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1、1、事件原因 =根本原因（根源）+直接原因（最直接的称导火线） 主观原因（内因）+客观原因（外因）,历史开放性试题解题方法及思路,一、考察理解运用层次的内容 公式化模式+发散思维,如：美国独立战争的原因分析 （一）内因：经济：资本主义经济发展、统一的市场等政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等文化：统一的文化、民族意识觉醒等。 （二）外因：英国的经济掠夺和政治压迫启蒙思想的影响等。,2、事件背景=原因（为什么）+条件（有什么）,如：开辟新航路的背景 【原因】商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；西欧社会各阶层（商人、新兴资产阶级、社会上层）对黄金的狂热追求;马可波罗行纪对东方富庶的描
2、述，使西欧人向往东方;奥斯曼土耳其控制传统东西方商路，引发商业危机，使西欧国家被追寻找通往东方的新航路 【条件】 人们开始相信地圆学说；地图绘制技术进步；造船技术进步，出现适于远洋航行的海船；罗盘针在海船上普遍使用；海船上装上了火炮。15世纪晚期，葡萄牙和西班牙都完成了政治统一和中央集权化的过程，国家有力量支持和供应远航所必需的装备。,3、 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素,如：十月革命的历史条件 【国内】 经济：资本主义发展到垄断阶段，相对落后、生活贫困政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等思想：列宁主义指导。 【国际】 帝国主义忙于一战等。,4、意义=国内
3、意义+国际意义(侧重于积极作用),如：抗日战争胜利的意义 【国内意义】抗日战争的胜利，结束了近代中国在外敌入侵时屡战屡败的历史，洗雪了百年来的民族耻辱。是一百多年来第一次完全胜利的民族解放战争，成为中华民族由衰败到振兴的转折点 【国际意义】抗日战争的胜利，从根本上改变了战前世界政治格局，大大提高了中国的国际地位。同时，中国人民也为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。,秦始皇焚书坑儒的影响： 【正面影响】加强了思想控制，有利于巩固国家的统一，造就了中国“大一统”格局。 【负面影响】是文化的大毁灭，对知识分子的大摧残，禁锢人们思想，是知识的大倒退。,5、事件影响正面影响+负面影响,对自身的影响+
4、对他人的影响,如：辛亥革命性质分析 任务是反帝反封建；由资产阶级领导，具有一定群众基础，采取暴力革命手段；结果推翻了封建帝制、建立了共和国，却被袁世凯篡夺胜利果实，没有改变中国社会性质。 由此可以分析辛亥革命是一场不完全成功的反帝反封建的资产阶级民族民主革命。,6、事件性质任务+领导阶级+主力+手段+结果,政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+ 如：第一次国共合作：从经验看，国共两党可以合作，也取得一定成果。从教训看，必须掌握领导权和武装。由此得到启示是合作要以斗争求团结 经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+ 如：社会主义经济建设的经验教训：要正确认识社会主义初级阶段生
5、产力水平现状，生产关系调整要适应生产力发展，要遵循客观经济规律，注意综合平衡和可持续发展，宏观调控与市场竞争结合 文化=批判+改造+继承+发展+ 如马克思主义必须同中国具体国情相结合，在革命或建设实践探索中不断的发展等。,7、 经验教训或启示：（经验+教训）启示,人物评价=属性+事迹+影响（进步+局限）+结论 评价李鸿章：首先是其身份属性即地主阶级洋务派代表人物；接着按方面和时间顺序阐述其在洋务运动、镇压太平天国、中法、中日战争的具体事迹；对其积极和消极影响进行一分为二的分析，最后得出全面的结论。 事件、事态评价=概况+性质特点+影响（进步/反动+正义/非义）+结论,8、历史评价=(积极因素+
6、消极因素)史实+结论,二、材料解析题的答题技巧,1、带着问题读材料 节省时间、减少盲目性。 2、仔细阅读材料内容 历史材料可分为史料、文物、诗文和图表四类。材料的内容大体包括题头、正文、注释、出处等。在阅读材料时必须从头到尾一字不差，不可忽略题头、注释和出处等自以为“不重要”的材料。,3、提炼与问题相关的有效信息。,有效信息一般包括材料中所涉及到的事件（事件发生的时间；发生的空间(某洲、国家、地区、流域、城市等)；事件所包含的层次、观点；揭示的规律等）；涉及到的人物（生平、事迹、对人类作出的贡献等），以及材料中暗含的历史事件或历史人物。,4、根据问题中的关键词来确定答案的来源、答题的基本思路、
7、表述,答案肯定在材料中，这种设问不受教材束缚。,答案定在教材中，材料不过是个引题,答案一定在材料和教材中，结合材料有效信息和教材结合点,答案肯定在设问间的递进关系中，根据前面的设问和答案得出认识和结论,第一、确定答案来源(到哪找）,南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程河南段终于2009年全面开工。这是一项规模浩人的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量的水利工程，泽被后世，但对当时的政权却产生了不同的影响。读图，回答下列问题。,图一：都江堰 图二：隋朝大运河,(1)简述图一、图二工程的主要功能。(2分),(2)两项工程分别对当时的政权产生了什么影响
8、?(2分),(3)结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？(1分),材料一 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名词和同法国的伟大相符的称号，大家感觉到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上也扮演了这样的角色要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演悲喜剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋 （法）康斯坦回忆拿破仑 （1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因因素,拿破仑的对外战争为他赢得了崇高的个人威望，法国大部分人对拿破仑的支持,（2）有人认为，华盛顿实
9、际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明,华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望；大陆军中一些人要求华盛顿当上国王。,第二、确定答题基本思路（怎么找）,1、概括： 2、分析： 3、比较： 4、说明： 5、评析： 6、列举：,归纳、概括、指出、解读,有哪些原因或影响,有哪些异同和变化,原因、内容、影响、特点,你认为、有何认识或启发等,列举、举出、哪些史实等,“二呀么二郎山，哪怕你高万丈， 解放军铁打的汉，下决心坚如钢， 誓把公路修到那西藏 公路通了车 运大军守边疆，开发那福源， 人民那享安康。前藏和后藏呀真是好地方， 无穷的宝藏没开采，遍地是牛羊。 森林平原到处有，人们财富不让侵略者来枪。要
10、巩固国防先建设边疆，帐篷变高楼，荒山变牧场”歌唱二郞山,材料是20世纪50年代起流行的歌颂康藏公路建设歌词。根据材料概括康藏公路发挥了哪些积极作用？,沟通西藏与内地的联系，加强民族团结；开发资源，提高人民生活水平；巩固边防，进一步维护国家统一,概括技巧：长文分段；短文分句；把握句号、分 号、省略号。,概括原则：内容全面、语言精练、表述准确,第三 确定答案的表述（找什么）,原因、条件、目的 内容、表现、特点 影响、作用、经验、教训、启示,根据材料，概括该学者认为工业革命爆发首先需要满足的三项因素。,（美国拥有）很大的、不断扩大的市场美国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 斯塔夫里阿诺斯全球通史,三项因素：市场、资本、劳动力,
