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1、1. 击壤rng歌 【先秦】【佚名】日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉！【注释】壤：据论是古代儿童玩具，以木做成，前宽后窄，长一尺多，形如鞋。玩时，先将一壤置于地，然后在三四十步远处，以另一壤击之，中者为胜。作：劳动。息：休息。帝力句：一说为“帝何德与我哉”。帝力：尧帝的力量。何有：有什么（影响）。如果是“何德”，那就是有什么（恩惠）。【译文】太阳出来就去耕作田地，太阳落山就回家去休息。凿一眼井就可以有水喝，种出庄稼就不会饿肚皮。这样的日子有何不自在，谁还去羡慕帝王的权力。【赏析】这首歌谣大约流传于距今4000多年前的原始社会时期。是一首淳朴的民谣。也许是中国歌曲之祖。据帝
2、王世纪记载：“帝尧之世，天下大和，百姓无事。有八九十老人，击壤而歌。”这位八九十岁的老人所歌的歌词就是击壤歌。2. 桃夭【先秦】【佚名】桃之夭夭，灼zhu灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡fn其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁zhn蓁。之子于归，宜其家人。【注释】夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。华：同“花”。之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿，故称“归”。于：去，往。宜：和顺、亲善。蕡（fn）：草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。有蕡即蕡蕡。蓁（zhn）：草木繁密的样子，这里形容桃叶茂盛。【译文】桃花怒
3、放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。桃花怒放千万朵，果实累累大又多。这位姑娘要出嫁，早生贵子后嗣旺。桃花怒放千万朵，绿叶茂盛永不落。这位姑娘要出嫁，齐心协手家和睦。【赏析】各章的前两句，是全诗的兴句，分别以桃树的枝、花、叶、实比兴男女盛年，及时嫁娶。清姚际恒诗经通论：“桃花色最艳，故以喻女子，开千古词赋咏美人之祖。”这种意象被后世的诗人反复使用。诗中运用重章迭句，反复赞咏，更与新婚时的气氛相融合，与新婚夫妇美满的生活相映衬，既体现了歌谣的风格，又体现了农村的物侯特征。3. 国风卫风河广【先秦】【佚名】谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂q予望之。谁谓河广？曾不容刀。谁谓宋远？
4、曾不崇朝。【注释】河：黄河。 苇：用芦苇编的筏子。杭：通“航”。跂（q）：古通“企”，踮起脚尖。予：而,一说我。曾：乃，竟。刀：通“舠（do）”，小船。曾不容刀，意为黄河窄，竟容不下一条小船。 崇朝（zho）：终朝，自旦至食时。形容时间之短。【译文】谁说黄河宽又广？一片苇筏就能航。谁说宋国很遥远？踮起脚尖就能望见。 谁说黄河广又宽？难以容纳小木船。谁说宋国很遥远？一个早晨就能到达。【赏析】这首诗应该是客居卫国的宋人表达自己还乡心情急迫的思乡诗作。此诗仅仅八句，就概括地速写了一位游子思乡的形象，和他欲归不得的迫切心情，栩栩如生。此诗善用设问与夸张。在卫与宋国之间，横亘着壮阔无涯的黄河，此诗之开篇
5、即从对黄河的奇特设问发端“谁谓河广？一苇杭之！”4. 伐檀tn【先秦】【佚名】坎坎伐檀兮，寘zh之河之干兮。河水清且涟lin猗y。不稼ji不穑s，胡取禾三百廛chn兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县xun貆hun兮？彼君子兮，不素餐兮！坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！坎坎伐轮兮，置之河之漘chn兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷qn）兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧sn兮！【注释】坎坎：象声词，伐木声。寘：同“置”，放置。干：水边。涟：即澜。猗（y）：义同“兮”，语气助词。稼（ji）：播种。穑（s）
6、：收获。 胡：为什么。禾：谷物。三百：意为很多，并非实数。廛（chn）：通“缠”，古代的度量单位，三百廛就是三百束。狩：冬猎。猎，夜猎。此诗中皆泛指打猎。县（xun）：通“悬”，悬挂。貆（hun）：猪獾。也有说是幼小的貉。君子：此系反话，指有地位有权势者。素餐：白吃饭，不劳而获。辐：车轮上的辐条。直：水流的直波。亿：通“束”。瞻：向前或向上看。特：三岁大兽。漘（chn）：水边。沦：小波纹。囷（qn）：束。一说圆形的谷仓。飧（sn）：熟食，此泛指吃饭。【译文】砍伐檀树声坎坎啊，棵棵放倒堆河边啊，河水清清微波转哟。不播种来不收割，为何三百捆禾往家搬啊？不冬狩来不夜猎，为何见你庭院猪獾悬啊？那些老爷
7、君子啊，不会白吃闲饭啊！砍下檀树做车辐啊，放在河边堆一处啊。河水清清直流注哟。不播种来不收割，为何三百捆禾要独取啊？不冬狩来不夜猎，为何见你庭院兽悬柱啊？那些老爷君子啊，不会白吃饱腹啊！砍下檀树做车轮啊，棵棵放倒河边屯啊。河水清清起波纹啊。不播种来不收割，为何三百捆禾要独吞啊？不冬狩来不夜猎，为何见你庭院挂鹌鹑啊？那些老爷君子啊，可不白吃腥荤啊！【赏析】全诗充满了劳动者对统治者的讽刺和对社会现实不公的斥责。是诗经中反剥削反压迫最有代表性的诗篇之一。三章诗重叠，意思相同，按照诗人情感发展的脉络可分为三层：第一层写伐檀造车的艰苦劳动。头两句直叙其事，第三句转到描写抒情，这在诗经中是少见的。当伐木者
8、把亲手砍下的檀树运到河边的时候，面对微波荡漾的清澈水流，不由得赞叹不已，大自然的美令人赏心悦目，也给这些伐木者带来了暂时的轻松与欢愉，然而这只是刹那间的感受而已。由于他们身负沉重压迫与剥削的枷锁，又很自然地从河水自由自在地流动，联想到自己成天从事繁重的劳动，没有一点自由，从而激起了他们心中的不平。因此接着第二层便从眼下伐木造车想到还要替剥削者种庄稼和打猎，而这些收获物却全被占去，自己一无所有，愈想愈愤怒，愈无法压抑，忍不住提出了严厉责问：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？”第三层承此，进一步揭露剥削者不劳而获的寄生本质，巧妙地运用反语作结：“彼君子兮，不素餐兮！”，对剥削
9、者冷嘲热讽，点明了主题，抒发了蕴藏在胸中的反抗怒火。5. 垓gi下歌【两汉】【项羽】力拔山兮气盖世。时不利兮骓zhu不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！【注释】兮：文言助词，相当于现代的“啊”或“呀”； 骓：毛色青白相杂的马，意为顶级宝马，引申为“金字塔尖”、“顶级”； 逝：本义去、往、行；奈何：怎么办；奈何：怎样；怎么办；若：你；【译文】力量可以拔起大山，豪气世上无人能比。但时局对我不利啊，乌骓马跑不起来了。乌骓马不前进啊，我该怎么办？虞姬啊！虞姬啊！我又该把你怎么办？【赏析】垓下歌是西楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。垓下歌中既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕
10、见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。以短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹。后来,“虞歌骓逝”这一典故,用来感慨英雄末路的悲凉心境。6. 赋得北方有佳人【唐代】【徐惠】由来称独立，本自号倾城。 柳叶眉间发，桃花脸上生。腕摇金钏 chun响，步转玉环鸣。纤腰宜宝袜，红衫艳织成。悬知一顾重，别觉舞腰轻。【注释】赋得：凡摘取古人成句为诗题，题首多冠以“赋得”二字。号：宣称，宣扬。倾城：旧以形容女子极其美丽。柳叶：柳树的叶子。多用以形容女子细长之眉。金钏：舞女手臂上的配饰，钏：镯子，妇女带在手腕上的装饰品。宝袜：即腰彩。古代女子束于腰间的彩带。织成：名贵的丝织品。一顾：战国策
11、燕策二有经 伯乐 一顾而马价十倍之说。后以“一顾”喻受人引举称扬或提携知遇。【译文】她向来有独来独往的名声，自认有倾国倾城的容貌。 修长的眉毛宛如柳叶，艳丽的面容好似盛开的桃花。金钏随着手腕的摇动发出响动，腰间的玉环因为舞步转换而发出鸣声。彩色的腰带与纤细的腰肢相得益彰，红色的衣衫衬着华丽的织成更加鲜艳。料想到（观舞者）的知遇之恩有多么重要，更觉得自己舞动的腰肢分外轻盈。【赏析】从题目中的“赋得”二字可以看出，赋得北方有佳人是一首命题诗歌，诗题来自汉武帝时期李延年的名作：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得。”既为限题拟古诗作，诗人创作就要受原诗题材内
12、容和形式的限制。而徐惠的这首五言古诗，既保留了原诗那位佳人身上美丽且独立的特点，又有所创新。她另辟蹊径，使用铺陈手法，多角度描摹人物，使得笔下这位“佳人”形象鲜活，极富动感。赋得北方有佳人不但全方位，多角度，有声有色的描写了佳人的气质，外貌和仪态，还在末尾一句写出了她的心理活动。“悬知一顾重，别觉舞腰轻”，因为君王的看重而觉得舞动的腰身更加轻盈，显然注入了作者自己的思想和情感，也是在表达自己对君王知遇之恩的感激。虽然是在写其他女子，但又何尝不是作为妃嫔的徐惠本人性格和境遇的写照？故而，这首赋得北方有佳人，文面上是述李夫人独立倾城之美，实则也有顾影自怜之意，全可作作者的自画像来读。徐惠徐惠（公元
13、627年公元650年），湖州长城人（今长兴人)，唐太宗李世民的妃嫔。生于贞观元年（公元627年）。年少时便才华出众。唐太宗听说后，将她纳为才人。后被封为婕妤，接着又升为充容。贞观末年，唐太宗频起征伐、广修宫殿。徐惠上疏极谏，剖析常年征伐、大兴土木之害。唐太宗认可了她的看法并对她厚加赏赐。贞观二十三年（公元649年），唐太宗驾崩，徐惠哀慕成疾，不肯服药，又作七言诗和连珠以示爱慕。永徽元年（公元650年）病逝，年仅二十四，被追封贤妃，陪葬昭陵石室。7. 长歌行【两汉】【跌名】青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜kn黄华hu叶衰cu。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大
14、徒伤悲！【注释】长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自乐府诗集卷三十，属相和歌辞中的平调曲。葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。诗经豳风七月：“七月亨葵及菽。”李时珍本草纲目说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。“阳春”句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的“德泽”。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。秋节：秋季。焜黄：焜,明亮。形容草木凋落枯黄的样子。 华
15、（hu）：同“花”。 衰：一说读“cu”，因为古时候没有“shui”这个音；一说读shui，根据语文出版社出版的古代汉语，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。百川：大河流。少壮：年轻力壮，指青少年时代。老大：指年老了，老年。徒：白白地。【译文】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。【赏析】这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻，来说明应该好好珍惜时光，及早努力。诗的前四句，向我们描绘了一幅明媚的春景，园子里绿油油的葵菜上还带着露水，朝阳升起之后，晒干了露水，葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠，焕发出无比的光彩。可是，秋天一到，它们
