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新标准小学英语第一册 Unit1 How many Lesson 5教案与教学反思教材分析本节课是一节对话课,主要是让学生学会用how many.进行提问。并会使用one two进行回答。此外还将学习几个数词英语：one two three等。学情分析三年级学生处于低年级阶段,年龄特点决定了教学内容的设计以贴近生活、学生感兴趣的事物或话题为主。本节课的话题是数字，是学生熟悉的，相信学生会对这一内容感兴趣。这个年龄段的学生对一切充满幻想和好奇,学习积极性很浓,只要教学方法得当，将很容易把学生的学习兴趣调动起来，从而让教学顺利进行，并取得良好的效果。 教学目标1、知识目标：（1）复习巩固英语数字词。(2) 学习单词many how many one two three four five six seven eight nine ten 。(3) 能听懂会说以下句子 How many?能力目标：能听懂并会用的句子 How many?提问。情感目标：培养学生浓厚的学习兴趣，乐于模仿，敢于开口。教学重点和难点 1. 学习掌握本课新词汇。2. 学习掌握本课的句型：How many?以及它的回答one two.等. 3能在生活中灵活运用本课的句型。
