无领重庆省考无领导小组讨论

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1、,中公教育 刘 欢,2015重庆市公务员考试 无领导小组讨论,共同分享,无领导小组讨论(leaderless group discussion,LGD)是采用情境模拟的方式对考生进行集体面试,运用松散群体讨论的方式快速诱发考生的特定行为,并通过对这些行为的定性描述、定量分析以及人际比较来判断考生组织驾驭、沟通协调和应急应变等能力,以及各方面的素质、个性特点的人事测评方法。,无领导小组讨论的概念,无领导小组讨论,特点 测评的仿真模拟性高; 评价的公平客观性强; 可使应试者有平等的发挥机会; 具有真实诱发效应及生动的人际互动效应; 节省时间,提高面试的效率; 应用范围广。,考场布置,考场布置,考场

2、布置,考场布置,无领导小组讨论的基本流程,(1)入场: (2)讨论前的准备: (3)个人观点陈述: (4)自由讨论环节 (5)汇报讨论结果,导入语一,各位考生,大家好!下面要进行的是无领导小组讨论,无领导小组讨论要求大家共同参与,就给定的主题进行讨论,并形成一致意见。现在我向大家介绍这次考试的程序和要求。这次无领导小组讨论分为四个阶段。 第一阶段是准备阶段:限时5分钟。考生要阅读有关资料,明确自己角色和任务,并准备三分钟的发言提纲; 第二阶段是陈述阶段: 每人发言限时3分钟,每位考生就所讨论的问题阐述自己的观点,发言顺序自行决定。 第三阶段是自由讨论阶段:时间50分钟。每位小组成员充分发表自己

3、意见,并通过讨论行成小组的一致意见。最后,推选一个成员,汇报你们讨论的结果。 第四阶段是汇报人汇报小组讨论的结果:时间5分钟。 现在请大家阅读材料,开始讨论前的准备,时间5分钟。现在开始计时。,导入语二,各位考生:现在要求你们临时组成一个小组,对“*问题”进行讨论分析。讨论时间60分钟。每人每次发言不能超过1分30秒,发言次数不限。请大家踊跃发言,并注意发言质量。讨论结束时,请你们推选出一名考生,代表小组向考官汇报讨论结果。,基本过程,无领导小组讨论面试过程一般分为四个阶段:,独立发言阶段(3分钟以内),自由讨论阶段(人数*5),总结陈词阶段(5分钟以内),提纲准备阶段(5分钟),测评要素,综

4、合分析能力 求职动机与拟任岗位的匹配性 计划、组织、协调能力 人际交往的意识与技巧 语言理解与表达能力 应变能力 自我情绪控制 举止仪表,评价维度,(1)主要看考生提出观点的内容和质量; (2)看考生有效发言的次数;是否善于提出新的见解和方 案; (3)看是否敢于发表不同意见,支持或肯定别人的意见; (4)能否在坚持自己正确意见的基础上根据别人的意见完善 自己的观点; (5)看语言表达能力如何,分析问题、概括或归纳总结不同 意见的能力如何。,内容方面考察的点包括:,评价维度,(1)当别人的观点与自己的发生矛盾时怎么办; (2)看考生怎样说服别人接受自己的观点; (3)是否善于消除紧张气氛,说服

5、别人,调解争议,创造 人人都想发言的气氛; (4)能否引导讨论方向,把众人的意见引向一致; (5)看能否倾听别人意见,是否尊重别人; (6)看发言的主动性、反应的灵敏性; (7)看考生的情绪控制和行为表现。,过程方面考察的点包括:,评价维度,Part 2,基本题型,根据试题问答的形式来划分,可将LGD分为 开放型问题 两难型问题 操作型问题 资源争夺型问题 多项选择型问题,基本题型开放型问题,其答案的范围可以很广,很宽。主要考查考生们思考问题是否全面、是否有针对性,思路是否清晰、是否有新的观点和见解。对考官来讲,这种题容易出,但不容易对考生进行评价,因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩,所测

6、查考生的能力范围较为有限。,你认为什么样的领导是好领导?,基本题型两难型问题,是让考生在两种各有利弊的答案中选择其中的一种。,背景材料:一辆火车飞驰而来,不远处的火车道上有9个小孩在玩耍,这时候提醒他们离开已经来不及了。在火车和9个小孩之间有一条岔道和一个扳道工,扳道工只要把火车搬到另一条岔道上,这9个小孩就可以得救。然而另一个悲剧却无法避免,因为有一个小孩在废旧的岔道上玩耍。如果你是扳道工,你会如何抉择?,基本题型操作型问题,给出材料、工具或道具,让考生利用所给的材料制造出一个或一些考官指定的物体。主要考查考生的能动性、合作能力以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。此类问题,考察考生的操

7、作行为比其他类型的问题要多一些,情景模拟的程度要大一些,但考察语言方面的能力则较少。,如:给每一个小组的考生发放一些旧报纸,请每一小组的成员共同用这些报纸做一个塔,要求塔美观并且有创意,请你们给塔起名字,然后每一小组派一个代表讲你们做塔的过程和创意,评委将根据你们的表现为你们评分。做塔的时间是40分钟,汇报的时间每个小组3分钟。,基本题型资源争夺型问题,此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论,是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配,从而考查考生的语言表达能力、概括或总结能力,发言的积极性和反应的灵敏性等。要想获得更多的资源,自己必须有理有据,必须能说服他人,所以此类问题能引起考生的充分辩论

8、,也有利于考官对考生的评价,只是对试题的要求较高。,如:参加讨论的8个人分别代表8个申办城市运动会候选城市的代表,每人会拿到一些关于这个城市的情况介绍,然后根据自己的优势与其他人进行竞争,争取申办权。 如:关于科研经费分配问题。参加科研经费分配讨论的6个考生分别代表某研究所6个业务部门的负责人,每个负责人的角色是随机确定的,要求为本部门争得更多的科研经费。讨论时,每个考生都会拿到各部门科研项目及经费预算情况的介绍。通过讨论确定一个经费分配方案。,基本题型多项选择型问题,让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序。主要考查考生分析问题、抓住问题的本质等各方面的能力。,首

9、先请每位成员用3分钟简要阐述自己的观点,然后进行30分钟的自由讨论,最后确定你们小组的观点并推选一名代表进行3分钟总结陈述。你们阐述和讨论的过程中,评委将不再提问。 某大城市发展中面临的9大问题: (1)交通拥堵; (2)教育发展不均衡 (3)历史风貌保护与城市建设 (4)地区产业结构优化升级和布局调整 (5)人口规模膨胀与资源环境约束 通过讨论从中选出4项最迫切需要解决的问题并按照重要程度排序,最终达成一致。 追问:“对于上午的讨论结果,你是否满意?你认为哪位考生表现得最好?你对自己的回答是否满意”?,基本题型多项选择问题,(6)生态环境质量 (7)城乡和区域发展不平衡 (8)百姓看病难看病

10、贵 (9)自主创新能力不强.,基本方法选项归类,意义 能使考生化繁为简、举重若轻, 通过“ 选项归类” 较快找到相对正确的选项。 引导小组讨论达成一致意见,凸显领导能力。 注意 弄清每个选项的含义、性质或用途, 找到他们的共同特征和内在联系才能准确归类。 选项之间的关系:并列关系、种属关系、矛盾关系、因果关系,基本方法选项归类,【例题】 团队是相互合作的人们组成的正式群体,它是实现组织目标,完成组织任务的根本保证,以下是打造一个高效的团队的八大因素: 1、领导的核心作用 2、员工的责任意识 3、合理的人才结构 4、明确的组织目标 二、问题 请你按照重要程度给这些因素排序,并分析原因。,5、合理

11、的人员分工 6、畅通的信息共享机制 7、完善的激励保障机制 8、良好的团队执行力,基本方法选项归类,原因的分类: 1、直接原因、根本原因(原因的深度) 直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线等) 根本原因:“根本原因”是引起事物发展变化的潜在的、深层次 的、不以人的 主观意志为转移的、比较持久的、内在的、本质的、必然的因素。 2、主观原因、客观原因(原因的广度) 主观原因:个人、组织、社会等主体意识方面的原因。 客观原因:在人类的意识之外,不依赖人类的意识而存在的原因。 4、政治、经济、文化、社会、生态(维度) 5、个人、家庭、组织、社会、国家(主体) 6、观念、制度、执行(层面) 问题

12、分类 政治、经济、文化、社会、生态,分析的内容原因分析(原因或背景),重庆历年真题,重庆2013年无领导面试真题 背景材料: 为提高大学生创业的成功率,提出下列 7 个措施: 1、通过宏观调控,稳定总体经济局势。 2、提供良好的创业环境。 3、加强行业管理。 4、降低创业成本。 5、增加创业机会。 6、增强对创业者权利的保护。 7、提供公共服务,为有技术专利的人员提供便利。 问题:请自己再想出一个措施,并从中选出三条并进行排序(包括补充项)。 要求: 1、请考生认真读题,并准备发言提纲,时间 5 分钟。 2、请考生依次回答问题,时间每人 2 分钟。 3、请考生就问题进行自由讨论,小组最后必须达

13、成一致意见,自由讨论时间为人数乘以分钟。 4、请考生依次做总结陈词,每人 3 分钟。,重庆2012年无领导面试真题 背景材料: 材料一:2012年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有4名学生受伤。 材料二:5月18日18时30分,哈尔滨市南岗区春申街4号的一家餐馆后厨发生煤气泄漏爆燃事故。在事发现场,回家探亲的北京市卫戍区某部一级士官高铁成正在这里吃饭,混乱中,24岁的军人高铁成,不顾危险,快速往相反的方向厨房跑去,关闭泄漏阀门,防止了更

14、大悲剧的发生。高铁成先后3次返回火灾现场,在已经受伤的情况下,与工作人员共同关闭阀门,避免了危险再度发生。最终,他因烧伤及煤气中毒,被送往哈尔滨市第五医院急救。 材料三:郭明义,男,1958年12月生,本科学历。1977年1月参军,1980年6月在部队入党,并于当年被评为“全师学雷锋标兵”。1982年复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。先后荣获全国优秀共产党员、全国五一劳动奖章、第三届全国道德模范、全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星,中央企业优秀共产党员,辽宁省道德模范,鞍山市特等劳动模范,鞍钢劳动模范等荣誉称号。当选2010感动中国年度人物和首届中华儿女年度人入党30年来,他时时

15、处处发挥先锋模范作用,在先后任职的7个工作岗位上,都取得了突出业绩。1996年开始担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,16年来,累计献工15000多小时,相当于多干了5年的工作量。他主修的高标准采场公路,为企业降耗增效3000多万元。,材料四:“老人摔倒无人扶”,这样的新闻最近屡屡见诸报端。重庆一老人摔得头破血流,数十围观者中无人将其扶到医院救治;武汉李大爷摔倒街头无人扶起,最终窒息死亡。话说某老人,在市区摔倒,四周车水马龙,行者如云,却无人前去搀扶,完全不顾其痛苦不堪的哭喊;甚至还有后续情节,某青年于心不忍,欲上前帮忙,则被冷静的友人阻止,教训他莫忘南京彭宇的前车

16、之鉴,于是其人唯唯而退。 材料五:2011年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,共有18名路人路过但都视而不见,有的装作若无其事地路过,有的只是停下来看一眼就绕道而走,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,将小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。问题:你赞成道德“滑坡论”,还是道德“爬坡论”? 要求: 1、请考生认真读题,并准备发言提纲,时间5分钟。 2、请考生依次回答问题,时间每人2分钟。 3、请考生就问题进行自由讨论,小组最后必须达成一致意见,自由讨论时间为人数乘以分钟。 4、请选出一名小组代表做总结陈词,时间3分钟。,

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