《新标准英语三年级起点第五册module 7unit1 he can’t see .优秀教案和教学反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新标准英语三年级起点第五册module 7unit1 he can’t see .优秀教案和教学反思.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新标准英语三年级起点第五册Module 7Unit1 He cant see .优秀教案和教学反思教材分析本课是小学新标准英语三年级起点第五册第七模块第一单元。在前一模块中，学生已经学习了用“can”表述自己的能力，在这一模块中我们将会学习用“cant”表述不能够做的事情。在巩固旧知识的基础上学习新的语言知识，有助于提高学生学习的积极性。第七模块的第一单元是以Dogs为主线，讲述了狗在日常生活中是非常有用的，让学生明确保护动物的重要性；以及如何用“can”和”cant” 表达人和物等能做和不能做的事情。学情分析本班23人，学生基础参差不齐，部分学生学习习惯很差,都是被动学习，其余学生的接受能力
2、也不是很强，只能基本完成教学任务。 教学目标1、知识目标：1)正确认读 programme blind deaf hear useful firemen sausage 2)运用句型 He/She/They cant. . 问：Can we have a dog?答 ：No,we cant. 或Yes,we can. 3）能听懂理解课文并回答相关问题。2、能力目标：使学生正确运用can和cant表达自己能做和不能做的事情。3、认识保护动物的重要性，培养学生互相关心、互相帮助的好品质。教学重点和难点1、运用句型 He/She/They cant. .2、用can和cant表达自己能做和不能做的事
3、情。3、programme 和sausage的发音。教学过程Step 1 Warming-up(1)Greetings(2)Sing a song : “I cant do it.”Step 2Presentation(1) 教师说句子I can read a book .I can writer a letter. But I cant sing a song.通过问，引导学生熟悉句型的:What can you do？What cant you do?学生说：Ican play basketball/run fast/swim.I cant play football/ride fast.
4、教师小结然后引出新知识：We can do lots of things ,but some people cant do some things. Now lets have a look.(2)出示盲人的图片教授blind This man is blind .He cant see.出示聋哑人的图片教授deaf , hear This girl is deaf,She cant hear.出示火和消防员的图片教授firemenThese firemen cant find people.(3)出示单词卡教授programmesausageStep 3New lesson(1) 出示电视节
5、目图片问Whats the programme about?学生根据课文内容回答：Its a programme about dogs .教师小结：It says dogs are very useful.(2) 出示挂图，播放录音，让学生填空(让学生了解课文内容)。This man is _.He cant _.This dog helps _.This girl is _.She cant_. This dog helps _.These firemen _ find people. These dogs help _.(3) 教师总结上题引出下题 问：Do you like dogs ?
6、学生集体回答：Yes.1.活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。） 让学生再听录音回答问题。What are dogs ? Are they dog?Ss：They are sausage（4）跟录音读课文。（5）分角色朗读课文。Step 4 Practice(1)看图说话，（让学生看着课文挂图，说出课文内容）(2)做练习，巩固这节课的学习内容Look and read.Tick “T ”OR “F”.Linglinglikes dogs . ()Dogs are very useful. ()The blind man cant hear. ()The deaf girl cant see
7、. ()Hot dogs are dogs. ( )(3)让学生用”can”和 “cant”谈论自己的能力。如： I can play basketball/run fast.Icant ride fast /swim.Step5 Sumary(1) 让学生读本课学过的新单词和课文。(2) Dogs are very useful.We should take care of dogs.We should take of the animals.Step6 Homework朗读课文10分钟,用”can”和 “cant”向家人或朋友谈论自己的能力。板书设计（需要一直留在黑板上主板书）Module7 Unit 1 He cant see. Dogs are very useful The blind man cant see.The deaf girl cant hear. The dogs help them.The firemen cant find people.学生学习活动评价设计在这课的学生学习活动主要以个体为主，其它学生评价；其次以全体学生练习方式巩固知识，学生和教师一起评价。
