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1、七年级语文参考答案1、D （jing ni） 2、C （A、尔B、既D、斑） 3、D4、C (（A、缺主语B、不完整，缺宾语D、“数量”和“提高”搭配不当）5.C 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C 11.B12（1）我认为太阳刚出来时距离人近，而中午时距离人远。 （2 ）谁/说你有很多智慧呢？一处1分。（共6分）13. 随风直到夜郎西 何当共剪西窗烛 始知锁向金笼听 ,不及林间自在啼。（错1字扣1分）扣完为止。14 感激 关爱 （ 4分）15、用比喻手法，生动形象地展现了学生们朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。2分 传达出老师对学生的喜爱之情，也为后文老师对孩子充满关爱行动做了铺垫。2分
2、（共4分）16、（1）因为当时的陈小卫缺少关爱，老师在他犯错后主动关心帮助他令他感动，让他心灵受到了震撼。（2）因为老师的爱温暖了寂寞孤独的他，使他拥有了自信向上的愿望，致使他选择做老师，并像自己的老师一样去关爱帮助和自己一样的孩子。（共4分）17、示例：正因为这样，我们说话需谨慎，应该考虑到别人的感受和对别人产生的影响。（共3分）18D 2分19第一则。关键词 游戏 伴我幸福成长 3分20 略。 3分 21、参考中考作文标准一、 基准分：35分 达到下列要求，根据具体情况，以35分为基准分上下浮动1、 中心明确。2、 记叙文要通过具体的事件的记叙来表现过程和结果，体现出价值意义；3、 议论文
3、要运用事例和其他论证方法论述为什么或怎样；4、 达到字数要求，语句通顺、字迹工整、卷面整洁。材料简单，普通，不充分，不丰富，仅能表现中心30-35。二、 优秀作文：40-45分除达到上述要求外，重点看以下几点1、 记叙文要求记叙描写生动，重在表现过程和价值，有恰当的议论和抒情来突出主旨；构思巧；有文采。2、 议论文要求事例丰富，论证方法多样，论证充分，结构层次清晰，有一定深度。三、 高分作文：45分以上构思巧；有文采；内容丰，思想深。四、 有下列情形之一者，30分以下1、 中心不明确；2、 有部分内容游离中心；3、 记叙文没有表现中心”；4、 议论文仅单一事例加结论或论据不能证明观点；5、 字
4、迹潦草，卷面极不整洁；6、 文体不清。五、 其他1、字数不足的处理：200字以内，不超过15分；200-400字，不超过25分；只写5-10行，5-10分；背抄凑与题目关系不大5-10分。没写题目扣2分。八年级参考答案1B（踊跃 j png） 2AC（去掉“是否”）C（我们更要继承和发扬中华文化传统）DD （指当时） C （为了备忘） D（危：端正、正直）A 10B（没有涉及到同情劳动人民） 11我把不贪求财物的品德当作宝贝，你把美玉当作宝贝。如果把它给了我，大家都失去了宝贝。不如各人保有自己的宝贝。（要求解释出“若”、“丧”“有”的意思，句子翻译要正确、通顺。）梨树没有主人，我的心中难道没有
5、主人吗？（要求解释出“独”的意思，句子翻译要正确、通顺。）12略（错一字扣1分）13母亲为了多看“我”一眼，在火车站等了七八个小时为我送行。 “我”为了让母亲多看“我”一眼，故意缓慢进站。（各2分，共4分）14本句用了外貌描写的手法或用了对比的写法（或反衬）。作者有意通过两只手的细腻描绘（或对比），借儿子的幼嫩、年少、生活幸福来突出母亲一生操劳、艰辛和衰老，从而更深刻地表达对母亲的怜悯，感激和敬爱之情。（前两点每点1分，第三点2分）15没有体谅到：1（浅层次）母亲总是牵挂、眷恋女儿的，总是希望多看子女一眼，（送别一定会亲自送到看不见为止，多给子女一份关爱才满意）。2（深层次）做父母的都愿意无微
6、不至地给子女以关爱，无论多苦多累，都心甘情愿，为子女尽心越多，越感到满足。（大意相同，即可，各2分）16主人公是“我”（作者）、母亲（作者的母亲）（2分）。主旨是歌颂了母爱的无微不至（无私）和伟大；（2分）也表达了做子女的要理解父母的爱，要尊重并满足父母表达对子女的关爱的心愿。（2分）17【选题示例】 汉字的起源 汉字的贡献 汉字的笔顺要求 传承汉字的意义 中小学生错别字探因等。【调查问题示例】你了解汉字对世界文化的贡献吗？ 你认为中小学应该开设写字课吗？ 有人说，电脑打字能代替汉字书写，你同意吗？ 有些广告常用同音字代替正确的汉字，这样做有什么不妥？（要求：选题和调查问题要一致）（每点1分）
7、18（1）中国学生写字水平不容乐观，写字教育刻不容缓。（2）日本、韩国比中国更重视写字教育。（每点各2分）19【示例】小佳，可不能这样想。汉字传承着中华民族的历史和文明，是我们中国人的骄傲。现在流行的符号或者火星文，一味追求标新立异，妨碍了正常的交流与沟通，是一种畸形的文字。常用这样的畸形文字，会影响我们正常的学习呢！希望你能正确地对待这一问题哦！（说话要注意理由充分，语言要委婉。）20要求围绕鞭策给人会带来怎样的进步动力来写。鼓励学生围绕自己的亲身经历来写。一、基准分：35分达到下列要求，根据具体情况，以35分为基准分上下浮动1、 中心明确。2、 记叙文要通过具体的事件的记叙来表现过程和结果
8、，体现出价值；3、 议论文要运用事例和其他论证方法论述为什么或怎样；4、 达到字数要求，语句通顺、字迹工整、卷面整洁。二、材料简单，普通，不充分，不丰富，仅能表现中心30-35。三、优秀作文：40-45分除达到上述要求外，重点看以下几点1、 记叙文要求记叙描写生动，重在表现过程和价值，有恰当的议论和抒情来突出主旨；构思巧；有文采。2、 议论文要求事例丰富，论证方法多样，论证充分，结构层次清晰，有一定深度。3、 高分作文：45分以上构思巧；有文采；内容丰，思想深。四、有下列情形之一者，30分以下1、 中心不明确；2、有部分内容游离中心；3、记叙文没有表现中心”；4、议论文仅单一事例加结论或论据不
9、能证明观点；5、字迹潦草，卷面极不整洁；6、文体不清。五、其他1、字数不足的处理：200字以内，不超过15分；200-400字，不超过25分；字数不足600字，不超过31分；只写5-10行，5-10分；背抄凑与题目关系不大5-10分。没写题目扣2分；题目别致可加1-2。九年级参考答案1、D（A濡r B惬qi 咤zh C艾y）2、C3、D4、A5、C6、B（章学诚的例子证明读书应注重方法）7、D（阅读大量的书报杂志，不属于“传统读书教育”）8、B9、A10、C11、千载以来，没有见过这样奇异的人才。 2分她便用三丈的长绳，系在发髻上飞跑，绳便像射出的箭头那样快、那样直，马都撵不上。4分 （1句1
10、分）12五、（15分）13. （1）所读的高中不入流，升学率不高；（2）现在实行素质教育，不用辛苦学习。（4分每点2分）14.这句话流露出对弟弟荒废学业，虚度光阴的不满（1分）。作者用比喻的手法，将脱离了老师监督的弟弟比喻成自由的鸟儿（1分），并用“放任”“挥霍”等贬义词（1分），生动形象地指出随意挥霍时间的“自由”和“幸福”，实际上是对自己不负责任的表现（1分）。15.（1）珍惜时间；（2）相信自己；（3）尝试改变；（4）执著向前。（以上一点1分）其目的是希望弟弟能抓住青春的大好时光，刻苦学习，努力拼搏，结实稳健地走好人生的每一步，让自己的青春绽放出璀璨的花朵。（2分）16.姐姐不是无情，而
11、是在提醒弟弟：你的人生之路要靠自己一步一步地去走，谁也不能代替你在青春岁月里去思考和选择人生的目标，并为之努力奋斗。（2分）如果你现在“混青春”，把自己的未来寄托在姐姐的庇护之下，那只是一种奢望，姐姐是不会帮你的。（2分）17对象：小学生/中学生（不能是市民、教师等不可确定的对象） 1分 问题；公民道德规范有哪些？/“文明武汉人”的标准是什么？市民应做到哪些基本要求？/公共场所应遵守哪些道德？ 2分18.行人及车辆文明出行的问题 3分19.略 2分20. 参考中考作文标准一、基准分：35分达到下列要求，根据具体情况，以35分为基准分上下浮动5、 中心明确。6、 记叙文要通过具体的事件的记叙来表
12、现过程和结果，体现出价值；7、 议论文要运用事例和其他论证方法论述为什么或怎样；8、 达到字数要求，语句通顺、字迹工整、卷面整洁。二、材料简单，普通，不充分，不丰富，仅能表现中心30-35。三、优秀作文：40-45分除达到上述要求外，重点看以下几点4、 记叙文要求记叙描写生动，重在表现过程和价值，有恰当的议论和抒情来突出主旨；构思巧；有文采。5、 议论文要求事例丰富，论证方法多样，论证充分，结构层次清晰，有一定深度。6、 高分作文：45分以上构思巧；有文采；内容丰，思想深。四、有下列情形之一者，30分以下2、 中心不明确；2、有部分内容游离中心；3、记叙文没有表现中心；4、议论文仅单一事例加结论或论据不能证明观点；5、字迹潦草，卷面极不整洁；6、文体不清。五、其他1、字数不足的处理：200字以内，不超过15分；200-400字，不超过25分；字数不足600字，不超过31分；只写5-10行，5-10分；背抄凑与题目关系不大5-10分。没写题目扣2分；题目别致可加1-2。4
