《2018年九年级物理全册第15章第3节“伏安法”测电阻第2课时变式实验测电阻教案沪科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年九年级物理全册第15章第3节“伏安法”测电阻第2课时变式实验测电阻教案沪科版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版2018年九年级物理教案第2课时 变式实验测电阻【教学目标】一、知识与技能了解其他测量电阻的实验方法,能通过电路图分析测量原理,得出待测电阻的表达式,进一步加深对欧姆定律的理解.二、过程与方法通过测量导体的电阻,了解欧姆定律的应用.三、情感、态度与价值观通过对于不同测电阻方法的分析,培养周密、严谨的科学思维方法和创新意识,养成良好的学习习惯.【教学重点】 单独使用一种电表(电流表或电压表)测量导体(定值电阻和小灯泡)的电阻.【教学难点】 理解变式实验测量电阻的原理.【教具准备】 多媒体课件等.【教学课时】 1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一课时内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针
2、对性地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.【新课引入】师 上一课时我们是利用什么方法测量小灯泡的电阻值的?生:利用“伏安法”,用电压表测出导体两端电压,用电流表测出通过导体的电流,就可以利用R=U/I求出导体的电阻.师 同学们真棒!那么,如果只有一种电表,要如何测量未知电阻的阻值呢?下面我们就一起来学习变式实验测电阻.【预习指导】完成对应练习册中“课前预习”部分,然后,各小组内部交流讨论,提出预习疑问,组长做好记录,准备展示.【交流展示】1.各小组代表举手发言,报告“课前预习”答案,教师评价订正.2.学生质疑,教师指导释疑.【拓展探究】 伏安法测电阻的变式师 在上一个课时中,用的是两块电
3、表,电压表用来测电压,电流表用来测电流,那么,单独使用一种电表,如何测出灯泡的电阻呢?学生分组讨论,再由代表阐述本组创新的方案.教师互动总结:测电阻的其他方法(用多媒体展示)(1)安阻法测电阻:电路图:如图甲.实验步骤:先闭合S1,断开S2,测出通过R0的电流I0;再断开S1,闭合S2,测出通过Rx的电流Ix.计算电阻的表达式:Rx=I0/IxR0(2)伏阻法测电阻:电路图:如图乙.实验步骤:闭合开关S1和S2,记下电压表示数U1;断开开关S2,闭合开关S1,记下电压表示数U2.计算电阻的表达式:Rx=U2/(U1-U2)R0(3)双伏法测电阻:电路图:如图丙.实验步骤:将电压表V1并联接在R
4、x两端,测出电阻Rx两端的电压U1,将电压表V2并联接在R0两端,测出电阻R0两端的电压U2.计算电阻的表达式:Rx=U1/U2R0(4)双安法测电阻:电路图:如图丁.实验步骤:将电流表A1接在电阻Rx所在支路,测出通过Rx的电流Ix;将电流表A2接在电阻R0所在支路,测出通过R0的电流I0.计算电阻的表达式:Rx=I0/IxR0(5)等效替代法测电阻:电路图:如图戊.实验步骤:将开关S接在a点,读出电流表的示数为I,将开关S接在b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I,读出电阻箱的示数R.计算电阻的表达式:Rx=R【课堂训练】教师引导学生做对应练习册中的题目.【课堂小结】教师引导学生归纳总结本节课学到了什么.变式实验测电阻主要是为了加深学生对欧姆定律的理解,提高分析电路的能力,不要求学生独立设计实验.4