人（缺）； 客人害怕了，再也不想来这里做客了。,太过了。,过犹不及； 要把握分寸。,立意：,某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。 推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：“这里没有市场，预计他们的需求量为零！” 推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：“市场前景广阔，他们的需求量将从
9、零开始。”,四,试一试,关键句： 凉了半截 2.惊喜万分 3.这里没有市场，预计他们的需求量为零 4.市场前景广阔，他们的需求量将从零开始,1 找关键词 关键句,看法不同，源自心态不同,立意：遇事要积极对待，切莫消极放弃。,辩证思考,2 人物 事件 结果 原因,人物： 事件： 结果： 原因：,甲（主要人物）、乙（主要人物）,甲无比失望，认为没有市场； 乙充满干劲，觉得前途无量。,结果缺失，但可想而知。,看法不同，源自心态不同。,遇事要积极对待，切莫消极放弃。,立意：,多 则 材 料,“求同法”要求“异中求同”。 形式： 多则材料。（两则或两则以上） 材料之间的内涵有相同处 。 方法： 分析、比
10、较几则材料的内涵。 找出共同点。,求同法,1.阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没完成”便离开了人世。,一,2.瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了！”,3.居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到
11、放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。,可贵的精神执着忘我,分析,异：,不同国度，不同时代，不同研究领域。,同：,对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。,立意：,二,1.鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。” 2.歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” 3.一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”,治学要注意积累。,分析,
12、异：,鲁迅强调时间； 歌德强调价值； 历史学教授强调数量。,同：,积累。,立意：,三,1.近朱者赤，近墨者黑。 2.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。 3.有楚大夫于此，欲其子之齐语也一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求齐也，不可得矣？引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。,试一试,客观环境条件影响着事物的发展。,分析,异：,强调颜色的不同； 强调味道的不同； 强调国家的不同。,同：,环境不同，结果也就不同。,立意：,四,1.姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：
13、除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。 2.成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。 3.苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。,试一试,名人热心于慈善公益事业。,分析,异：,姚明为中华骨髓库捐献造血干细胞； 成龙组织慈善周末； 苏有朋成立“苏有朋慈善基金会”。,同：,慈善、公益。,立意：,“求异法”要求“同中求异”。 形 式： 多则材料。（两则或两则以上） 材料之间的
14、内涵相反，构成鲜明的对比。 方 法： 逐则分析材料的内涵。 比较几则材料的内涵。 找出不同点。,求异法,一,1.1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。 2.日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生活，利用落后的特长，出卖这落后，定能赚不少钱。”这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑巢，有的用兽皮缝衣
15、，有的用石器打磨工具一时间舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。,异：,同：,立意：,分析,落后，过着与原始人差不多的生活。,前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变革意识。前者观念不更新，即使引进先进技术也枉然；后者能够转换思想，化短为长，即使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。,不知足者常乐。 改变观念是关键，解放思想是根本。,二,1.海南8岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为“海南小神鹿”。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引起多方质疑和反对，张建民不为所动。8月4日，张慧敏跑到武汉市。新闻发布会一结束，张建民告诉小慧敏，要去步行街宣传奥运，搞签名。小慧敏顿时叫道“我累了”，不想去，最终拗不过父亲，只好起了身。 2.印度5岁男孩辛格，四岁半时就完成了马拉松长跑。家长和教练策划让他用10天时间，从印度东部的布马内斯瓦尔跑到西部的加尔各答，约500公里。起跑前，许多支持者拉起横幅表示支持，媒体也纷纷采访。可就在这时，警察奉政府命令突然封锁了长跑道路，严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会扼杀一个长跑神童。警察回答：国家可以不要神童，但有责任保护一个孩子的生命健康。,异：,同：,立意：,分析,年龄小，在长跑方面有天赋，家长参与策划某项长跑活动 。,中国的策划活动最终成行，印度的策划活动则被封杀。,保障孩子的健康成长至关重要。,三,1.
