《山东省夏津实验中学语文（人教版）七年级下册教案：25短文两篇 第一课时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省夏津实验中学语文（人教版）七年级下册教案：25短文两篇 第一课时.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教 学 案课型 新授 课题 25短文两篇 年级 七 学科 语文 设计人 肖坤 审核人 授课人： 编号 日期 第一课时来源:学优高考网gkstk教学目标：1、朗读、背诵课文，积累文言词汇。来源:学优高考网gkstk2、整体感知课文内容，理解两篇课文的主旨。3、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养探索精神和创新能力。教学重难点：1、理解课文大意，学习积累文言词语。（重点）2、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养探索精神和创新能力。（难点）教学方法：朗诵法，讲授法学法指导：合作探究法、讨论法。教具准备：多媒体教学过程：来源:学优高考网gkstk导入：神话故事是我国文化宝库
2、中一颗璀璨的明珠，它运用丰富的想象和大胆夸张，解释自然界的种种现象。它在留给我们充分的想象空间的同时，也启迪着我们的智慧。今天，我们就学习短文两篇，共同感受神话故事的无穷魅力。一、检查预习1、给下列加字注音来源:学优高考网gkstk饮于河、渭（wi） 弃其杖（zhng） 颛顼（zhun x） 水潦（lo） 尘埃（i）2、解释下列加点字：逐走（跑） 饮于河（到）（黄河） 未至（到达） 道渴而死（表修饰）弃其杖（他的） 化为邓林（桃林）来源:学优高考网3、文学常识填空夸父追日选自山海经海外北经，“逐日”是追赶太阳之意。“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻决心大或自不量力。意思相近的成语有：愚公移山、
3、蚍蜉撼树等。二、问题导学1、 怎么看待夸父敢于“与日逐走”？ 表现夸父的宏大志向，巨大的力量、气魄（从神话故事的特点的角度理解其积极意义）； 自不量力（消极方面）。2、 对夸父逐日的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解?夸父是古代人们想象中的一个英雄，他神奇、力大无比，喝干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一片桃林，不仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 3、 你如何理解这则神话的主题？反映古代人民敢于探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。 来源:gkstk.Com三、拓展迁移。阅读精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌；文首、白喙、赤足，名曰精卫,其名自叫。是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。 山海经 北山经 思考：这也是选自山海经的一则中国古代神话，试分析两则神话的相同点。答：表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。板书设计：来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com课后反思：来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com=
