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1、智取生辰纲备课资料整体把握湖北省恩施市舞阳中学 田育生1.相关基础知识本文选自水浒（七十一回本）第十六回的后半部分。原来的题目是“吴用智取生辰纲”，生辰，即生日、诞辰。纲，为运送大批货物而编的队。生辰纲，即编队运送的大批寿礼。与课文有关的背景是：杨志，三代将门之后，五俊杨令公之孙，曾应试过武举，做过殿司制使官。因皇帝要造万岁山，他被差派押送花石纲，不料在黄河船翻，失陷了花石纲，不能回原复命，只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。路过梁山泊（时首领王伦），留其入伙，不肯落草。回到东京（开封）买上求下钱财使尽，非但没能恢复原先官职，反被高大尉逐出殿帅府。在穷
2、困潦倒、生活无着之际，他不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。受到大名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被任做管军提辖使。时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂设家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父，时为大师）六月十五日生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强、又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿：“你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。”杨志对梁中书的信任，十分感激。他主动分析了“今岁盗贼又多”、“沿途强人出没”的情况，不同意梁中书的“公开武力押送方案”，提出了伪装客商、掩入耳目、暗地偷运的对策，颇得梁中书赞赏
3、。节选的这篇课文，就是从这里讲下去的。智取生辰纲写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖，吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要，在此之前，小说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争。而“智取生辰纲”则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄聚义的开始。自此，小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。2.内容理解智取生辰纲记晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。第16段主要写杨志与老都管、虞候及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。杨志为了应付不测可以说是处处小心，
4、事事留意。开始还是趁凉行路，后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地带，为安全起见，改为天正热时赶路。这本是顺应地势的防范之策，怎耐天气酷热、担子沉重、山路难行，他又不讲究方式方法，“轻则痛骂，重则藤条便打”，军汉们“雨汗通流”，苦不堪言，怨声载道。他与兵士矛盾的激化构成了杨志失败的一个重要因素。如果说军汉们只是些小人物，尚惧怕他的权威，不敢公开反抗，那么，他不注意协调好与老都管、虞候的关系，使得本来就对他心存鄙视的老都管公开抵制，这一矛盾的激化就是致命的了。它直接导致了军汉们不听杨志的打骂，坚持在强人出没的黄泥岗松林里休息。这样，杨志丧失了天时、地利、人和，终于不免失败。了解杨志与老都管、虞候
5、及众军士的矛盾是这部分的学习重点。第712段是全文的高潮，主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。吴用利用酷热难耐的天气，知道赶了半天路的杨志一行会口渴，于是设计在酒中下蒙汗药。当杨志一行在松林里歇息时，晁盖等人出现了，但他们扮做行商的客人，首先使自己处在了暗处，同时为后面证明酒中无药作铺垫。然后，由白胜挑着满桶诱人的白酒（此时尚是好酒）走上了山岗。果然，军汉们垂涎欲滴，但当即受到杨志的阻拦，怀疑里面有蒙汗药。白胜欲擒故纵，立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借舀酒作掩护，前一瓢装做要占便宜，后一瓢下药。而白胜追这个，夺那个，竟和平常小贩卖酒一样，毫不露
6、破绽。这样一做戏，杨志也不由得有点相信这是好酒了，于是同意买。但白胜又一次欲擒故纵，一个劲儿不卖，这就彻底麻痹了杨志的警惕心理，终于全被蒙汗药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。理解杨志与晁盖等人如何斗智斗勇则是这部分的学习重点。3.形式把握本文构思十分精巧，写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物。从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，是本文的艺术特色。先看两种矛盾：一种是杨志与虞候、老都管等人之间的内部矛盾，亦即奴才与奴才之间的矛盾，表现为押送途中快与慢、走与停的矛盾，要喝酒与不准喝酒的矛盾。在整个故事中，这是次要矛盾。另一种矛盾是杨志押送与晁盖等好汉智取的矛盾，即压迫与反压迫的矛盾。这是整个故
7、事的主要情节和主要矛盾，表现为在对生辰纲的态度上，杨志一方是明防，而晁盖一方要暗夺。结果由于明防的一方内部不和，给暗夺的一方以可乘之机，终致明防一方失败。作品先写次要矛盾，再由次要矛盾引出主要矛盾；次要矛盾因主要矛盾而发生、发展，以至激化，而主要矛盾又因次要矛盾的发生、发展、激化，提供了解决的条件。因此，前一部分之所以着重写次要矛盾，完全是为写后一部分的主要矛盾服务的。这些不同的矛盾也是互相勾联，互相影响，不断推动情节向前发展的。再看故事里的两组人物：一组是以杨志为首的押送队，一组是以晁盖为首的八位好汉。这些人物的立身行事、性格特征都各不相同。首先是故事的主人公杨志，由于出身三代将门，所以一心
8、只想当官。为了当官，他甘心依附贪官污吏，接受押运生辰纲的危险差使。在这以前，他也估计到外部和内部的困难，曾多次推托；等到接受任命之后，为了预防“强人”，又伪装成客商。这些做法都显示出他的老练和精明。在押运途中，他不顾天气酷热、山路难行和担子沉重，强迫禁军赶路，不许歇凉，不许喝酒，一意孤行，动辄打骂，显得十分横暴。虐待禁军，激化矛盾，是构成杨志失败的一个重要的内部因素。另一个重要因素，则是杨志得罪了梁中书派来暗中监视他的老都管。当老都管和虞候、军健站到一起来反对他时，他就彻底孤立了。在黄泥冈这场智斗中，仍然可以看到杨志的谨慎和精明的性格特征。例如遇到树林，就担心其中有强人埋伏，不准军健们到此歇凉
9、；看到军健要买酒解渴，马上就想到蒙汗药的危险，断然禁止；看到卖枣子的客人喝了酒之后没有出事，才放心让军健去买酒喝；就连最后自己跟着喝酒，也都经过一番慎重考虑的。再看以晁盖为首的八条好汉：他们是一个紧密团结、足智多谋、敢于向贪官污吏挑战的群体。作品描写的，主要是他们的英雄群像。为了夺取生辰纲，他们早就集结到一起。他们认为生辰纲完全是不义之财，取之无碍，于是决心把它夺到手。由晁盖组织领导，吴用出谋划策，刘唐和公孙胜传递情报，三阮和白胜等积极参加，共同定好在黄泥冈下手的计划。同时，他们也做了两手准备：“力则力取，智则智取，”针对杨志一伙采取伪装客商妄图“智送”的做法，他们也巧妙地扮作小贩，来个“智取
10、”。他们充分利用天时（气候酷热）、地利（山冈松林）和押运队内部的不和，以假对假，以智斗智，紧密配合，机智地采取麻痹对手、引诱对手、迷惑对手、动摇对手、瓦解对手等一连串的攻心战术，使杨志一伙终于进入圈套，而不费一刀一枪，夺得这十一担金珠宝贝，获得全盘胜利。从以上分析可以看出，无论对杨志的谨慎、精明、横蛮的个人性格的刻画，还是对八条好汉足智多谋、随机应变、团结战斗的群体的描写，都是把他们放在错综复杂的矛盾冲突之中，通过人物本身的语言行动来进行的，作者绝不下一按语，而这些人物的形象却跃然纸上，栩栩如生。这是本文表现方法上成功的地方。善于运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展，是本文的又一艺术特色
11、。它主要表现为对天气炎热的描写。从杨志一伙开始上路起，到杨志自己也喝酒解渴止，作品好几处着力写天气，写太阳，写树林；直接写“热”的近二十处之多，通过写“凉”来间接写“热”的也不下十余处。而且写“热”又是从各个不同的角度反复描述，不断点染的：有的通过作者的介绍来写，有的通过八条好汉之口来写，有的通过杨志或虞候、老都管之口来写，更多的是通过军健的语言和行动来写。这种对典型环境的描绘，不仅能烘托气氛，有助于刻画人物性格，同时能推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。例如军健们挑着重担走不动，一再要求杨志趁早凉行路，遇到树林就要歇凉，看到卖酒就急于要买来
12、解渴，最后连杨志也禁不住喝了半瓢，无一不是由于天气酷热引起的。从另一方面看，如前所述，吴用的巧计之所以能在黄泥冈松林里得以实现，就天时而言，也正是得力于天气炎热。所以作品对天气炎热的着意描写完全是为“智取”服务的。4.语言揣摩阅读时要抓住重点句子理解人物性格特征。表现杨志的精彩语句如：“五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。”“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。”“你这般说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处！”“杨志大骂道：你们省得甚么！拿了藤条要打。”这些句子简洁传神，句式灵活，长短搭配，节奏活泼，将一个精明能干、粗暴蛮横的人物活托托地刻画了出来，值得欣赏时认真品味。
