《仁爱版七年级英语上册Unit 1 Topic 2 Where are you from Section C教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仁爱版七年级英语上册Unit 1 Topic 2 Where are you from Section C教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、nit 1 Topic 2 Where are you from? Section C【教学目标】1学习数字0-10。2学习如何询问别人的电话号码及应答3注意单词的重音。来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com4复习询问某人的名字和来自哪里。【教学过程】第一步：复习1利用图片复习Whats his name?及Where is he from?2利用实物引入新课。T：This is my telephone(出示电话机)板书telephone并让学生猜意思，教学该单词。(老师写出自己的电话号码。)T：This is my telephone number.板书telephone num
2、ber并让学生猜意思，教学该词组。第二步：呈现1教师手持数字卡片010(上面是阿拉伯数字，下面是英文单词，用一张纸把下面的英文单词遮住)，先示范每个数字的英文读音，要求学生先静听，再模仿。2听1a录音，学生跟读并模仿语音语调，然后齐读，完成1a。来源:学优高考网gkstk第三步：巩固1数字接龙，巩固数字的读法：010为一个循环，直至所有的学生参与进来。2运用手势，让学生读数字。3看图读数字，完成1b。第四步：练习1 连线搭配，将国名与其相应的国旗连线。2听2录音，选择正确的序号，跟读并注意单词的重音。3运用名片介绍他人，老师示范，然后学生操练，完成3。T：This is . She is fr
3、om. His telephone number isS：4找有手机或QQ号的学生问答，操练：Whats your telephoneQQ number?例如T：Whats your telephone number?S： T：Whats your QQ number?第五步：综合探究活动1分发一些印有图像但无其他任何信息的名片给一部分学生，给另一部分学生分发一些有图像和完整信息的名片。让没有信息的学生与有信息的学生交谈，并填充信息。运用Whats hisher name? Where is heshe from? Whats hisher telephone number?2写出家人的电话号
4、码，QQ号码，父母的车牌号，当地的邮政编码等，然后给老师检查。3唱英文歌曲Where are you from?完成4。4. Homework:(1)描述自己的真实情况(姓名，国籍和电话号码)，并制成卡片。(2)让学生找一些电话号码，手机号码，门牌号码，车牌号码，邮编等，认读并用英文书写。板书设计：Where are you from?Section Czero one two1.Whats your telephone number?来源:学优高考网three fourMy telephone number is来源:学优高考网gkstkfive six2.His name is Kangkang.seven eightWhere is he from?nine tenHis telephone number is (010)9267-6790.
