《淄博2019届中考化学复习第十讲金属第1课时金属材料金属的锈蚀与防护课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《淄博2019届中考化学复习第十讲金属第1课时金属材料金属的锈蚀与防护课件（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十讲 金 属 第1课时 金属材料 金属的锈蚀与防护,考点一 金属材料 例1(2018自贡中考) 下列关于铁、锌、铜三种金属及其 合金的说法错误的是( ) A铁在潮湿的空气中易生锈 B黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜 C可以用铁桶盛放硫酸铜溶液 D可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱,C,【思路分析】 A选项，铁在潮湿的空气中容易生锈；B选 项，合金的硬度大于纯金属；C选项，铁的金属活动性大 于铜，所以铁能与硫酸铜溶液反应；D选项，锌的金属活 动性在氢之前，铜的金属活动性顺序在氢之后，所以可以 用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性顺序。,1(2018莱芜中考)如图为医用一次性注射器和药瓶的结构示
2、意图。下列说法正确的是( ),A图中所示的材料包括两种金属材料和两种有机合成材料 B药瓶的金属外盖通常采用铝制而不用铁制，是因为铝的活动性比铁强 C用铝皮制外盖，体现了铝具有良好的延展性 D制作针头的不锈钢是一种合金，属于纯净物,2(2013烟台中考节选)金属材料在国防建设中起着重要 的作用。 (1)铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是 _、 _。 (2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与 空气中的 _共同作用的结果。工业生产中常用稀盐 酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为 _ _。,强度大,质量轻,氧气、水,Fe2O3,6HCl=2FeCl33H2O,3(2
3、016泰安中考节选)人类文明进步与金属材料的发展 关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请 回答下列问题： (1)根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有 _(至少答两点)。,导电性、导热性、延展性,(2)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_ _。 (3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是 _。 A陶瓷碗 B不锈钢炊具 C橡胶手套 D铜质水龙头,含碳量,不同,BD,考点二 金属矿物与金属的冶炼 重点 例2 (2017滨州中考)某化学兴趣小组利用如图装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空：,(1)硬质玻璃管中观察到的现象是_， 写出一氧化碳和氧
4、化铁反应的化学方程式_ _。 (2)实验中首先通入一氧化碳的目的是_ _。 (3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯目的是_ _。,红色粉末逐渐变为黑色,Fe2O33CO,2Fe3CO2,除尽装置中的空气，,防止发生爆炸,尾气处理，防,止一氧化碳污染空气,【思路分析】 一氧化碳还原铁的氧化物制备铁单质，由于 一氧化碳具有可燃性，在实验中预先通入，防止发生爆炸。 一氧化碳还原氧化铁生成铁单质和二氧化碳，一氧化碳有 毒，需要进行尾气处理。,4(2018枣庄名校模拟)根据下列实验装置图，以下说法中错误的是( ),A实验开始先通一会儿CO，再用酒精喷灯加热 Ba处固体由黑色逐渐变为红棕色 C反应过程中可观
5、察到b处的澄清石灰水变浑浊 DCO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气,5(2016淄博中考)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺， 通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还 原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化 铜粉末混合进行实验，他的理由是_ _。,增大反应物的接触面积，,使反应更充分,(1)同学们按如图装置进行实验，当看到澄清石灰水刚刚出 现浑浊时，_(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭 粉已经开始反应。,不能,(2)为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜 和炭粉的质量比例，你建议选择_(填写字母)，简要说明 你的理由_ _。 A363
6、B403 C483,A,反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，,故稍过量的炭粉有利于反应的进行,6(2014淄博中考)金属冶炼的过程中，氢气和一氧化碳气体常用作还原剂，在加热条件下，氢气和一氧化碳气体都能从金属的氧化物中把金属还原出来。如图分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜粉末的实验装置，据图回答有关问题：,(1)写出编号仪器的名称：a_，b_。 (2)实验完毕后，在蒸发皿中看到的现象是 _ _。 (3)请仔细观察装置，此装置中至少有_个化学反应发生， 任意写出其中一个反应的化学方程式 _ _。,酒精灯,锥形瓶,无水硫酸铜由,白色变为蓝色,3,COCuO CuCO2,或CO2Ca(OH)2=C
7、aCO3H2O或2COO2 2CO2,(4)实验装置的设计必须要考虑反应物和生成物的性质以及 反应发生的条件等因素。请认真分析、两套实验装置 的不同之处，并由此推断氢气和一氧化碳两种气体性质的 不同点是 _。,氢气无毒，一氧化碳有毒,考点三 金属的锈蚀与防护 重点 命题角度 金属的锈蚀 例3(2015日照中考)某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。下列说法错误的是( ),A和中的铁钉无明显变化，中的铁钉明显生锈 B中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气 C中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重 D探究发现铁生锈的主要条件是铁与空
8、气和水(或水蒸气)直接接触,【思路分析】 铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水反应。干燥剂可以除去空气中的水，蒸馏水在加热过程中可除去氧气，植物油可以隔绝空气，因此实验中铁和空气、水同时接触，实验只与氧气接触，实验只与水接触。对比实验和实验证明铁锈蚀与水有关，对比实验和实验证明铁锈蚀与氧气有关。,7(2018莱芜中考)可持续发展战略的重要内容之一是保护 资源。下列关于金属资源的锈蚀与保护的说法中不正确的是 ( ) A金属易被腐蚀，从结构看是因为最外层电子数少于4个，易 失电子 B在金属活动性顺序表中，位置越靠前的金属就越容易被锈蚀 C铁制品表面涂油漆能防锈蚀的原因是隔绝了氧气和水 D生铁制品在潮湿
9、的空气中比在干燥空气中更容易生锈,B,8(2014莱芜中考节选)水是重要的资源。,水在化学实验中具有重要作用。将光亮的铁丝固定在U形管 左端的塞子上(如图)，几天后，观察到的实验现象为_ _、 _；从实验中可以得 出铁生锈的条件是 _。,铁丝,表面变成红棕色,U形管左端液面上升,铁与水、氧气接触,命题角度 金属的防护 例4(2017青岛中考)下列防锈措施不合理的是( ) A钢管存放在干燥的地方 B用盐水清洗菜刀 C及时清除铁制品表面的锈渍 D在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属,B,【思路分析】 金属锈蚀的条件是与水、空气中氧气接触。防止铁制品生锈(即铁锈蚀的防护)的常用措施主要有如下：用完铁制品
10、后及时擦洗干净，置于干燥的环境，保持其表面的洁净、干燥；在铁制品表面涂上一层保护膜；在铁制品表面镀上一层其他金属；改变铁制品的内部结构，将其制成不锈钢等合金。,9(2016烟台中考节选)现在很多家庭自备干粉灭火器， 其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉(干粉的主要 成分是磷酸二氢铵)灭火。 铁质的灭火器罐体容易生锈，请你写出一种防止铁生锈的方 法 _。工业上常用稀盐酸除铁锈(Fe2O3)， 该反应的化学方程式为_。,涂油漆(合理即可),6HClFe2O3=2FeCl33H2O,10(2015淄博中考)铁及其合金在人类生产、生活中占 据着重要的地位。下列说法正确的是( ) A铁在干燥的空气中
11、容易生锈 B铁元素是地壳中含量最多的金属元素 C铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 D生铁的含碳量比钢的含碳量高,D,11(2015泰安中考)化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例，请你参与其中回答相关问题：,(1)认识金属元素存在：自然界中大多数金属都以化合物的 形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是_(填字 母序号，下同)。,ACD,(2)探究金属性质：金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼。图1为探究金属化学性质的实验，图2是金属化学性质网络图。,图1甲中反应现象是 _ _，丙中反应的化学方程式为 _ _； 图1只有乙中不反
12、应，能得出三种金属活动性及它们和氢元 素的位置关系，由强到弱的顺序是 _(填元素 符号)； 依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于_(填物质类别)。,剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色,固体物质、放出热量,FeCuSO4,=CuFeSO4,Al、Fe、H、Cu,盐,(3)认识金属的制备：工业上常采用还原法、置换法、电解 法制备金属。 用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_ _。,Fe2O33CO,2Fe3CO2,(4)金属在生产生活中应用广泛。 下列金属制品的用途，利用其导电性的是_；,B,合金性能优于单一金属，因而被广泛应用。焊锡(主要含 锡、铅)与其组成金属相比具有 _的特性，可用于
13、焊 接电子元件； 金属是一种有限资源，需要保护和回收利用。 黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造。现有一批使用过的，锈迹 斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流 程如图所示。,熔点低,【收集资料】 弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。,a写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式_ _； b固体D为 _。,Cu2(OH)2CO3,2H2SO4=2CuSO43H2OCO2,锌和铜(或Zn和Cu),实验一 金属的冶炼 一氧化碳还原氧化铁,气密性,酒精喷灯,黑色,变浑浊,蓝,酒精,喷灯,通入一氧化碳,熄灭尾部的酒精灯,Fe2O33CO 2Fe3CO2,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,2COO2 2CO2,木炭还原氧化铜,红色,变浑浊,2CuOC 2CuCO2,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,例1 某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1，K2是弹簧夹)：,(1)关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物。 这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行 _ _； CO
