《河南省郑州市侯寨二中九年级物理1.2《我们怎样听到声音》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市侯寨二中九年级物理1.2《我们怎样听到声音》导学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们怎样听到声音导学案【学习目标】1、了解人耳的构造和骨传声现象2、知道人听到声音的途径【学习方法】通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。【教学重难点】重难点：人耳听声音的途径【学习过程】问题引入：声音是物质振动发出的，依靠介质向外传播，当传播到人的耳朵处，人是如何听到声音的活动1 人耳构造：（1）仔细阅读17页图1.2-1，与自己的实际部位对照。（2）人耳听声音的过程，外界传来的声音，首先引起耳朵中的振动，这种振动经过及其他组织传给，最后把信号传输给大脑。人就听到了声音。（3）声音在传递给大脑的整个过程中，任何部位发生障碍，人都会，但是若只是传导障碍，又可以设法用其他途径把振动传递给，
2、人也能听到这个声音。活动2 骨传声：声音通过人的骨、骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学上把声音的这种传导方式称为。活动3 双耳效应：一般情况下，声源到我们两只耳朵的距离不同，声音传到两只耳朵的时刻，强弱及其它特征就不同，这就是效应，利用双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的。【当堂反馈】1、人耳感知声音的第一个部件是（ ）来源:xYzkW.Com来源:学优中考网xYzkwA. 头骨 B. 听觉神经 C. 鼓膜 D. 听小骨2、下列是通过骨传导感知声音的是（ ）A. 将双耳塞住、拍手 B. 将振动的音叉放在耳朵附近，听声音C. 将双耳塞住，用手指敲击牙齿 D. 将双耳塞住，听音叉发声3、下列说明
3、正确的是（ ）A. 人听见的一切声音都是通过耳朵传导的B. 声音是通过空气直接传入大脑的C. 声音可以不通过耳朵而通过人体的其他部位传入大脑D. 听觉神经损坏的人可以通过其他途径感知声音4、动物在活动时常常竖起耳朵，并不断转动方向，这是因为（ ）A. 向其它动物示威 B. 判断声源的方向和距离C. 动物的一种习惯动作 D. 驱赶小虫来源:学优中考网xYzkw5、某同学将一个正在发声的音叉贴在面颊上，目的是为了（ ）A. 感受发声音叉的振动 B. 体验发声音叉的温度C. 估算发声音叉的质量 D. 判断声音的传播速度来源:xYzkW.Com6、蛇没有耳朵，但它将头贴在地面上，头上的一块骨头就会接收
4、到接近它的动物发出的声音。由此可见，蛇是利用来“倾听”的。【课后巩固】来源:学优中考网1、关于声音，下列说法中正确的是（ ）A. 耳道完全堵塞时，无论如何也听不到声音 B.鼓膜完全损坏时，无论如何也听不到声音C. 听觉神经损坏时，也能听到声音 D.利用骨骼传播也能听到声音2、我们听音乐会的声音又丰富的立体感，这主要是因为人的听觉具有（ ）A. 特异功能 B.有回声 C. 听觉暂留 D.双耳效应3、下列说法中正确的是（ ）A.所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音B.声音在传递给大脑的整个过程中，任何部分发生故障，人都会失去听觉C.耳廓没有作用D.以上说法都不对4、下列属于骨传导引起听觉的是（ ）A.堵住耳朵，把振动的音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音 B.医生用听诊器听取病人的心音C.用手指堵住耳朵听音叉的声音 D.同学听到耳边其他同学的悄悄话5、一般人们不用坚硬物体掏耳朵，是为了防止 。有时巨大的声响会使耳膜穿孔，这时会造成 ，可以通过 方式感知声音或借助于 。
