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1、小学始业教育常规训练安全常规工作1、各班设立点名册，严格执行点名制度；班主任要做好特殊体质学生的登记工作，做好晨检工作，并及时告知相关任课老师。2、安全工作做到有教育、有记载。3、严格进出学生学校大门制度。白天出校门须经班主任证明；在校期间不准出校门买零食及学习用口。4、校园内禁止学生追逐打闹，上下楼梯靠右走，不拥挤，不攀爬，不跳跃，在二楼及以上的学生严禁靠着栏杆做危险动作。5、节约用水，不浪费学生饮用水。6、遵守学校图书室管理制度。7、一旦发生伤害事故，一定要及时报告老师或校医。较严重的伤害事故报教导处与分管校长。行为习惯训练重点1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。唱国歌
2、时要严肃认真、声音宏亮。2、着装得体，坐正立直，行走稳健，观前顾后，谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语：请、您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5、见到师长要让道、停步、行少先队礼、问好；上下课，起立向老师行注目礼，课上发言先举手，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。6、在公众场合不大声喧哗、不奔跑打闹，注意安全。7、要求不在墙面上乱涂乱画，保管好自己桌椅，离开教室请随手关灯，合理使用学校设施，不损坏、不浪费等。一年级新生的适应训练1、加强家校联系，争得新生家长对我们工
3、作的理解与配合，使老师与家长之间尽可能达成一致的态度。2、教育新生要有时间观念，能遵守学校作息时间，按时上学不早到不迟到，放学及时回家路上不逗留。3、有意识培养新生的自理能力。让孩子学会自己整理书包、学习用品；学会自己穿衣、整理自己的房间等；家长接送不进校，按学校接送制度进行。4、重视新生的常规教育。能在上课前自己准备好学习用品；知道上课铃响立刻静；让学生知道老师布置的作业要按时完成。5、上学来校，随带书包，进入校园不带零食。6、强调校内的安全事项：课间活动特别注意奔跑现象，严禁私自到学校荷花池边观鱼、投扔各种物品，去运动场的活动器材上玩耍必须由老师带领。校外安全：教育孩子上学放学路上不逗留、
4、不玩耍，不随便与陌生人搭话。带学生熟悉参观校园，介绍学校各功能区和专用教室。消除了一年级学生们对于新环境的陌生感和初入学的紧张感，激发了他们成为一名小学生的荣誉感和自信心，为新集体的建立和融合做了良好的铺垫。7、带学生熟悉参观校园，介绍学校各功能区和专用教室。消除了一年级学生们对于新环境的陌生感和初入学的紧张感，激发了他们成为一名小学生的荣誉感和自信心，为新集体的建立和融合做良好的铺垫。开展出操纪律和队列训练，初步了解了校规校纪，以上内容请各位老师根据自己实际情况进行安排和增删，执行时间一年级可为期四周，二至六年级可为期两周，希望通过这一系列的始业教育，学校马上在前学期伊始就呈现蓬勃的学风，良好的班风。在教育过程中可以比赛激励，以点带面，个别谈话、家校联系等多种方法，并把它们长期坚持下去。第 3 页 共 3 页
