新湘艺版二年级音乐上册教学设计《我的朋友就是你》教案 我的朋友就是你 教学目标： 1．通过教唱《我的朋友就是你》，使学生学会用欢快活泼有弹性的声音有表情地唱歌 2．启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力，提高学生的表现力和创造力 教学重难点： 1．用欢快活泼有弹性的声音有表情的演唱歌曲 2．引导学生积极参与各种创造性的教学活动 教学过程： 一、组织教学 二、视唱练耳 (1)同学们爬过楼梯吗？音乐楼梯爬过吗？ 在进行音阶教学时，将学生分为两组，一组唱歌词，一组唱歌谱，并配以拍手、点头、 跺脚等简单的律动，让音阶在同学们的歌声中跳起来 (2)视唱：(让学生拍一拍，唱一唱、唱时要注意音准) 三、新课教学 (一)教师范唱 (二)学习歌谱： 1、课件出示歌谱 2、小组讨论：歌曲相同之处有哪些？不同之处有哪些？ 3、学习歌曲旋律： (1)分小组让学生选择自己喜欢的方式学习歌谱(如吹口琴、吹竖笛、弹钢琴等)； (2)分小组汇报 (三)学习歌词： 1．按节奏读歌词(教师伴奏，学生拍手) 2．跟老师唱 4．随音乐齐唱(打击乐器伴奏) 5．律动表演《我的朋友就是你》伴奏 四、教师小结深化 1．小朋友们学习了《我的朋友就是你》知道了什么？ 2．师生再见，下课。
