柯坪县三中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷柯坪县三中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知函数,则曲线在点处切线的斜率为( )A1 B C2 D2 已知函数f(x+1)=3x+2,则f(x)的解析式是( )A3x1B3x+1C3x+2D3x+43 用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”正确的反设为( )Aa,b,c中至少有两个偶数Ba,b,c中至少有两个偶数或都是奇数Ca,b,c都是奇数Da,b,c都是偶数4 如果向量满足,且,则的夹角大小为( )A30B45C75D1355 二项式的展开式中项的系数为10,则( )A5 B6 C8 D

2、10【命题意图】本题考查二项式定理等基础知识,意在考查基本运算能力6 已知集合A=x|1x3,B=x|0xa,若AB,则实数a的范围是( )A3,+)B(3,+)C,3D,3)7 数列1,3,6,10,的一个通项公式是( )A B C D8 设有直线m、n和平面、,下列四个命题中,正确的是( )A若m,n,则mnB若m,n,m,n,则C若,m,则mD若,m,m,则m9 (2014新课标I)如图,圆O的半径为1,A是圆上的定点,P是圆上的动点,角x的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P做直线OA的垂线,垂足为M,将点M到直线OP的距离表示为x的函数f(x),则y=f(x)在0,的图象大致为(

3、)ABCD10已知向量=(1,2),=(x,4),若,则x=( ) A 4 B 4 C 2 D 211在下面程序框图中,输入,则输出的的值是( )A B C D【命题意图】本题考查阅读程序框图,理解程序框图的功能,本质是把正整数除以4后按余数分类.12在长方体ABCDA1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到截面AB1D1的距离是( )ABCD 二、填空题13数列 an中,a12,an1anc(c为常数),an的前10项和为S10200,则c_14设为锐角,若sin()=,则cos2=15如果定义在R上的函数f(x),对任意x1x2都有x1f(x1)+x2f(x2)x1f(

4、x2)+x2(fx1),则称函数为“H函数”,给出下列函数f(x)=3x+1 f(x)=()x+1f(x)=x2+1 f(x)=其中是“H函数”的有(填序号)16【2017-2018学年度第一学期如皋市高三年级第一次联考】已知函数,其中为自然对数的底数,则不等式的解集为_17已知a,b是互异的负数,A是a,b的等差中项,G是a,b的等比中项,则A与G的大小关系为18已知点F是抛物线y2=4x的焦点,M,N是该抛物线上两点,|MF|+|NF|=6,M,N,F三点不共线,则MNF的重心到准线距离为三、解答题19已知等差数列an中,a1=1,且a2+2,a3,a42成等比数列(1)求数列an的通项公

5、式;(2)若bn=,求数列bn的前n项和Sn20设F是抛物线G:x2=4y的焦点(1)过点P(0,4)作抛物线G的切线,求切线方程;(2)设A,B为抛物线上异于原点的两点,且满足FAFB,延长AF,BF分别交抛物线G于点C,D,求四边形ABCD面积的最小值21在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程(为参数)以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系()求圆C的极坐标方程;()直线l的极坐标方程是(sin+)=3,射线OM:=与圆C的交点为O,P,与直线l的交点为Q,求线段PQ的长 22某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组50,60)

6、,第二组60,70),第五组90,100如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图()若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;()从测试成绩在50,60)90,100内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“|mn|10”概率 23已知全集U为R,集合A=x|0x2,B=x|x3,或x1求:(I)AB;(II)(CUA)(CUB);(III)CU(AB)24如图1,在RtABC中,C=90,BC=3,AC=6,D、E分别是AC、AB上的点,且DEBC,将ADE沿DE折起到A1DE的位置,使A1DCD,如图2()求证:平面A1BC

7、平面A1DC;()若CD=2,求BD与平面A1BC所成角的正弦值;()当D点在何处时,A1B的长度最小,并求出最小值柯坪县三中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】试题分析:由已知得,则,所以考点:1、复合函数;2、导数的几何意义.2 【答案】A【解析】f(x+1)=3x+2=3(x+1)1f(x)=3x1故答案是:A【点评】考察复合函数的转化,属于基础题3 【答案】B【解析】解:结论:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”可得题设为:a,b,c中恰有一个偶数反设的内容是 假设a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数故选B【点评】此题考查了

8、反证法的定义,反证法在数学中经常运用,当论题从正面不容易或不能得到证明时,就需要运用反证法,此即所谓“正难则反“4 【答案】B【解析】解:由题意故,即故两向量夹角的余弦值为=故两向量夹角的取值范围是45故选B【点评】本题考点是数量积表示两个向量的夹角,考查利用向量内积公式的变形形式求向量夹角的余弦,并进而求出两向量的夹角属于基础公式应用题5 【答案】B【解析】因为的展开式中项系数是,所以,解得,故选A6 【答案】B【解析】解:集合A=x|1x3,B=x|0xa,若AB,则a3,故选:B【点评】本题考查了集合的包含关系,考查不等式问题,是一道基础题7 【答案】C【解析】试题分析:可采用排除法,令

9、和,验证选项,只有,使得,故选C考点:数列的通项公式8 【答案】D【解析】解:A不对,由面面平行的判定定理知,m与n可能相交,也可能是异面直线;B不对,由面面平行的判定定理知少相交条件;C不对,由面面垂直的性质定理知,m必须垂直交线;故选:D9 【答案】 C【解析】解:在直角三角形OMP中,OP=1,POM=x,则OM=|cosx|,点M到直线OP的距离表示为x的函数f(x)=OM|sinx|=|cosx|sinx|=|sin2x|,其周期为T=,最大值为,最小值为0,故选C【点评】本题主要考查三角函数的图象与性质,正确表示函数的表达式是解题的关键,同时考查二倍角公式的运用10【答案】D【解析

10、】: 解:,42x=0,解得x=2故选:D11【答案】B12【答案】C【解析】解:如图,设A1C1B1D1=O1,B1D1A1O1,B1D1AA1,B1D1平面AA1O1,故平面AA1O1面AB1D1,交线为AO1,在面AA1O1内过B1作B1HAO1于H,则易知A1H的长即是点A1到截面AB1D1的距离,在RtA1O1A中,A1O1=,AO1=3,由A1O1A1A=hAO1,可得A1H=,故选:C【点评】本题主要考查了点到平面的距离,同时考查空间想象能力、推理与论证的能力,属于基础题二、填空题13【答案】【解析】解析:由a12,an1anc,知数列an是以2为首项,公差为c的等差数列,由S1

11、0200得102c200,c4.答案:414【答案】 【解析】解:为锐角,若sin()=,cos()=,sin= sin()+cos()=,cos2=12sin2=故答案为:【点评】本题主要考查了同角三角函数关系式,二倍角的余弦函数公式的应用,属于基础题15【答案】 【解析】解:对于任意给定的不等实数x1,x2,不等式x1f(x1)+x2f(x2)x1f(x2)+x2f(x1)恒成立,不等式等价为(x1x2)f(x1)f(x2)0恒成立,即函数f(x)是定义在R上的不减函数(即无递减区间);f(x)在R递增,符合题意;f(x)在R递减,不合题意;f(x)在(,0)递减,在(0,+)递增,不合题

12、意;f(x)在R递增,符合题意;故答案为:16【答案】【解析】,即函数为奇函数,又恒成立,故函数在上单调递增,不等式可转化为,即,解得:,即不等式的解集为,故答案为.17【答案】AG 【解析】解:由题意可得A=,G=,由基本不等式可得AG,当且仅当a=b取等号,由题意a,b是互异的负数,故AG故答案是:AG【点评】本题考查等差中项和等比中项,涉及基本不等式的应用,属基础题18【答案】 【解析】解:F是抛物线y2=4x的焦点,F(1,0),准线方程x=1,设M(x1,y1),N(x2,y2),|MF|+|NF|=x1+1+x2+1=6,解得x1+x2=4,MNF的重心的横坐标为,MNF的重心到准线距离为故答案为:

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