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1、与以往教材相应内容的处理方式不同，带领学生深入探究这个实验是这节课应达到的目标之一，效果不错。2、教师在教学中注重让学生在学习化学知识的同时，体验科学探究的方法，加强与实际的联系，培养学生初步的实验探究能力，以及应用化学知识解释生活中一些现象的能力，这些都是对学生以后生活实践大有裨益的事。3、在教学过程中，适当地用现代教育技术辅导教学，把书本与丰富多彩的社会生活联系在一起,将抽象的微观世界用多媒体展现给学生,扩大了学生的眼界和见闻，打破了课堂学习时空的局限，打开了学生思维的心扉，让学生耳濡目染，不断产生浓厚的兴趣和探究科学真谛的热情，并真正成为学习的主人，使学生真正成为教学过程的主体,而老师则是一位顾问，一位交换意见的参考者，这样就落实了新课标的教学理念。
