辽宁省辽阳市第九中学七年级生物下册学案:12.1(第1课时).doc

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1、第12章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节(第1课时)一、教学目标:知识目标:1说出人体主要的内分泌腺。来源:学优高考网gkstk2说出甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症。3说胰岛素的功能及其分泌不足时的病症。技能目标:通过实验和调查活动,培养学生的观察、动手能力,调查、处理信息的能力。情感目标:通过“糖尿病的发病率”的调查,关注长辈的身体健康。二、教学重点与难点:重点:1说出人体主要的内分泌腺的名称和位置。2举例说出激素的概念和作用。难点:1举例说出激素的概念和作用。2完成“糖尿病的发病率”调查。【问题导学】一、自主学习1、外分泌腺:分泌物通过 排出体外,例如 、 、 。2、

2、内分泌腺:没有 ,分泌物直接进入 ,由 输送的腺体。3、激素的概念:由 分泌的对身体有 作用的 物质。在血液中含量 。对人体的 、 、 、等生命活动有重要的 作用。4、生长激素的作用:调节人体的 。生长激素分泌异常:幼年时期分泌不足,会患 ,分泌过多会患 ;成年后分泌过多,会患 。5、甲状腺激素的作用:促进 和 ,提高神经系统的 。甲状腺激素异常:成人分泌过多,会患 ,幼儿分泌过多,会患 ;饮食中缺碘,会患 ,俗称 。6、胰岛素的作用:调节 在体内的 、 、和 等。胰岛素分泌不足会患 。二、合作探究1、科学实验中,为了探究胰岛的功能,科学家切除了一只狗的胰腺,结果发现,这只狗排出的尿液常会吸引

3、许多蚂蚁,你知道这是为什么吗?简要说明你的理由。2、近年来报纸杂志经常报道,一些肉类食品中的残余激素、劣质儿童保健品中隐含的激素,引起儿童的性早熟。根据你所了解的激素调节特点,试分析出现这种问题的原因。来源:gkstk.Com【反馈检测】1、平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物,这对防治 有多好处( )A、侏儒症 B、巨人症 C、地方性甲状腺肿 D、糖尿病2、下列哪项生命现象与激素无关( )A、血糖含量经常保持稳定 B、男孩进入青春期喉结突出C、强光下瞳孔变小 D、成年前人体不断长高3、糖尿病病人,可以通过注射 制剂来治疗( )A、生长素 B、胰岛素 C、甲状腺素 D、肾上腺素4、某患者出现脖

4、子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短等症状时,他应该多吃什么食物?( )A、海带 B、肝脏 C、虾等含碘丰富的食物 D、蔬菜5、科学家用四只幼年小白鼠进行了下列实验:小白鼠编号,科,网实验方法实验结果甲鼠不做任何处理正常生长发育乙鼠切除A器官生长发育停滞 智力减退,精神萎靡不振怕冷,水肿丙鼠切除B器官生长停滞,智力接近正常,性器官不能发育丁鼠切除C器官血糖浓度升高,出现糖尿(1)甲鼠在实验中是用来作 的。(2)乙鼠被切除了 ;丙鼠被切除了 ;丁鼠被切除了 。(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表现出多种症状:症状表明A器官的分泌物有 的作用。症状表明A器官的分泌物有 的作用。症状表明A器官的分泌物有 的作用。学后反思: 。

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