《山东省郯城县郯城街道初级中学九年级化学上册《二氧化碳制取的研究》课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城县郯城街道初级中学九年级化学上册《二氧化碳制取的研究》课件 新人教版.ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2 二氧化碳制取的研究,目录,情景引入,展示目标,温故知新,探究一,探究二,探究三,诊断评价,诊断评价,诊断评价,归纳,影像,拓展与展示,课外延伸,小结,农民伯伯说它是“植物的粮食”，,消防官兵说它是“灭火先锋”，,气象专家说它能“呼风唤雨”，,这是什么物质？,情境引入,人工降雨,温室肥料,灭火,趣味故事,很久以前，有一位科学家无意中把稀盐酸泼洒在大理石地面上，看到产生了大量的气泡，经检验该气体为二氧化碳气体，后来这种方法就成为实验室制取二氧化碳的方法。,情境引入,返回目录,布拉克,课题2 二氧化碳制取的研究,1、 掌握实验室制取二氧化碳的,学习目标：,2 、 初步懂得所选药品、装置的原因
2、。,反应原理、装置的选取、操作步骤，,检验、验满及收集。,返回目录,反应原理,1.发生装置,2.收集装置,验证、验满方法,制取装置,实验室制取气体的研究思路,实验室制取二氧化碳需要解决的问题,1.原料与原理。,2.制取装置。,3.如何确定该气体是二氧化碳，如何验满。,4.操作步骤与注意事项。,提问：在我们所学过的反应中，有哪些反应可以产生二氧化碳呢？实验室里能选用这些反应来制备二氧化碳吗？,表1：能够产生二氧化碳气体的反应,不能，制得的气体可能不纯,不能，制得的气体可能不纯,不能，条件较难满足,不能，条件较难满足,返回目录,药品：碳酸钠、碳酸钙粉末、石灰石、稀盐酸、稀硫酸 仪器：4支试管。,
3、,观察的重点是比较四个反应中气泡产生的快慢。,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,返回目录,实验药品 实验现象对比,实验室里制取二氧化碳的最佳反应是 ？,有大量气泡产生，反应剧烈,反应速率太快，不易收集,反应速率太快，不易收集,刚开始有大量气泡产生，一段时间后，气泡减少 ，反应逐渐停止,一段时间后，反应逐渐停止，不适合收集,产生气泡速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体,1 。,产生气泡反应剧烈,0,同学们，你们注意到了吗？“最佳”的背后意思是什么呢？,实验室制取二氧化碳的反应原理,药 品,化学方程式,CaCO32HClCaCl2H2CO3,H2CO3H2OCO2,H2CO3,石灰石
4、,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl,CaCO32HCl CaCl2,H2OCO2,返回目录,实验室制取氧气的知识回顾,A,B,C 或 D,固体,加热,固体、液体,不需要加热,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2 2H2O+O2,MnO2,实验室制取气体时装置的确定,返回目录,探究活动：探究实验室制取CO2的装置,确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？,反应物的状态,反应发生条件,固体液体,不需要加热,确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否与水反应,密度比空气大,能溶于水,能与水反应,结论：CO2用 制取
5、，用 收集。,固液常温型,向上排空气法,返回目录,探究设计制取二氧化碳的发生装置,气体发生装置,A,B,C,D,E,想一想：上述装置各有什么优缺点？,议一议,返回目录,探究活动3：探究CO2的检验方法和验满方法,检验二氧化碳气体的方法：,验满二氧化碳气体的方法：,将生成气体通入（澄清的）石灰水中， （澄清）石灰水变浑浊，证明气体是CO2。,用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明 CO2已经集满。,返回目录,提问：1、装置中用到了长颈漏斗，该仪器的作用是什么？ 2、收集时为什么导管要伸入集气瓶的 底部 ？,便于添加盐酸,值得提醒的是:用长颈漏斗时，要注意其下端要插入液面以下形成液封，否则气体要
6、从长颈漏斗中逸出。,讨论：用了长颈漏斗的二氧化碳发生装置，如何检查其气密性？,用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。,返回目录,检验方法,澄清石灰水 变浑浊,验满方法,归纳实验室制取二氧化碳的步骤：,查,先固,验,后液,装,收,返回目录,实验全过程影像,点击画面播放,返回目录,1）反应原理,2）装置图：,3）收集方法,4）检验方法,5）验满方法,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,向上排空气法,通入（澄清）石灰水变浑浊,用燃着的木条伸至瓶口立刻熄灭,实验室制取二氧化碳,小结,要积极、热情、谨慎、会合作、会探究、会观察、会动
7、手操作、还要注意安全保护,返回目录,谈一谈你的收获吧,拓展与展示,1.实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好的是（ ）。 A. 碳酸钠和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀盐酸 D. 石灰石和浓盐酸 2.实验室制取二氧化碳分为如下五步（1）检查装置的气密性（2）按要求连接好仪器（3）向长颈漏斗中加入稀盐酸（4）向锥行瓶中加入石灰石（5）收集气体，其正确的操作顺序是（ ）。 A .（1）（2）（3）（4）（5） B .（2）（1）（4）（3）（5） C .（1）（4）（3）（2）（5） D. （1）（2）（4）（3）（5）,C,B,返回目录,3.此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什
8、么？请改正？,伸入锥形瓶的导 管太长，应稍露 橡皮塞。,没有用向上排 空气法收集，,改用直形导管， 并把导管伸入集 气瓶底部。,a,b,c,d,随机点击相应的不合理的位置即可出现说明,返回目录,长颈漏斗没有 插入液面下,1、 在一些贫困的山区，同学们想要制取二氧化碳，又缺少仪器，请你帮助他们设计一下用哪些日常废旧物品代替今天的仪器？,课外延伸,返回目录,2、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （1）此气体是什么物质？猜想该气体是 。 产生此气体的化学方程式是 。 我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号)，收集装置是 。 （2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，可以产生它的化学方程式是 。,返回目录,
