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1、12015 年宝鸡市高三教学质量检测（一）语文参考答案及解析第卷 阅读题甲 必考题一、 （9 分）1 （3 分）D【解析】原文的“真实感”是指文学艺术作品给人的感受。A、B、C 说的分别是诗歌、小说、民间故事，唯有 D 是现实的。2 （3 分）B【解析】 “作家的虚构享受道德豁免权”是指作家的虚构不能被认为是“谎言”，B 项理解为“作家的虚构可以不受道德约束”有误；另外，“作家的作品则主要写的是不曾发生的事情”也不合原文和实际。 3 （3 分）A【解析】 “生活中的一些过程和内容不为我们所知，因此我们需要借助文学加以了解”范围有误，将可能说成肯定；“说三道四”是指作家描述生活而不是“评点”生活
2、。 二、 （36 分）（一） （19 分）4（3 分）C 【解析】暧昧：不明不白。5（3 分）B【解析】结合上下文意，使用排除法。6（3 分）C【解析】“但自己却因此被罢除官职”错，被停职的是李损而非萧遘。7（10 分）（1）（5 分）这时各地的节度使，半数出身群盗，强弱之间互相攻伐吞并，依仗兵多势众而求取恩宠，朝廷法度不能控制。（2）（5 分）而憎恨李凝古的人乘机诬陷他，说是他为支详报仇而投毒，时溥抓住并杀死了李凝古。【评分标准】（1）句意正确 2分，“噬”及“怙”“邀”的解释各 1分，共 5分。（2）句意正确 2分，“恶”“谮”“收”的解释各 1分，共 5分。【参考译文】萧遘，是兰陵人。开
3、元朝宰相、太师、徐国公嵩的四代孙。他与韦保衡同年考中进士，韦保衡以侥幸得以做官而并没有本事，同年考取的人都看不起他。萧遘形神秀伟，志向节操出类拔萃。把自己比作李德裕，同年的进士都戏称他为“太尉”，韦保衡对他怀恨在心。到韦保衡做宰相后，挑剔萧遘的过失，把他贬为播州司马。韦保衡被诛杀以后，萧遘被授任为礼部员外郎而被召回朝廷，转任考功员外郎、知制诰。黄巢进犯京城，僖宗出行，由于物资供应不能供给，需要近臣掌握财赋，萧遘改任兵部侍郎、判度支。中和元年三月，2僖宗从褒中前往成都，停驻在绵州。萧遘以本官同平章事，加中书侍郎，几次兼任吏部尚书、监修国史。萧遘小时候怀有远大志向，把经世济民作为自己的职责。等到任
4、官中枢，声名威望更高，在皇上面前进奏和答对时声音洪亮神态从容，天子器重他。光启初年，朝廷统治权威衰落。这时各地的节度使，半数出身群盗，强弱之间互相攻伐吞并，依仗兵多势众而求取恩宠，朝廷法度不能控制。有个叫李凝古的人，追随支详任徐州从事，支详被衙将时溥驱逐，而他的宾客僚佐都深陷徐州。到时溥任节度使后，因食物中毒。而憎恨李凝古的人乘机诬陷他，说是他为支详报仇而投毒，时溥抓住并杀死了李凝古。李凝古的父亲李损，当时任右常侍，时溥上奏章控告投诉，说李损与李凝古是同谋。宦官田令孜接受了时溥的厚赂，有意隐瞒实情而上奏请求拘捕李损关入牢狱。侍御史王华嫉恶如仇，执意上奏证明李损无罪。田令孜发怒，奏请将李损移交神
5、策狱审讯，王华拒不接受诏令，上奏说：“李损官居近侍之位，应死就死，怎可在宦官手里受辱？”萧遘等不及而立即进上奏状，请求召开延英殿朝会，他上奏说：“李凝古投毒的阴谋，这事本来就不明不白，他已被处死，如今就不再议论了。李损父子相别三四年，音讯断绝，怎能诬陷二人同谋？时溥仗着有功而败坏朝廷法度，竟敢大胆上表请求审问侍臣，简直悖逆狂妄太甚！肆意陷害忠良，人人痛心。假如罗织罪名而诛杀李损，下一步就轮到臣等了。“皇帝因此而表情严肃起来，李损得以幸免，只是被罢除了官职。到僖宗在蜀时，萧遘又与王铎一起位居宰相。皇帝曾经召见宰相，王铎年迈，登上殿阶时失足跌倒，伏在宫中的地上，萧遘从旁将他扶起。皇帝看到后高兴地说
6、：“辅佐之臣和睦，这是我的幸事啊。”对萧遘曰：“刚才看见你扶起王铎，我很高兴你善于侍奉长者。”萧遘回答道：“我扶王铎不仅仅是侍奉长者。我科举应试那年，王铎为主考官，这样做还因为是中选的门生啊。”皇上笑着说：“王铎选进士，我选宰相，都没有辜负你啊。”萧遘告谢而退。（二） （11 分）8.（6 分）这两句用词极为精妙， “湿”和“长”两字使用通感手法，以实写虚，化无形为有形。 （2 分）春日细雨纷纷，连光阴都显得湿润了，这就使无形无影的光阴具体可感，非常确切地表达主人公在霏霏细雨中的心理感受；（2 分）芳草和离恨年年生长，它们之间仿佛有着一种同生共长的关系，这样使无形之“恨”具体可见，形象生动地表
7、现出离别的痛苦。 （2 分）【评分标准】每个要点 2分，共 6分。意思对即可。9.（5 分）这首词表达了抒情主人公对远方情人的深切思念。 （2 分）下阕前两句写梦魂飞到了意中人的身边，而当魂惊梦只见点点杨花在绣床飘飞，可见愁情深重；后三句写明知所思之人不来，仍半掩着闺门，而当这种盼望最终落空时，便扑簌簌流下泪来，足见相思之苦，想念之切。 （3 分）【评分标准】答出感情得 2分，具体分析得 3分，共 5分 。意思对即可。（三） （6 分)10. （6 分） （1）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 （2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 （3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计【评分标准】每句 1分，
8、有错、别、漏、加字者，该句不得分。3乙 选考题三、 （25 分）11 （25 分）（1） （5 分）C A 【评分标准】选 C给 3分，A 给 2分， E 给 1分；选 B、D 不给分。【解析】B 项“一份忧伤的” 对小说的文字理解不准，是略带苦涩的。D 项“农人闭塞落后的现状”不正确，是农人的辛劳。 E 项 “对待儿子的心态上形成了对比” 不正确，爱儿子的心态一样，表达方式不同。 （2） （6 分）注意寻找所谓藕窝。讲究站位，两脚绝不能乱晃动，尽力挖成一个完整的坑。锹锹下去要利索，不能拖泥带水，不能太零碎。 不能用手去拿藕。【评分标准】答对一点得 2分，答对三点得 6分。共 6分。意思对即可
9、。（3） （6 分）在人物塑造上，“我”跟从五伯挖藕暗自掌握诀窍，刻画了五伯对“我”成长的影响。 在情节发展中，从五伯那里学到的挖藕诀窍，为下文“我”在清水塘里大展身手做铺垫。在主旨的揭示上，五伯是普普通通的村民中的一员，他身上有众多劳动者的影子，他们在困顿的生活中磨砺出踏实的品格和劳动的真本领。【评分标准】每点 2分，共 6分。意思对即可。（4） （8 分）示例：以“我”为代表的是生活在小村庄的孩子，他们的生活清苦，初尝劳作的辛苦，却也在劳动中掌握技能，获得喝彩，得到母亲的体贴爱护，受到父亲品德的教化。 以 “五伯”“父亲”“母亲”为代表的是生活在小村庄的成年人，他们在常年的劳作中倍感艰辛困
10、苦，却也在用踏实勤劳能干关心体贴包容等美德感染温暖其他人。以“知青”为代表的外来人口，经历劳作的辛苦，思乡的痛苦，却也受到乡民的体谅与帮助，感受到最质朴的人性美。 【评分标准】分点合理得 2分；每点“苦”“乐”分析合理各得 3分。共 8分。意思对即可。四、 （25 分）12 （25 分）（1） （5 分）A、C【评分标准】选 A给 3分，C 给 2分， D 给 1分；选 B 、E 不给分。【解析】B“他走后， 大公报就停刊了”错，原文最后一句“他走后， 大公报便如一只断了线的风筝，要消失在人们的视线里”是说大公报不像原来那样有影响。D 项应是“对时局进行尽可能公正的报道和有胆识的评论” 。E
11、项还有直接引张季鸾的话，属于正面描写；另外，全文主要应是正面描写。（2）(6 分) 借用新闻人普利策的话为题，既点明文章写作对象，又突出传主张季鸾作为报人宗师的影响。点明主旨，凸显作者对张季鸾的赞美、敬仰和同情。运用比喻，形象而有意蕴，能吸引读者。【评分标准】答对一点给 2分，共 6分。意思对即可。（3）(6 分) 文章报国的理想：在那个年代，国际国内形势风云变幻，大小军阀及各党派之间混战不休，国家民族积贫积弱，他年轻时就立下了“文章报国”的理想；有从政的机会最终还是做记者。儒家文化的熏陶：张季鸾早年深受中国传统儒家文化滋润，形成了其特有的“文人办报”气质，持之以恒，成就了新记大公报的辉煌传奇
12、。留学日本的经历：张季鸾留学日本，深入研究明治维新以后的社会思潮，受现代资产阶级民主思想教育的影响。4【评分标准】答对一点 2分，共 6分。意思对即可。（4） （8 分）独立精神，自由思想。实现“四不”办报方针，保持文人论政的独立性、纯洁性；张季鸾基于民主自由的思想理念，终身笃行， “三骂”表现他对北洋军阀政府、国民党政府压制言论自由的新闻制度，进行过坚持不懈的英勇斗争。文风犀利，立论磅礴。青年时，他曾担任过孙中山先生的秘书，可见其笔力不凡；以文人身份论政，不亢不卑，纵论时局，锋芒逼人。腾龙跃虎，游刃有余。作为总编辑，张先生负责处理版面、指挥采访、撰写评论，他做这一切，得心应手，有条不紊。淡泊
13、名利，恪守职业道德。拒绝从政，辞去陇海铁路会办之职；坚持报人的情操和良知，两度入狱；于右任说，张季鸾是“恬淡文人，穷光记者，呕出肝胆” 。 【评分标准】每一点 2分，共 8分。意思对即可。第卷 表达题五、 （20 分）13 （3 分）C【解析】洞若观火：清楚得就像看火一样，形容观察事物非常清楚。了如指掌：形容对情况非常清楚，像指着自己的手掌给别人看。明察秋毫：秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛；形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚，也形容人能洞察事理或为人精明。三个成语都有“对情况清楚、明白”的意思， “洞若观火”偏重在观察认识事物的透彻、深刻， “了如指掌”偏重于对事物的熟悉， “明察秋毫
14、”偏重于对事物的观察敏锐、细致。据语境选 C 项最恰当。14 （3 分）B【解析】A“他” “被评为先进集体和个人”搭配不当。C 成分残缺，可改为如“太白山就像一部千百年来不断完善的长卷，人们每一次诵读，总能体会到不同的意境，被激发出新的灵感。 ”D“博物馆对我们是比较陌生的”主客倒置。15 （3 分）D【解析】划线句后面接的是“新绿” ，只有中有这个词，所以在最后；中提到“这样的折磨” ，应该指代的是“树皮总是被残忍地撕脱” ，应在之前，而中的“胴体”与中 “一丝不挂”衔接，因此顺序为。或： 根据后面句子“这新绿” ，前面的句子应是，排除 A、C；另外，相连，排除 B。【评分标准】选项正确得
15、 3分，共 3分。16. （5 分）示例：数量之多前所未有（或“规模之大前所未有” ）速度之快前所未有老龄化的中国面临着巨大的挑战（压力或困难）【评分标准】写出一句给 1分，写出两句给 3分，写出三句给 5分。17 （6 分）示例：四年来，中国手机网民规模逐年上升（或：四年来，中国手机网民数量不断增加） 。四年来，手机网民占整体网民比例不断提高（或：手机成为中国网民第一大上网设备） 。【评分标准】写对一句 3分，写对两句 6分。5六、 （60 分）18 （60 分）等级评分标准一 等（ 20-16 分 ）二 等（ 15-11 分 ）三 等（ 10-6 分 ）四 等（ 5-0 分 ）内容20分符
16、 合 题 意中 心 突 出内 容 充 实思 想 健 康感 情 真 挚符 合 题 意中 心 明 确内 容 较 充 实思 想 健 康感 情 真 实基 本 符 合 题 意中 心 基 本 明 确内 容 单 薄思 想 基 本 健 康感 情 基 本 真 实偏 离 题 意中 心 不 明 确内 容 不 当思 想 不 健 康感 情 虚 假基础等级 表达20分符 合 文 体 要 求结 构 严 谨语 言 流 畅字 迹 工 整符 合 文 体 要 求结 构 完 整语 言 通 顺字 迹 清 楚基 本 符 合 文 体 要 求结 构 基 本 完 整语 言 基 本 通 顺字 迹 清 楚不 符 合 文 体 要 求结 构 混 乱语 言 不 通 顺 ， 语 病 多字 迹 潦 草 难 辨发展等级特征20分深 刻丰 富有 文 采有 创 意较 深 刻较 丰 富较 有 文 采较 有 创 意略 显 深 刻略 显 丰 富略 显 文 采略 显 创 意个 别
