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1、电磁学专题复习建议,北航附中备课组,第二轮复习的 困惑：,教师讲授易简单重复，给人“炒剩饭”的感觉。学生听课易疲劳，觉得这样的复习课犹如鸡肋，食之无味，弃之不甘。 教师常常以考代练，自觉不自觉中陷入题海之中。 教师容易越俎代庖，不清楚学生缺什么，没有解决存在的问题。,很容易走过场，找不到行之有效的办法。,痛苦！,无奈！,空耗！,专家说：目前存在的 问题和面临的任务：,物理知识较全面，但可能比较离散，缺乏系统性； 情景模型较丰富，但可能比较混乱，缺乏清晰性； 解题思路较活跃，但可能比较肤浅，缺乏稳定性； 思想方法较多样，但可能比较特殊，缺乏概括性。,（1）整合、梳理一轮复习的内容，挖掘知识点间的
2、内在联系，构建学科知识网络。 （2）比较、归纳问题类型，突破重点、难点，提炼解题思路，深化学科思想和方法，提高综合能力。 （3）完善能力结构，培养解题习惯，提升应试技巧，加强应试心理训练，树立自信心。,关于专题教学的设计：,把课堂时间留一部分给学生！,大多数课堂师生心理情绪状态变化曲线,4,关于专题教学的设计：,把课堂时间留一部分给学生！,两种学习方式的比较,5,复习内容和时间整体规划,复习内容概述 电场、稳恒电流（实验）、磁场、电磁感应、交变电流 高考说明知识点数量：32个,复习时间整体规划 带电粒子在电场和磁场中的运动（含联系实际部分相关内容）（2周） 电磁感应和电路（1周）,北京试卷电磁
3、学试题特点,试题稳中求新，难度适中。 “稳”体现在主干知识年年考（主干知识考查分数80%）；“新”体现在试题呈现形式上有变化；“适中”体现在注重对基本概念和基本规律、基本方法的考查；,力和运动、功和能、动量和能量几条主线贯穿计算题（54分）的考查重点,知识专题,方法专题,电场与磁场 物体在电场中的运动； 物体在磁场中的运动； 物体在复合场中的运动。 电磁感应中的电路分析； 电磁感应中的能量分析。 电磁部分联系实际问题,1、整体法与隔离法； 2、用数学、物理方法求极值； 3、临界问题； 6、解决实际应用问题的技巧； 7、隐含条件的挖掘； 8、物理模型的识别与构建； 9、物理图象； ,电磁部分专题
4、设置的思路,两部分的融汇和贯通挑选专题复习习题的标准,8,整体复习思路概述,1.考纲的研究：教学大纲和考试说明是高考命题的依据，考试说明已明确地传达出考试性质、考试范围及要求、能力要求、参考样题等重要信息。认真研究“说明”，了解了命题趋向和要求，明确复习要点。 2.研究往届高考题：高考题就是最好的复习资料，认真研究历年高考试题不难找出命题轨迹，从而把握试题难度。明确重点考查知识和能力立意，提高复习的针对性和复习的实效性。,10,11,12,13,14,北京高考题电场磁场电磁感应知识考查情况回顾,15,16,关于专题整合的内容,例：各种功能关系的整合,17,专题一、带电粒子在电场磁场中的运动,知
5、识网络,19,复习思路:,北京高考中主要考点回顾,带电体在电场、重力场中的运动（04（25）、05（23）、12（24）) 带电粒子在有界磁场中运动（选择，11年质谱仪） 带电粒子在电场磁场组合场中运动(无） 带电粒子在电场磁场复合场中运动（选择和联系实际的计算题，较多）,20,选题点一：带电体在重力场和电场中的运动,带电液滴、带电尘埃等带电体在电场中运动时带电体的重力一般不能忽略带电体在重力场和电场构成的复合场中的运动形式多样，可能做直线运动、一般曲线运动、圆周运动等；研究对象可能为单个物体，也可能是多个物体组成的系统；研究方法与力学综合题的分析方法相近，因涉及电场力做功和电势能的变化问题，
6、其机械能不再守恒，但机械能和电势能之和可能守恒，一般应用牛顿运动定律、运动学规律、动能定理和能量守恒定律求解,21,例：05上海高考）如图所示，带正电小球质量为m110-2kg，带电量为ql10-6C，置于光滑绝缘水平面上的A点当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到B点时，测得其速度vB 1.5ms，此时小球的位移为S 0.15m求此匀强电场场强E的取值范围(g10ms。),由题意可知0，所以当E 7.5104Vm时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动 经检查，计算无误该同学所得结论是否有不完善之处?若有请予以补充,22,某同学求解如下：设电场方向
7、与水平面之间夹角为，由动能定理 qEScos= =,Vm,由题意可知0，所以当E 7.5104Vm时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动 经检查，计算无误该同学所得结论是否有不完善之处?若有请予以补充,23,为使小球始终沿水平面运动，电场力在竖直方向的分力必须小于等于重力 qEsinmg 即 7.5104V/mE1.25105V/m,点评：通过分析和改错的过程提高学生审题能力，进行规范解题的训练,学生问题：不做受力分析就开始动笔，不注意题目隐含条件（沿水平面运动）,24,25,例1.（04北京25）右图是某种静电分选器的原理示意图。两个竖直放置的平行金属板带有等量异号电荷，形成匀强电场。分选器漏
8、斗的出口与两板上端处于同一高度，到两板距离相等。混合在一起的a、b两种颗粒从漏斗出口下落时，a种颗粒带上正电，b种颗粒带上负电。经分选电场后，a、b两种颗粒分别落到水平传送带A、B上。 已知两板间距d0.1m，板的度l0.5m，电场仅局限在平行板之间；各颗粒所带电量大小与其质量之比均为1105C/kg。设颗粒进入电场时的初速度为零，分选过程中颗粒大小及颗粒间的相互作用力不计。要求两种颗粒离开电场区域时，不接触到极板但有最大偏转量。重力加速度g取10m/s2。,选题点一：带电体在重力场和电场中的运动,（1）左右两板各带何种电荷？两极板间的电压多大？ （2）若两带电平行板的下端距传送带A、B的高度
9、H0.3m，颗粒落至传送带时的速度大小是多少？ （3）设颗粒每次与传带碰撞反弹时，沿竖直方向的速度大小为碰撞前竖直方向速度大小的一半。写出颗粒第n次碰撞反弹高度的表达式。并求出经过多少次碰撞，颗粒反弹的高度小于0.01。,第一问考查了电场力、运动的合成和分解、匀变速运动规律、牛顿定律；,第二问考查了动能定理,第三问考查了竖直上抛和学生用数学知识解决物理问题的能力,研究标答：学生易错点和解题步骤的严谨规范,（1）左板带负电荷，右板带正电荷。依题意，颗粒在平行板间的竖直方向上满足 lgt2/2 在水平方向上满足 两式联立得,错认为匀直、丢重力,（2）根据动能定理，颗粒落到水平传送带上满足,易选成d
10、,易写成U,易丢H,电场力做功多加H； 不用动能定理用牛顿运动定律和运动学规律分步运算，浪费时间,（3）在竖直方向颗粒作自由落体运动，设它第一次落到水平传送带上沿竖直方向的速度为v1,第一次碰后反弹速度为vy,，反弹高度为h1,研究标答：学生易错点和解题步骤的严谨规范,不设相关物理量，表达式中两个速度混为一谈,根据题设条件，颗粒第n次反弹后上升的高度,当n4时，hn0.01m,关注学生是否会解不等式,29,选题点一：带电体在重力场和电场中的运动,30,例3 (1)4 m/s (2)0.2 s (3)0.85 J 【解析】 (1)A、B连线垂直于电场线，故A、B两点电势相等 金属块P从A运动到B
11、，电场力做功为零 设P刚冲上Q板时的速度为v0，该过程由动能定理有 mgR v0 4 m/s (2)金属块P从B运动到C出电场的过程，由题可知 F电qE N f(F电cos45mg)1 N 则加速度大小aP 10 m/s2,31,选题点一 带电体在电场中的运动,易丢电场力分力,易丢判断,设P在C处速度为v1，由 2aPxBC 解得v12 m/s 故t 0.2 s (3)金属块P在电场中运动时，木板的加速度大小aQ 1 m/s2，所以物块P刚离开电场时，Q板的速度为v2aQt0.2 m/s 物块P离开电场后，系统动量守恒，Q板足够长，设P、Q最终共速为v，有mv1Mv2(mM)v 解出v0.5
12、m/s 由能量转化与守恒定律，全过程摩擦产生热量 QmgR (mM)v2W电,32,知识考查点：牛顿定律、动能定理、动量守恒定律、能量转化与守恒定律,选题点一 带电体在电场中的运动,电场力只在BC段对金属块P做功， W电F电xBCcos450.6 J Q0.85 J,【点评】 分析带电粒子(质点)在重力和电场力构成的复合场中的运动问题应注意：(1)根据题意，确定是否考虑重力，质子、粒子、电子、离子等微观粒子一般不考虑重力；而液滴、尘埃、小球等宏观带电质点一般要考虑重力(如例3中金属块则考虑重力)，是否考虑重力最终是由题目给定的运动状态决定的；(2)注意看清研究对象所处的空间方位； (3)注意电
13、场的空间分布规律，特别注意电场力对研究对象是否做功以及做什么功，如例3中金属块由A到B过程中电场力做的总功恰为零,33,选题点一 带电体在电场中的运动,34,选题点一 带电体在电场中的运动,35,从t0时刻开始，空间加上一个如图乙所示的场强大小和方向呈周期性变化的电场(以水平向右为正方向，g取10 m/s2)，求： (1)23 s内小物块的位移大小； (2)23 s内电场力对小物块所做的功,本题考查的规律有牛顿运动定律、运动学知识、动能定理；还增强了学生从图像中获取信息的能力,选题点一 带电体在电场中的运动,例3变式题1. (1)47 m (2)9.8 J 【解析】 (1)02 s内小物块的加
14、速度a1 2 m/s2 位移x1 4 m 2 s末小物块的速度为v2a1t24 m/s 2 s4 s内小物块的加速度a2 2 m/s2 位移x2x14 m 4 s末的速度为v40,36,选题点一 带电体在电场中的运动,因此小物块做周期为4 s的变速运动，第22 s末的速度为v224 m/s，第23 s末的速度为v23v22a2(t23t22)2 m/s 所求位移为x (t23t22)47 m. (2)23 s内，设电场力对小物块所做的功为W，由动能定理有：Wmgx 解得W9.8 J.,37,选题点一 带电体在电场中的运动,让学生画v-t图，简化运算过程,38,选题点一 带电体在电场中的运动,例
15、3拓展：粗糙绝缘的水平面附近存在一个平行于水平面的电场，其中某一区域的电场线与x轴平行，且沿x轴方向的电势与坐标值x的关系如下表格所示：,根据上述表格中的数据可作出如图所示的-x图象。现有一质量m=0.10kg，电荷量q=1.010-7C带正电荷的滑块（可视作质点），其与水平面的动摩擦因数=0.20。问：,（1）由数据表格和图象给出的信息，写出沿x轴的电势与 x的函数关系表达式。,选题点一 带电体在电场中的运动,考查学生从图象和表格获取信息的能力,（1）由数据表格和图象给出的信息，写出沿x轴的电势与x的函数关系表达式。,（1）解答由数据表格和图像可得，电势与x成反比关系（2分），即,V,学生易丢关系文字表述,（2分）,40,例4（北京05）真空中存在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场。在电场中，若将一个质量为m、带正电的小球由静止释放，运动中小球的速度与竖直方向夹角为37（取sin370.6，cos370.8）。现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出。求运动过程中： （1）小球受到的电场力的大小及方向； （2）小球从抛出点至最高点的电势能变化量； （3）小球的最小动量的大小及方向。,对第三问解法的再思考：,水平速度,，竖
