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1、高级中学XX年学校工作总结XX年，我校坚持传承弘毅精神，守望教育尊严，追求健康发展的办学理念，遵循“规范、精细、改革、创新”的管理要求，积极推进课程改革，努力提高办学质量。一年来，学校各项工作又取得了新的进步：获首届“中学毕业生清华成长奖”；省地理课程基地继续领跑并在全省起到较好的示范作用。教科研水平不断提升，课题申报和研究取得新突破；教学质量稳步提高，XX年高考取得全面丰收，本二以上录取957人，12人被清华北大录取，一大批同学走进国家重点大学深造，在全省同类学校中继续保持前列；在省学业水平测试中，共有208名学生获得4A等级，占全市4A人次的85%，达A人次2533，人均得分2.54分，1
2、00%的学生通过了省计算机测试。社团活动丰富多彩，文体竞赛成绩突出：学校被评为国家阳光体育冬季长跑优秀学校，获XX年z市阳光体育节高中组第一名，在“xx市中小学生乒乓球比赛”中包揽了男女单打冠亚军，并获得男、女团体冠军，z同学获得z省第十二届中学生乒乓球锦标赛高中组男子单打冠军；校辩论队在“我的价值观?我的中国梦”z市第三届高中生辩论赛中获冠军；合唱团在市合唱节中获第一名。青年教师不断成长，z老师获得z省特级教师称号，z等多名教师在省市级以上优课评比和基本功比赛中获一等奖。z老师获xx市教师“为人师表 立德育人”演讲比赛一等奖；z老师获xx市教师“经典诵读比赛”一等奖。学校继续成为了清华、北大
3、、南大、台湾辅仁大学等全国二十余所重点高校“优质生源基地”，并新晋为东南大学、西交利物浦大学“优质生源基地”、同济大学教育教学综合改革试验基地（“苗圃计划”）、z大学拔尖新人才培养基地。后勤保障有力，安全工作扎实有效。一、扎实开展群众路线教育实践活动学习教育扎实全面。党的群众路线教育实践活动开展以来，学校按照中央和省市委的要求，周密部署，精心安排。成立组织机构，制订实施方案，压茬推进各项工作：组织理论宣讲专题报告会，开展专题讨论会，召开民主生活会，撰写调研报告和学习心得。保质保量地完成了目标任务，达到了教育实践活动预期的目的。聚焦“四风”查找问题。多层次、多角度广泛听取意见建议，务求把“四风”
4、方面的突出问题找准、找实、找到位。一是向地方党政和职能部门、学生家长发送征求意见函和问卷调查表；二是召开离退休老同志代表、党外人士代表、学生代表、教职工代表座谈会，“面对面”征求意见。边查边改成效显着。在征求到的56条建议中，关系到师生利益的有29条，关系到学校发展的有13条，其余各方面的有14条。对学校食堂就餐问题、公务用车问题，办公用房问题，领导深入基层问题立即加以解决。在此同时，抓好制度机制和政策文件的“废改立”，废止、修订完善制度26个，新建制度5个。二、坚持校务公开，加强学校民主建设积极推进学校民主政治建设。校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况；评优评先、晋职晋级
5、、年度考核等实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开；严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，工会、教师代表参与采购，着力加强民主理财工作；充分发挥工会、教代会的作用。始终坚持并不断完善依靠教职工办好学校这一根本制度，通过以教师为主体的工会、教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与学校民主管理和监督；认真落实八届三次教代会关于省靖中教职工绩效考核方案提出的建议。学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，坚持弘扬正气
6、，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。班子成员带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责。发挥家长、社区教育委员会成员单位、行风监督员的民主监督作用。学校通过召开家长代表座谈会，举办对外开放日活动，让家长和社会各界人士对学校工作和教师工作的满意度进行测评，促进了教职工工作作风和工作态度的进一步转变，推进了学校的健康和谐发展。学校明确了全校教职工的岗位职责和岗位分工，做到人人有事做，事事有人管，进一步提高了工作效率。三、加强教师队伍建设，提高教师综合素质1加强师德建设，全面提升教师形象。一年来，学校重视师德师风建设，利用党的群众路线教育实践活动，组织教师学习教师职业道德以及上级有关
7、文件精神，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评等方式，加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面相关问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。在学校工作中以弘毅精神凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，教师工作责任心进一步得到加强，敬业精神进一步提升。一年来，一批教师成为了师生学习的楷模：z获z省特级教师荣誉称号；z被评为“z市优秀教育工作者”；z被评为“z市优秀班主任”；z等4人被评为“xx市优秀教育工作者”；z被评为“xx市教育系统优秀党务工作者”；z被评为“xx市教育系统优秀共产党员”；z获
8、xx市首届道德模范提名奖；z被评为“普通中学课余训练优秀教练员”。2强化教师培训工作。学校一如既往地抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了教师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能和水平。一年来，学校组织教师外出听课21批次300余人次；教师外出参加优课评比、基本功大赛、联谊学校同课异构活动18批次；教师外出参加优课观摩、业务培训30余批次。36名师生赴德国友好学校交流。青年教师不仅加强理论学习，而且结合群众路线教育实践活动，走向街头，开展为民服务活动，接受广大市民的咨询，进行
9、学习方法指导、心理咨询指导、志愿填报指导等。3开展主题活动，促进青年教师专业发展。为加快青年教师师资队伍建设，学校根据xx市教师基本功比赛规程，开展了一系列主题活动： 45周岁以下教师的解题能力比赛、35周岁以下青年教师命题比赛、青年教师微课制作评比活动、“老带新”青年教师汇报课评比活动、青年教师即兴演讲比赛、青年教师课件制作比赛、理化生组青年教师实验操作比赛。通过以训导练，以练促学，以赛代评，学用结合的方式，改进了教师的教学行为，促进了教师专业发展。在省市级教师基本功大赛和优课评比中，z等11位青年教师获省市教学基本功比赛一二等奖；z等8位青年教师获省市优课评比一二等奖。四、加强德育管理，培
10、养学生良好的行为习惯1强化常规管理，狠抓检查落实。在新学年初，学校组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范、中学生一日常规等规则来强化常规管理。同时，修订了常规管理的检查评分项目，并明确了各个检查项目的负责部门。各班根据本班实际，抓好良好班风的建设，学工处加强督促，实施师生双轨检查，对各班的早锻、早自习、午休、晚自习、课间、教室清洁卫生、两课两操、包干区打扫等情况及时进行检查，并将每天的检查情况及时予以公布，让师生随时了解各年级各班级的常规管理情况。此外，每月还利用一次升旗仪式的时间，对当月的常规管理情况进行通报，并为常规管理前几名的班级颁发流动红旗，以此来表扬先进，鞭策落后。2加强班主任培
11、训，提高班主任的业务能力。组织班主任认真学习z省中小学生人身伤害处理条例、校园突发事件紧急预案等，通过对政策法规的学习，让班主任树立依法管理的理念。组织班主任参加市级及以上班主任培训，提高班主任管理水平；召开班主任会议、举办班主任沙龙及班主任工作经验交流会，通过班主任代表介绍班级管理的一些方法和举措，提高班主任班级管理的技巧和方法；做好班主任评优表彰工作，树立典型，传播正能量。z被评为校“六佳”班主任，z被评为校优秀班主任。3积极开展多种形式的主题教育活动。组织开展“社会公德教育”系列活动，继续组织开展青年志愿者进社区、敬老院活动，组织部分师生参加市残联组织的“心手相牵?与你同行”爱心义演活动
12、。在常规管理月活动中，学工处、团委组织主题班会，重学了省靖中学生守则，学工处作了“做文明的省靖中人”的国旗下讲话，召开了寄宿生会议、问题学生会议、学生会干部大会，并在全校开展了“个人仪容仪表规范、班容班貌”大检查。在感恩教育月活动中，开展了“三节三爱活动”，组织学生到德育基地祭奠革命先烈活动。在公民道德教育月中，开展了“八礼四仪”系列活动，配合省市未成年人文明礼仪风采大赛，在高一、高二年级举行剧本撰写大赛，让学生在撰写剧本的过程中对“八礼四仪”有具体的认识。多种形式的主题教育活动，让学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。4加强学生社团建设，创新校园文化活动。加强学生社团建设，培养学生创新精神
13、和实践能力。组织社团文化节，为社团展示提供平台。目前，学校成立了近30个社团，学生社团组织举办的各种活动丰富了学生的业余生活，为广大团员青年提供丰富多彩第二课堂阵地，营造浓郁的艺术氛围，提高学了生的综合素质。XX年，我校弘毅合唱社团获得市合唱比赛一等奖；辩论社团在z市中学生辩论赛中获得冠军。五、加强教学管理，全面提高教学质量1加强教学常规工作检查，丰富教研组、备课组活动形式。坚持行政听课制度，坚持班级教学日志发放与上报制度、坚持教学情况问卷调查制度，督促调控教学情况，加强教学管理。召开教研组长会议、备课组长会议，交流教研组建设经验，探讨提高教师基本功的方法。做好备课笔记、听课录、备课组活动等教
14、学常规工作的检查，并及时通报检查情况。教研组、备课组开展了听课评课、观摩优课录像、交流探讨等形式多样的活动。2开展同课异构活动，深化教学改革。以“强化主体参与，构建优效课堂”为宗旨，学校组织物理组、政治组、化学组、地理组等教研组向全校展示同课异构观摩课，并邀请联谊学校教师来校开展同课异构活动。不同的教学设计，多维的设计角度，迥异的教学风格，不同的教学策略和教学手段在求同存异的课堂交流中碰撞、升华，同课异构的课堂探讨了教学中的热点、难点问题，切磋了教学艺术，交流了彼此经验，提高了教师的业务水平，这已成为学校教研活动新的亮点。3开设校本课程，推进课程基地建设。一年来，高一年级开设了29门校本课程，
15、高二年级在省学业水平测试结束后开设了21门校本课程。教师在开发校本课程中，十分注重提升课程品质，设计课程方案，规范课程管理，严格学分评定。XX年，校本教材校园风景石获z一等奖，行知湖畔获z二等奖。地理课程基地建设日趋完善。南京z教授和南师大z老师两位专家来校指导并作精彩讲座；z省教育厅厅长沈健一行来我校检查指导工作，对课程基地取得的成绩作了充分肯定。地理课程基地的辐射作用及影响越来越大，xx区的中学校长，xx区教育局以及xx教育局的领导和校长纷纷慕名前来考察、学习，并对我校地理课程基地的建设赞赏有加。4开展多项课外活动，丰富校园文化生活。XX年，我校继续与德国普拉腾高级中学、弗伊希特网根中学结
16、为友好学校，双方师生进行了友好访问和交流。高一年级举行了辩论赛、金钥匙科技竞赛；高二年级举行了即兴演讲比赛，参加了北京大学组织的创新作文大赛；为鼓励师生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的习惯，把省靖中打造成“书香校园”，图书馆联合语文组开展了图书漂流活动、“弘毅读书月”活动，读书活动月以“行知湖畔书香致远”为主题，评选了多名读书之星，激励广大师生滋养人文情怀，传承弘毅精神。六、提高教科研能力，促进师生成长关注数字化校园建设，探索“e”学习试点工作。学校围绕数字化校园建设和“e”学习模式进行了有效的探索，以z等为代表的年轻教师试水“e”学习工作，取得了阶段性成绩。有序推进“泰微课”资源库的建设工作。在青年教师中进行了“微视频”制作的培训，并组织教师制作了微视频。打造名师课堂。配合省教研室“教学新时空”直播活动，z校长的高中物理名师课堂、z主任的高中语文名师课堂、z
