《江西省、新余一中2013届高中毕业年级联考语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省、新余一中2013届高中毕业年级联考语文试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省宜春中学、新余一中2013届高中毕业年级联考 语文试卷 2012年12月命题人:刘春华 徐竹 宋细平 考试时间：150分钟本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并请认真核查。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。第I卷本试卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。一、（18分，每小题3分）1下列词语中加点的字，每对
2、的读音完全相同的一组是（ ） A偌大诺言 嗜好谥号 掎角之势人才济济 B酗酒抚恤 饯别栈道 步履蹒跚潸然泪下 C塑料追溯 对峙秩序 恪尽职守溘然长逝 D琵琶毗连， 辍学啜泣 峥嵘岁月字斟句酌2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A蛰居 缅怀 谐奏曲 绿草如茵 B急躁 安祥 核辐射 恻隐之心 C陷阱 顷泻 挡箭牌 轻歌慢舞D慰藉 光碟 练习簿 平心而论 3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A尽管当前德国经济仍未摆脱衰退困扰，但德国政府未雨绸缀，从长计议，制定了新的以“大力发展绿色经济”为核心的经济增长战略。B21世纪的第一个十年已经成为过去。十年，从历史的角度看，不过那是吉光片羽，然而
3、对亲历21世纪的我们而言，已经是相当长的一段时间了。C大别山地区奇丽的自然景观和深厚的历史文化底蕴引起了人们极大的关注，每年前来游览观光的中外客人和寻古探秘的学者不绝如缕。D也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的“苹果”。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.发达国家的经验表明，实现从“制造型国家”向“创造型国家的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养。B节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。C
4、高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。D在携程旅游网发布的2012年清明小长假旅游人气排行榜上，三亚高居榜首，其中康年、万豪等亚龙湾片区酒店预订率近90%以上。 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）现代汉语词典说，国学就是我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等。按照这个解释， ， 。并且，还可以这样理解： ， 。依此类推， ，“国学”是可以包罗万象的。凡是中国古已有之的、只要能够进入“学术文化”圈子的东西都可以叫做“国学”只要是中国的传统学术文
5、化就可以叫做“国学”只有中国传统的学术文化才叫“国学”中国非传统的学术文化和非中国的学术文化都不叫做“国学”医学、数学、天文学（星相学）、化学（炼丹术）都不排除在外A. B. C. D. 6.下列有关文学著作的叙述，不正确的一项是（ ）A.家是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。B三国演义中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话的人是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。C薛宝钗具有浓厚的封建意识，她一有机会就要劝贾宝玉学些应酬世务，讲些仕
6、途经济，使宝玉越发反感，由于她在贾母、王夫人等身上下功夫，最后达到了和宝玉结婚的目的，但她却没有得到爱情的幸福，做了封建主义的牺牲品。（红楼梦）D.堂吉诃德先生先后一共三次出巡，在一系列冒险生涯中，他被打掉牙齿，削掉手指，丢了耳朵，弄断肋骨，但他执迷不悟，一直闹到险些丢掉性命，才被亲友送回家。（堂吉诃德）二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成79题。儒家重实际而黜玄想，重视历史经验。被历代王朝所尊崇的“史官文化”蕴涵相当丰富，这一文化成果及其所蕴涵的文化精神给戏曲以深刻影响，导致戏曲与历史的紧紧“缠绕”。历史故事和传说是古典戏曲重要的题材来源，仅就现存元杂剧而论，取材于史传，以历史人物
7、和历史事件为描写对象的剧作就有四十多部，约占现存元杂剧总数的四分之一。值得注意的是，古代剧作家在描写历史人物和历史事件时，往往不受史实的约束和限制，而是根据自己的需要，大胆进行虚构和加工。戏曲作家还热衷于描写历史演义故事和传说故事，有的剧作家甚至把与历史人物无关的生活事件附会到历史人物头上去，创造了一种“真人假事”的剧情模式。这类剧作虽然算不上是历史剧，但因与“历史”有关的剧目数量巨大，使古典戏曲在总体风貌上具有“近史而悠缪”的特色。儒家要求养成一种“从心所欲不逾矩”的理想人格。循礼守制，贵贱不逾而又以睦相守的程式化生活赋予古典戏曲以程式之美。儒家文化的道德至上观念对戏曲的功能、人物形象、矛盾
8、冲突、观察社会生活的视点和评价生活的尺度等诸多方面均有深刻影响。尽管戏曲备受主流文化的排斥，但为了能够在日益严酷的文化专制统治下生存，戏曲作家有时不得不弱化戏曲的“异端”色彩，向主流文化靠拢；一些正统文人看到戏曲在群众中的巨大影响，也利用戏曲宣传封建伦理道德。“药人寿世”成为戏曲的重要职能，“不关风化体，纵好也徒然”，成为评价戏曲创作的重要标准，剧作家习惯于从伦理道德方位去观察、反映、评判生活，二元对立的伦理纠葛成为戏曲冲突的基本模式，善恶分明的人物形象成为剧作家关注的中心。在戏曲发展史上，绝大多数戏曲作家是仕进无门或在丑恶的官场倾轧中败下阵来的失意文人。儒家的思想学说早己变成他们的血液，深深
9、地扎根于其灵魂深处。但痛苦的经历和艰难的处境又使他们在感情上接近下层劳动群众。古代戏曲作家的教养和现实境遇，一方面使他们无法摆脱儒家思想体系的羁绊，以至有意无意地利用戏曲为儒家张目，另一方面，又促使他们运用儒家思想中那些富有人民性的成分，去否定其不合理的成分，甚至利用戏曲张扬“异端”，向封建统治者和某些封建伦理道德挑战，这种状况使戏曲在总体格局上不越出封建主义艺术的范围，但又使它与那些歌功颂德、率笔应酬的贵族文人作品迥然异趣。 （节选自郑传寅儒家文化的历史地位及其对古典戏曲的影响）7.下列表述不符合原文意思的是（ ）A中国古典戏曲矛盾冲突的基本模式表现为善与恶、忠与奸、贞与淫、义与利等伦理纠葛
10、。B中国古典戏曲之所以能在日益严酷的文化专制统治下生存传承，是因为古典戏曲作家总会弱化戏曲的“异端” 色彩，主动向主流道德文化靠拢。C儒家文化的道德至上观念对戏曲的功能、人物形象、矛盾冲突、观察社会生活的视点和评价生活的尺度等诸多方面均有深刻影响。D在戏曲发展史上，绝大多数戏曲作家受过儒家思想的长期熏陶，但痛苦的经历和艰难的处境又使他们在感情上接近下层劳动群众，因而许多戏曲艺术家对儒家正统思想有一定程度的反感和抵抗。8.下列表述不属于儒家文化对中国古典戏曲产生深刻影响的具体表现的是（ ）A儒家文化所体现出的伦理精神及由其形成的“重实际，黜玄想”的“史官文化”，导致了古典戏曲与历史的紧紧“缠绕”
11、，使历史故事和传说成为戏曲重要题材来源。B儒家“从心所欲不逾矩”的理想人格所张扬的循礼守制、贵贱不逾而又以睦相守的程式化生活赋予戏曲以程式之美。C受儒家文化影响至深的失意文人对戏曲活动的参与，使戏曲在总体格局上不越出封建主义艺术范围，但又很大程度上与封建主体文化迥然异趣。D古代剧作家在描写历史人物和历史事件时，往往不受史实的约束和限制，而是根据自己的需要，大胆进行虚构和加工。9.下列推断不符合原文意思的是（ ）A多数历史剧具有“真假掺半”、“多虚少实”甚至“真人假事”的特点，这类剧作虽然算不上是历史剧，但因与“历史”有关的剧目数量巨大，使古典戏曲在总体风貌上具有“近史而悠缪”的特色。B和格律化
12、的古典诗词一样，中国古典戏曲也是讲究“规矩绳墨”的艺术样式。C窦娥冤揭露了封建社会的黑暗统治，对象征封建统治秩序的“天”和“地”也进行了血泪控诉，以及“三桩誓愿”一一应验，死后冤魂告状等情节，都体现了古典戏曲中的人民性精华。D西厢记中莺莺与张生“成合”时，张生喜不自禁地唱道：“娶了个四德三从宰相女，平生愿足。”张生不止是看中了莺莺的美貌和多情，同时也看中了她“四德三从”的品格和“宰相女”的高贵身份，反封建的“主旋律”之中，分明又夹杂着些许宣扬封建思想的“不谐和音”。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1012 题。刘汲，字直夫，眉州丹棱人。绍圣四年进士。金人再犯京师，诸道不知朝廷动息
13、者三月。冯延绪传诏抚谕，谓车驾出郊定和议，令诸道罢兵。汲谓副总管高公纯曰：“诏书未可遽信。”公纯问故，汲曰：“诏下以去年十二月，邓州去京七百里，今始至州，何也？安有议和以三月，而敌犹未退乎？此必金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵。”公纯难之，汲请自行，公纯不得已俱至南阳，不进，汲独驰数十骑赴都城，二帝已北行，汲素服恸哭。寻代公纯摄帅事，捐金帛飨士，为战守计。就加直龙图阁、知邓州兼京西路安抚使。金人复渡河，谍知邓州为帝行在所，命其将银朱急攻京西，汲遣副总管侯成林守南阳。金人奄至，杀成林。汲集将吏谓曰：“吾受国恩，恨未得死所！金人来必死，汝有能与吾俱死者乎？”皆流涕曰:“惟命！”民有请涉山作寨以避
14、敌者，汲曰：“是弃城矣。然若属俱死无益。”乃下令曰：“城中有材武愿从军者听留，余从便。”得敢死士四百人，又令曰：“凡仕于此，其听送其家，寅出午反，违者从军法。”众皆感服，无一人失期。及南阳陷，命将戚鼎将兵三千逆战，及命靳仪与赵宗印分西、南门犄之。汲自以牙兵四百登阵望，见宗印从间道遁，即自至鼎军中，麾其众阵以待，敌至皆死斗，敌却。俄而仪败金人攻之益急，矢下如雨，军中请汲去，汲不许，曰：“使敌知安抚使在此为国家致死。”敌大至，汲死之。事闻，赠太中大夫，谥忠介。选自宋史列传第二百七忠义三10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A此必金人胁朝廷以款勤王之师尔缓和B公纯难之诘难，责难C寅出午反通“返”，返回D. 敌大至，汲死之 为而战死11下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是()A麾其众阵以待 辱其群臣B诸道不知朝廷动息者三月马之千里者，一食或尽粟一石C凡仕于此 沛公居山东时，贪于财货，好美姬D使敌知安抚使在此为国家致死身死国灭，为天下笑者12以下各组句子中，都能表现刘汲“有谋略”的一组是()此必金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵是弃城矣。然若属俱死无益凡仕于此，其听送其家，寅出午反，违者从军法麾其众阵以待，敌至皆
