高中政治答题模板1[1]

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1、经济生活复习提纲1、 影响消费的因素有哪些？它们对消费有何影响？答：影响消费的因素：主要是居民的收入和物价水平（1）、居民收入是影响消费的主要因素收入是消费的基础和前提； A、其他条件不变，则人们当前可支配收入（当前收入）越多，对各种商品和服务的消费量就越大。 因此要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 B、一般地，未来预期收入（未来收入）越高，预期支出的可能性就会越大。C、社会收入差距与社会总体消费水平有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。（2）、物价水平也是影响消费的主要因素 ：一般说来，物价上涨人们会减少对商

2、品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。2、 如何做理性的消费者？答：（1）量入为出，适度消费。（2）避免盲从，理性消费。（3）保护环境，绿色消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。3、 如何解决我国的就业问题？答：A、国家：要从根本上要大力发展经济；实施积极的就业政策，改善劳动就业和自主创业的环境B、劳动者： 转变就业观念，树立自主择业观，竞争就业观，职业平等观多种方式就业观等正确的择业就业观念提高自身职业技能，积极就业，自主创业。4、 财政的作用？答：（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。(3) 国家财政具有促进国民经

3、济平稳运行的作用。5、 为什么要加强宏观调控？ 宏观调控的目标和手段分别是什么？答：（1）社会主义市场经济正常发展的需要。（2）弥补市场调节的不足。（3）由我国的社会主义性质决定。目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。手段：以经济手段和法律手段为主，以必要的行政手段为辅。6、 科学发展观的内涵？答：（1）科学发展观的第一要义是发展。（2）科学发展观的核心是以人为本。（3）科学发展观的的基本要求是全面协调可持续。 （4）科学发展观的的根本方法是统筹兼顾。7、 如何促进国民经济又好又快的发展？答：（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优

4、化升级。（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。政治生活复习提纲1、 公民有哪些政治权利和自由？有哪些政治义务？答：权利和自由：（1）选举权和被选举权 （2）政治自由权利 （3）监督权政治义务：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织2、 公民参与民主决策的方式有哪些？答：社情民意反映制度。专家咨询制度。重大事项社会公示制度。社会听证会制度。3、 公民参与民主监督的方式有哪些？答：通过信访举报制度 通过人大代表联系群众制度通过舆

5、论监督制度。 监督听证明会、民主评议会、网上评议政府。4、 我国政府的宗旨是什么？政府工作的基本原则及其要求是什么？答：政府的工作宗旨为人民服务。工作的基本原则对人民负责。要求：（1）坚持为人民服务的工作态度。 （2 ）树立求真务实的工作作风。 （3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。5、 中国共产党的执政方式有哪些？具体要求是什么？答：中国共产党的执政方式有科学执政、民主执政、依法执政具体要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。6、 什么是中国特色的社会主义理论体系？答：中国特色的社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想，科学发展观等重大战略

6、思想在内的科学理论体系7、 我国政党制度的内容？答：（1）中国共产党和各民主党派是通力合作的友党关系；（2）多党合作的政治基础：坚持共产党的领导，坚持四项基本原则；（3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；（4）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律；（5）合作的重要机构:中国人民政治协商会议。8、 国际关系的因素有哪些？答：决定因素：国家利益（1）各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益的差别和对立（2）国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。（3）由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，执行的对外政策

7、不同，国家间矛盾和利益交织，使国际关系纷繁复杂。影响因素：国家力量（1）是主权国家赖以生存和发展的基础（2）是含为本国利益、实现国家目标和影响别国的能力（3）是衡量一个国家杂国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。生活与哲学复习提纲1、 哲学的基本问题及其内容？答：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，就是意识和物质的关系问题。内容：思维和存在何者为本原的问题，是哲学基本问题最重要的方面，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是哲学基本问题的第二个方面，对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。2、 意识的

8、本质是什么？（从起源、生理基础和内容三个角度作答）答：（1）从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。 意识是自然界长期发展的产物；意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。 （2）从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。意识就是在第一信号系统和第二信号系统基础上产生的反映。（3）从意识的内容看，意识是客观存在的主观映像。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。不管正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 3、 实践与认识的关系？答：（1）实践是认识的基础，实践决定

9、认识。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。（2）认识对实践具有反作用。正确的认识能够促进实践的发展，科学理论对实践具有重大指导作用；错误的认识会阻碍实践的发展。方法论要求：我们要重视实践，积极参加实践活动。我们要树立正确的认识，充分发挥科学理论的作用。4、 发展的实质是什么？发展方向的前进性与发展道路曲折性的关系原理及方法论。答：发展的实质:唯物辩证法认为事物的发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。原理内容：事物发展的前途是光明，事物发展的道路是曲折的。事物发展在前进中有曲折，在曲折中向前进。方法论要求：我们要看

10、到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心爱护新事物，促使其成长壮大，同时又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。5、 两点论原理及其方法论、重点论原理及其方法论、两点论与重点论的关系原理及其方法论。答：两点论和重点论的含义：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，在认识某一矛盾时，既看到主要方面，又要看到次要方面。坚持重点论就是在认识复杂事物的过程中，要着重把握主要矛盾，在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。两点论和重点论的关系：两点论和重点论是统一的，辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点是两点中的重点，

11、而不是一点论。方法论：我们要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对一点论和均衡论。6、 价值判断与价值选择的标准。答：是否自觉遵守社会发展的客观规律。是否自觉站在最广大人民的立场上。7、 人生的真正价值所在？ 如何实现人生价值？答：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享有者。人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。方法论要求：A、积极参加社会实践，在劳动和奉献中创造价值。B、正确利用各种客观条件，在个人与社会的统一中实现价值。C、充分发挥主观能动性，在砥砺自

12、我中走向成功。文化生活复习提纲1、 文化与经济、政治的关系。答：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的政治经济决定。一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗

13、争，成为当代国际政治斗争的重要内容。2、 文化对个人影响的来源、表现、特点是什么？答：来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。表现：文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3、 优秀文化如何塑造人生？ 答： 优秀文化能丰富人的精神世界。 优秀文化能增强人的精神世界。 优秀文化能促进人的全面发展。4、 文化创新的途径：答：立足于社会实践。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”。面向世界、博采众长，以我为主，为我所用。要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾

14、向。5、 民族精神的内涵？答：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。6、 弘扬和培育民族精神的途径？答：弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，有了“主心骨”，才能在全社会形成共同理想和精神支柱；弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统； 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化；弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。7、 社会主义核心价值体系的内容及地位？答：基本内容：马克思主义思想为指导，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，社会主义荣辱观。地位：它是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。8、 如何建设中国特色社会主义文化？答： 1）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；2）要大力加强社会主义核心价值体系建设；3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新；4）是全体人民的共同事业，只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机与活力。