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1、初中物理课件,此ppt下载后可自行编辑,章末知识复习,一、温度及温度计 1.温度 (1)温度是表示 的物理量. (2)摄氏温度:在1标准大气压下,把 的温度规定为0 , 的温度规定为100 ;热力学温度:是国际单位制中所采用的温标,它的单位是 ,用字母 表示.热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系是 . 2.温度计 (1)原理:根据 的原理制成的.,物体冷热程度,冰水混合物,沸水,开尔文,K,T=t+273.15,液体的热胀冷缩,(2)使用方法 使用温度计之前,要注意观察它的 和 ; 温度计的玻璃泡 浸入被测的液体中,不要碰到 或 . 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数
2、 后再读数. 读数时玻璃泡要 被测液体中,视线与温度计中液柱的 . 3.体温计 (1)体温计上有特殊的设计,即在玻璃泡前面有 ,每次使用前都要拿着温度计把 甩回玻璃泡内. (2)体温计的量程是 ,分度值为 ,体温计 . (填“可以”或“不可以”)离开人体读数.,量程,分度值,全部,容器底,容器壁,稳定,继续留在,上表面相平,细弯管,汞,35 42 ,0.1 ,可以,二、熔化和凝固 (1)物质由 变成 叫做熔化;物质从 变成 叫做凝固. (2)固体分为 和 两类,非晶体 一定的熔化温度;晶体 一定的熔化温度. (3)晶体熔化的温度叫 ;晶体形成时也有一定的温度,这个温度叫做 .同一种物质的凝固点
3、跟它的熔点 . 三、汽化和液化 1.汽化 (1)物质由 变为 叫做汽化,汽化的两种方式是 和 . (2)液体沸腾时的温度叫做 ,不同液体的沸点 .液体沸腾的特点: 热量, 不变;液体沸腾的条件: 、 .,固态,液态,液态,固态,晶体,非晶体,没有,有,熔点,凝固点,相同,液态,气态,蒸发,沸腾,沸点,不同,吸收,温度,达到沸点,继续吸热,(3)加快蒸发的办法: 、 、 . 2.液化 (1)定义:物质由 变成 叫液化,液化过程中要 热量. (2)液化有两种方法: 、 . 四、升华和凝华 (1)定义:物质由 变成 的现象,叫做升华,从 直接变成 的现象,叫做凝华. (2)吸放热:物质在升华过程中
4、热量,凝华过程中 热量.,提高液体的温度,增大液体的表面积,加快液体表面上方空气的流动,气态,液态,放出,降低温度,压缩体积,固态,气态,气态,固态,吸收,放出,题组一:温度与温度计、体温计,1.(2014广东)图中体温计的测量范围是 ,体温计的示数是 . 解析:由题图知:在体温计上,最小示数是35 ,最大示数是42 ,所以其测量范围为35 42 ;在1 之间有10个小格,一个小格代表0.1 ,即此体温计的分度值为0.1 ;此时的示数为 37.6 .,3542,37.6,2.小虎用一只温度计,测量烧杯中水的温度,如图所示. 请指出他在使用温度计时存在的两个问题: (1) ; (2) . 解析:
5、由题图知,温度计的玻璃泡碰到了容器底;视线没有与温度计中液柱的上表面相平.,温度计的玻璃泡与容器底部接触,读数时视线与温度计液柱上表面不相平,题组二:物态变化的判断,3.(2014白银)“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着不同的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗,对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( ) A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象 C.“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象 解析:雾、露是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态变为液态的现象叫液化;霜、雪是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态直接变为固态的现象叫凝
6、华.,B,4.(2014泰安)吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕,舌头往往会被冻在冰糕上,这是因为舌头上的水发生了( ) A.熔化 B.凝固 C.蒸发 D.凝华 解析:从冰箱冷冻室中取出的冰糕,用舌头去添了一下,舌头被“粘住”了,是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象.,B,5.(2014河南)如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片.微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是 ;停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是 . 解析:当微微加热锥形瓶中的固态碘时,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是升华;当停止加热,碘蒸气凝华,会看到紫色碘蒸气消失,瓶内出现固态碘
7、.,升华,紫色碘蒸气消失,瓶内出现固态碘,题组三:物态变化过程中的吸热和放热,6.下列物态变化过程中,属于吸热过程的有( ) A.打开暖水瓶盖,从瓶口冒出的“白气”形成的过程 B.放入衣箱中的樟脑球变小的过程 C.冬天,室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程 D.出炉的钢水变成钢锭的过程 解析:A中 的“白气”是液化现象,属于放热过程;B中樟脑球变小是升华现象,属于吸热过程;C中冰花形成是凝华现象,属于放热过程;D中钢水变成钢锭是凝固现象,属于放热过程.,B,7.(2014河北)下列现象发生的过程中,放出热量的一组是( ) 冰雪消融;积水干涸;滴水成冰;霜满枝头 A. B. C. D. 解析:冰
8、雪消融是熔化,吸热;积水干涸是蒸发,吸热;滴水成冰是凝固,放热;霜满枝头是凝华,放热. 8.(2014曲靖)在教室的地面上洒水会感到凉爽,是因为( ) A.水液化吸热 B.水液化放热 C.水汽化吸热 D.水汽化放热 解析:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化需要吸热.夏天在地面上洒水会感到凉爽,这是因为水蒸发(汽化)吸热的缘故.,D,C,题组四:物态变化的图像题,9.(2014青海)如图所示,是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图.下列说法正确的是( ) A.在t=5 min时,该物质处于固液共存状态 B.在BC段该物质不吸热 C.该物质凝固过程持续了5 min D.该物质在EF段放热,温度降
9、低 解析:BC段吸热温度不变,所以该物质是晶体,从第3 min开始熔化,到第 6 min结束,故在t=5 min时,该物质处于固液共存状态,故A正确;在BC段,该物质虽然温度不变,但还要继续吸热,故B错;该物质从第12 min开始凝固,到第15 min凝固结束,该物质凝固过程持续了3 min,故C错;该物质在EF段是凝固过程,放热,温度不变,故D错.,A,10.在严寒的雪山高原上,旅行的人们经常从野外取雪加热成水,供饮用和使用,能正确描述这个过程的图像是图中的哪一个( ) 解析:本题中具体的温度变化过程为开始雪的温度低于0 ,在加热过程中温度逐渐上升,直到达到0 ;温度达到0 后的一个阶段,温度会不变,直到雪全部熔化;继续加热水,温度会逐渐上升,直到达到沸点;达到沸点后,继续加热温度会不变.从温度的变化和熔点的温度值可以确定B图是正确的.,B,11.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89 时,小刚开始计时,每隔 1 min记录一次水的温度.然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像.,
