新人教版八年级历史与社会下册 《第二次鸦片战争与太平天国运动》教学设计和反思.doc

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1、新人教版八年级历史与社会下册 第二次鸦片战争与太平天国运动教学设计和反思观摩课 第二次鸦片战争与太平天国运动教学设计浙江省乐清市乐成公立寄宿学校陈晓霞余琼洁一、教学目标1通过信息分析,了解第二次鸦片战争发生的时间、原因、性质、经过、结果等概况。2知道第二次鸦片战争中的侵华史实,通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行,说明英法等资本主义国家殖民扩张的野蛮、贪婪;学生阅读地图,学习利用图表掌握历史知识的方法,知道在第二次鸦片战争前后俄国侵占我国北方大片领土的史实感悟“落后就要挨打”和勿忘国耻,努力学习,振兴中华的道理。3列表比较南京条约和天津条约和北京条约的内容,从而分析第二次鸦片战争给中国带来的

2、影响,理解半殖民地化程度的加深。说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。4自主学习太平天国的相关史实,了解洪秀全和太平天国的时间、经过、结果等基本要素。知道太平天国运动的领袖、时间、经过、结果等概况;通过文字资料的阅读与分析,认识太平天国运动爆发的原因、天朝田亩制度、对内反抗清政府、对外抵御西方列强的双重性质和失败原因。通过太平军抗击洋枪队的史实,体会面对列强入侵,中国人民的英勇抗争。5通过对此中华民族面临深刻民族危机和社会危机的历史体验,初步形成历史发展危机意识。通过对洪秀全和太平天国运动的了解,初步感受近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛,初步树立国家发展责任意识。二、教学重难点1重点:第二次鸦片战争对中华民族发展的影响。理解认识太平天国运动对内反抗清政府,对外抵御西方列强的双重性质。2难点:分析归纳第二次鸦片战争对中华民族发展的影响。三、教学策略1问题情境创设策略。呈现直观、有说服力的史实,设计思辨性、开放性、层次性的系列设问,培养学生的思维力、生成力、表达力。2演示讲述法。在战争概况板块中运用,省时高效。

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