《江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级语文第一轮复习导学案28.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级语文第一轮复习导学案28.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015届初三语文第一轮复习导学案（28）主讲人：张蕾 主备人：黄韬略 班级 姓名 复习课题：曹刿论战复习过程：课前自主复习：十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者（ ）谋（ ）之，又何间（ ）焉？”刿曰：“肉食者鄙（ ），未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安（ ），弗（ ）敢专（ ）也，必以分人。”对曰：“小惠未徧（ ），民弗从也。”公曰：“牺牲（ ）玉帛，弗敢加（ ）也，必以信（ ）。”对曰：“小信未孚（ ），神弗福（ ）也。”公曰：“小大之狱（ ），虽（ ）不能察，必以情（ ）。”对曰：“忠（ ）之属也。可以（ ）一战。战则请从。”来源:学优高考网gkst
2、k公与之乘，战于长勺。公将鼓（ ）之。刿曰：“未可。”齐人三鼓刿曰：“可矣。”齐师败绩（ ）。公将驰（ ）之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故（ ）。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作（ ）气，再（ ）而衰，三而竭。彼竭我盈（ ），故（ ）克之。夫大国难测（ ）也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡（ ），故逐之。”_课堂互动：来源:学优高考网1、特殊句式（1）判断句(有肯定判断和否定判断，译为“是什么”和“不是什么”。)夫战，勇气也。译作 _（2）省略句: (有省略主语，有省略宾语，有的省略介词等，翻译时要补出来中的省略成分。)肉食者谋之，（ ）又何间焉？
3、必以（ ）分（ ）人。小信未孚，神弗福（ ）也。 可以（ ）一战。一鼓作气，再（ ）而（ ）衰，三（ ）而（ ）竭。（3）倒装句(按照现代汉语的常式是主谓宾顺序，但有的文言句有宾语前置、定语后置等情况，翻译时要按现代汉语的顺序。):来源:gkstk.Com何以战？译为：_ 战于长勺。译为：_2、相关成语_:“鼓”，敲鼓；“作”振作；一，“第一次”。指战斗刚开始时士气最旺盛，现比喻做事要趁大家情绪高涨，劲头十足时，一下子做完。有鼓励的意思。_：辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。3、选出下列句中加点词与“忠之属也”中的“属”意义相同的一项 （ ）来源:学优高考网gkstkA
4、、有良田美池桑竹之属 B、神情与苏、黄不属 C、属予作文以记之4、文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是什么？_ 5、曹刿的主要战略思想是什么？（1）战前：_ _ （2）战中：_6、请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处）（1）肉 食 者 谋 之（2）弗 敢 加 也7、选文详略得当，详写_，略写_，这样安排，突出表现了曹刿的“远谋”。8、鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。_9、一字多义间：又何间焉（ ）中间力拉崩倒之声（ ）其间千二百里（ ）奉命于危难之间（ ）夫：夫战，勇气也（ ）其夫呓语（ ）予观夫巴陵胜
5、状（ ）10、理解曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”曹刿的远谋体现在：一知“民心向背”，有为国分忧的精神；二知“士气盈竭”，有当机立断的才干；三知“战场虚实”，有务实求真的才智。鲁庄公的鄙表现在：一把战争寄托在近臣和神灵身上；二用兵轻举妄动，急功近利；三取胜而不知胜因；二、课外拓展阅读来源:gkstk.Com【甲】公与之乘故逐之。”【乙】赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事虏人过五千，移文旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬三头热火，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退，范乃令军中褥食，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自
6、相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。注释：廉范：廉颇的后代。故事：按旧例。虏：敌人。移文：发文书。传檄：发出紧急公文。交缚：交叉缚扎。热火：点火。星列：象星一样布满。待旦：等到天亮。褥食：在睡垫上把早饭吃了。1、解释下面句中加点的词。望其旗靡（ ） 会匈奴大入塞（ ）俄而，斩首数百级（ ） 范兵不敌（ ）公将鼓之（ ） 范乃令军中褥食（ ）2、用“/”划出下边一句话的朗读停顿。 虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。3、用现代汉语翻译下列句子。一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：_吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。译文：_4、长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇
7、制胜，第一次是在_之时，第二次是在_之时（用原文填空）乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是_。（可用原文作答，也可以用自己的话概括） 2015届初三语文第一轮复习导学案（28）来源:gkstk.Com课堂互动4、语言描写 议论5、战前：衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。战中：齐人三鼓。下视其辙，登轼而望之。夫战，勇气也。7、（1）肉食者/谋之（2）弗敢/加也7、详写曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现），略写双方交战的过程8、（1）“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。（2）“小大之
8、狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民（或：勤政爱民）。（3）“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。（4）“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。（5）鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。（6）在作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。课外拓展3、（2）吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。4、彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）。 令军士各交缚两炬三头热火，营中星列；范乃令军中褥食，晨往赴之。翻译：赵国将军廉颇的后代廉范，担任云中太守。一天，适逢匈奴军队大举入关，按照旧例，敌人入侵超过五千人，就要向边上的郡县发文书求救。官吏想要发出紧急公文求救，廉范不听，亲自率领了士兵上阵抵抗。敌人兵力强盛，廉范的军队无法抵抗。正好傍晚，廉范命令士兵各自绑着两把火炬，在敌人三面都点起火把，军营里的火把像星星一样布满。敌人远远看见火光很多，以为是汉军的救兵到了，大为震惊，打算天明撤兵。廉范于是下令士兵在睡垫上吃早饭，早晨前往阵前杀敌，一会儿，斩获敌人的首级好几百，敌人互相践踏，死了一千多人。敌人从此再也不敢入侵云中了。
