《重庆市涪陵第十九中学校八年级物理下册9.2 液体的压强导学案（新人教版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市涪陵第十九中学校八年级物理下册9.2 液体的压强导学案（新人教版）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、液体的压强学习目标：1. 知道液体压强。发现并记住液体压强的特点；解释液体压强不同于固体压强的原因；会根据液体压强特点分析具体问题。2. 熟记液体压强公式；会用液体压强公式解决简单计算。3. 观察液体压强计结构；会使用液体压强计。4. 复述连通器的特点及形成这种特点的原因。5. 识别生活中各种各样的连通器。6. 会用连通器的知识解释船闸的工作原理。学习重点： 1会用液体压强公式解决简单计算。2.复述连通器的特点及形成这种特点的原因；识别生活中各种各样的连通器。自习一、 温故而知新1. 力，叫压力。2 叫压强，写成物理公式是 。3. 增大压强的方法a ， b 。 减小压强的方法a ， b 。二、
2、 自主学习认真阅读课本，自主完成下列问题：1. 液体具有 它的压强不同于固体压强。2. 液体对容器 都有压强；液体内部朝 都有压强；在同一深度液体朝各个方向的压强 ；液体压强随深度增大而 ；液体压强与 有关。3. 液体压强与 和 有关。4. 液体压强公式 。5. 叫连通器。 6. 生活中常见的连通器有 。7. 连通器原理 。 自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探一、合作探究任务一：液体压强的特点观察：教师演示左图实验，水为什么会从侧边喷出来？思考：液体内部压强到底有什么特点呢？师生同探究一液体压强的特点观察：液体压强计的结构 、 、
3、 。动手：完成课本P34页演示实验，学生填写下面的结论中空，使之完整。结论：液体对容器 都有压强；液体内部朝 都有压强；在同一深度液体朝各个方向的压强 ；液体压强随深度增大而 ；液体压强还与 有关。无器具潜水任务二： 液体压强的大小师生同探究一液体压强的大小提问：右图说明了，液体深度越深，液体压强 ， 氧气瓶 那么在液体的某一深度压强具体有多大呢？阅读：课本P35页内容，了解液体压强公式的推导过程。可潜至20m深处推导：已潜至500m深处（1980年）抗压潜水服总结：深度为h处液体压强为 例：如图有甲乙两桶煤油甲的底面积是乙的底面积的3倍，哪桶煤油对底面的压强大些？哪桶对底面的压力大些？（g
4、=10N/kg）任务三：认识连通器出示如右图所示仪器，让学生观察。观察：该装置有什么特点？结论： 的容器叫连通器。问题：生活中常见的连通器有哪些？举例： 。任务四：连通器原理师生同探究一连通器原理在上述连通器中装入适量水，演示实验给学生观察。观察：连通器倾斜时，当液体稳定后，各液面高度 。结论：通过实验知道连通器里的液体不流动时，各容器液面高度总是 （连通器特点）。思考：连通器中的水面在不流动时为什么相平？连通器在生活中有着什么应用？任务三：师生同探究一船闸工作原理问题：轮船如何通过船闸呢？分析：轮船从上游驶向下游时：（1）过上游闸门时，阀门A ，阀门B ；上游闸门 ，下游闸门 。（2）轮船过
5、下游闸门时，阀门A ，阀门B ；上游闸门 ，下游闸门 。结论：船闸实质上是利用 的原理来工作的。练习：轮船从下游驶向上游，通过闸门时船闸又是如何工作的呢？请复述其工作过程。 自测1. 液体内部产生压强的原因，是因为液体具有_，所以液体内部各个方向都有压强. 测量液体内部压强的仪器是_。 2. 用压强计来研究液体内部压强，当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中时，可以看到压强计两管中的水面产生高度，这表明_，金属盒浸入液体中越深，两管中水面的高度差越_，这表明液体内部压强随_的增加而_。 若金属盒所处深度不变，转动金属盒，使蒙橡皮膜的盒口方向向上、向下、向任何方向，压强计两管中水面的高度差_，这表明液
6、体内部同一深度处_。 3. 在两端开口的玻璃管下端扎一橡皮膜，插入盛水的杯内，此时橡皮膜将_（填“向上凹进”或“向下凸出”）。 这是因为橡皮膜受到液体的_，如果这时往玻璃管中倒入一些水，但管中的水面仍低于杯内的水面，则橡皮膜_。如果继续往玻璃管中倒水，直到时_，橡皮膜就变平了，表明这时橡皮膜的上面和下面受到液体的压强_。4连通器是上端_，下部_的容器。往连通器中注入液体，当液体不流动时，各容器中的液面将会保持 。5. 茶壶和锅炉水位计都是_。船闸是利用_的道理来工作的。6. 某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么
7、，该实验能得出的结论是 （ ）A. 在水中深度越大，压强越大B. 不同液体同一深度，压强不相等C. 在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D. 在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等7. 如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（ ）A. 容器A的顶端 B. 容器B的顶端C. 容器C的顶端 D. 条件不足，无法确定8. 如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则 （ ）A. 水将由A流向B B. 水将由B流向A C. 水不流动 D. 无法确定9. 如图所示水箱，求：（1）箱顶的A点所受水的压强；（2）若箱盖面积为15平方厘米，求水对箱盖的压力。自结你学到了什么？还想知道什么？
