《辽宁省辽阳市第九中学七年级生物上册《3.5.1 植物种子的萌发（第二课时）》教案 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省辽阳市第九中学七年级生物上册《3.5.1 植物种子的萌发（第二课时）》教案 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.5.1 植物种子的萌发（第二课时）教案教学目标知识目标：1、探究种子萌发需要的外界条件和活动。(难点)2、描述种子萌发过程。能力目标：探究合作能力情感目标：培养实事求是的科学态度重点和难点：重点：探究种子萌发需要的外界条件难点：探究种子萌发需要的外界条件和活动。课前准备1学生准备(1)预习本课内容。(2)准备放大镜、小刀等用具。2教师准备(1)准备浸软的大豆种子。(2) 种子萌发过程的多媒体课件。课时安排：1课时教学过程一、导入新课 小组竞答：大豆和玉米种子的结构二、探究过程 (二)种子萌发需要的外界条件 (1)学生结合实际提出“影响大豆种子萌发的外界条件有哪些?” (2)学生7人一组通过
2、交流讨论提出种子萌发需要水、空气和适宜的温度的假设。 (3)每组选择其中一个或多个条件进行探究实验。 (4)分发给每组24粒优良大豆种子。 (5)各组自己准备材料用具，如培养皿、吸水纸、标签、清水等。 (6)填观察记录表，如下表：123456处理方式探究的条件水空 气温 度预期效果实验结果教师：做实验前，指导学生将种子分成两等份，设置对照实验，实验过程中，指导学生每天定时观察、记录，每天把实验现象及时反馈给教师。 (三)种子萌发的过程 学生：看关于种子萌发过程的多媒体课件，观察种子的各部分结构的发育状况，回答问题： (1)种子的哪一部分结构先发育? (2)胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分? (3)子叶发生了什么变化? 教师：通过回答以上问题，学生对种子的各部分结构的功能有了更深的了解，从种子萌发过程的动画中，学生对种子萌发的过程有了形象、直观的了解，在此基础上教师补充、总结种子萌发的过程。 三、课堂小结 引导学生回顾本节课的主要内容，理清思路，种子的结构子萌发需要的外界条件种子萌发的过程。 反馈练习板书设计：第五章第一节植物种子的萌发（第二课时）一、种子萌发的条件1、自身条件2、外界条件教学反思
