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1、新花城版四年级音乐下册教案第5课 五彩缤纷的音色世界(二)第十九、二十课时教学内容:欣赏日本民歌樱花片段、俄罗斯民歌伏尔加船夫曲片段、军乐曲解 放军进行曲片段教学目标:1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动。 2、感受不同音乐作品的风格差异。 3、通过对比体验新中国儿童甜蜜生活的幸福感。教学重点: 通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动,让学生感受不同的音乐 风格。教学难点: 通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动,让学生感受不同的音乐 风格。教学准备:多媒体课件电子琴教学过程:一、安全教育二、创设情境学生听音乐进教室,充分调动积极性,做律动,培养学生身体协调能力,和创造能力。三、师生活动1教师拿出
2、准备好的小鼓敲击节奏2教师敲击节奏3教师把节奏写到黑板上,解决难点。4把对应的乐谱写在节奏下面,解决乐谱中的难点。5节奏训练6发声训练12 34 | 5 - | 54 32|1 -|啊- 啊-啦- 啦-四、授新1初听,让学生初步感受音乐的旋律,以及整体的音乐形象。2教师弹琴,学生视唱曲谱,引导学生联系生活体验速度的变化。3学生自由说出自己的感受,展开想象,第一段表现了什么。4师生随琴共同演唱歌曲,感受歌曲情绪。5教师教学生正确的发声方法,唱出优美的声音。6再听,第二段中听到了哪些鸟叫的声音。7师生共同演唱,调动学生积极性。8让学生到前面来表演,教师鼓励学生能够勇敢演唱,培养学生的自信心,和表演能力。9教师敲鼓打节奏,学生演唱歌曲。分行演唱,调动学生积极性。五、创编活动1学生给歌曲编上合适的动作,随音乐跳舞。2学生用打击乐给歌曲伴奏,培养学生节奏感。3师生共舞。六、归纳总结1教师总结这节课的内容。2学生说一说自己的收获。七、拓展延伸1教师布置作业,搜集少数民族的资料,下节课展示。