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1、新人教版二年级上册数学整理和复习教案课后教学反思新人教版二年级上册数学整理和复习教案课后教学反思课题：整理和复习教学内容：教材第66页第1、2题和练习十五。教学目标：知识与技能（1）使学生通过整理和复习，弄清楚本单元的知识点。（2）能对16的乘法口诀进行综合运用。过程与方法通过学生的合作、交流等活动，培养学生比较、分析、综合的能力，提高学生的计算速度和正确率。情感态度与价值观在解决问题的活动中，让学生感受乘法在生活中的广泛应用，同时培养学生用数学眼光观察事物的兴趣和习惯。教学重、难点：重点：整理和复习的方法。难点：独立整理复习。教法与学法教法：谈话法。学法：小组研讨法。教学准备：多媒体课件、1
2、6的乘法口诀表，口诀卡片。教学过程：一、谈话引入（1）提出课堂目标。（2）回顾所学知识。这一单元你都学习了哪些知识？你印象最深的是什么？二、整理和复习（1）整理乘法口诀表。给乘法口诀卡片排序。汇报小组交流成果。观察口诀表你发现了什么规律？（2）整理乘法算式表。（教材第66页第2题）让学生托图中排好的乘法算式表的规律。提示学生摆好一列乘法算式表。让学生独立完成剩余算式的排列。三、综合练习（1）对口令。（16的乘法口诀）（2）口算比赛。（练习十五第1题）（3）其实在我们的生活中，数学无时无刻无处不在，你能提出用乘法计算的问题吗？（公园里有3组小朋友在玩游戏，每组有5个，一共有多少个小朋友在玩游戏？池塘里有4群鸭子，每群6只，一共有多少只鸭子？）四、总结这节课，我们是怎样整理这个单元的知识的？你有什么感想？板书设计整理和复习乘法口诀三四十二 五六三十 六六三十六3412 5630 66364312 6530课后反思整理复习过程中，应该合理调整师生角色，确立学生主体活动的核心位置，教师的活动是围绕学生发展来进行的。在教学活动中，要培养学生合作交流的能力，使学生在小组交流中实现同学间的优势合作，真正成为学习的主人。
