《人教版九年级语文下册导学案：第三单元综合性学习写作口语交际.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文下册导学案：第三单元综合性学习写作口语交际.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元综合性学习写作口语交际关注我们的社区【导学目标】1加强语文与生活的联系，在实际生活中学习语文、应用语文。2在社区活动中培养社交能力，树立社会责任感，更好地发展个性。3提高语文能力，尤其是口语交际能力和写作能力。4增强学习语文的自主性，并逐步学会合作学习、研究性学习。【课时计划】2课时情景导入激发兴趣我们每一个人都生活在一定的社区，社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园，关注社区、建设社区，是我们每一个人应尽的义务；从我做起，人人行动起来，建设一个文明的社区，进而建设一个文明的国家，更是我们每一个人应当担负的职责。让我们行动起来，为美化我们的社区贡献自己的一份力量
2、。活动准备1通过问卷调查、对话访问、网络资料搜集、专业咨询等方式了解本地的旅游景点、风俗习惯、饮食特色等。2分小组确定话题，开展社区调查活动。活动展示展示一看看我们的社区(一)调查社区人口状况下面是你的同学从社区调查中得到的数据，请用简要的语言概括东风社区人口老龄化的主要特点。东风社区人口老龄化的状况及主要特点2015年底，东风社区已有60岁以上老年人536人，占全社区总人口的15.75%，老龄化程度名列全市社区第二位，高出全省平均数1.84个百分点，比全国提前13年进入老龄化社会，而且每年还在以3.4%的速度递增，预计到2025年老年人将占到总人口的19%左右。【交流点拨】东风社区人口老龄化
3、的主要特点是：老年人口增幅远远高于总人口增长速度；中高年龄人口比重上升，逐步向高龄化发展。(二)考察社区环保状况环保问题是社会问题，为了提高社区全民环保意识，首先要提高校园环保意识。展示你们写的倡议书。【交流点拨】倡议书亲爱的同学们：环境，是人类赖以生存的必要条件。可你们知道吗？我们人类共有的家园地球，由于空气污染、乱砍滥伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。为了人类，为了自己，为了我们的子孙后代永远有一个美好的生存环境，我们倡议：1努力学习科学知识，增强我们的环保意识。2不
4、使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。3不浪费水电，随手关灯，随时关紧水龙头。4使用环保电池，防止汞、铬污染，可在学校设置一个统一的电池回收箱。慎用洗涤剂，减少水污染。5自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木，不践踏、不随意摘花摘叶。6学校可以在每层楼设置两个垃圾分类回收箱，回收纸张和铝罐。还可视回收情况，与回收部门定期联系、处理。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们，同学们，你们心中有一个绿色之梦吗？请参加我们的环保活动吧！让我们把环保承诺变为实际行动，为改善周围的环境质量而努力。最后，让我们用小手牵起大手，托起绿色的希望。中学九(1)班全体同学1
5、1月11日展示二我为社区做贡献(一)制订一个文明公约给你所在社区的居民拟写一份小区文明公约。【交流点拨】小区文明公约尊老爱幼夫妻敬，做文明家庭好成员；遵纪守法倡公德，做文明市民示范员；社会稳定要维护，做综合治理安全员；破除迷信反邪教，做崇尚科学宣传员；爱绿护绿保环境，做美化社区清洁员；加强学习增修养，做推广新知辅导员；孩子成长要关心，做维护权益监督员；社区活动常开展，做弘扬新风传播员；少年儿童齐拉手，做助人为乐好队员；服务社区建社区，做奉献青春好团员。(二)发表一次演说【交流点拨】温馨社区我的家每个人都有一个温馨的家，每个人都有一个温馨的社区，每个人都有一个温馨的大家庭。家，是遮风避雨的小船；
6、社区，就是我们小船的港湾。我的社区，你拥有丰富的活动。你经常走进孤寡老人的家中，给他们带去帮助，与他们促膝长谈，我们温馨；你在节假日时，经常开展文艺晚会，与居民同乐，我们感动；你在夜晚时，经常组织奶奶们一起跳个舞，让爷爷们下个象棋，我们高兴；你的荣誉，是我们每个居民的心血，我们共同的成果，我们自豪你举办的每一次活动，都留在我们心中。我们爱你啊，我的社区！我的社区，你拥有便民的生活。你那繁多的商店，分布在社区的各个角落，这使我们的生活更加便捷；你那热闹的市场，鸡鸭鱼肉和蔬菜样样具有，一次可以购全，这使我们的生活更加方便；你的便民服务，可以使我们享受到更加方便的服务，这使我们的生活更加快捷。你的方
7、便，你的快捷使我们的生活加快了脚步。我们爱你啊，我的社区！我的社区，你拥有繁多的绿化。你那青青的绿草地，使我们的心情更加放松；你那繁花似锦的花坛，使我们的一天都有了好心情；你那古老的大树，靠在它底下，一切烦恼都忘记了；你那轻盈的柳枝，轻轻抚摸着我们的脸颊，就像一双轻柔的手；你那丰富的果实，数不胜数，成熟后，就像活泼的娃儿露出了灿烂的笑脸。你的绿化使人轻松，使人愉快，使人开心，给我们的生活增添了一抹绿。我们爱你啊，我的社区！我的社区，你拥有温馨的广场。你那种类齐全的健身广场，是孩子们玩耍的天地；你那悠闲的小广场，是老人们散步的最佳地点。你那繁多的小公园，给我们留下了许多美好的回忆。我们爱你啊，我
8、的社区！我的社区，你拥有一个温馨的大家庭。文静的女孩，调皮的男孩，貌美如花的妈妈，年轻力壮的爸爸，和蔼可亲的爷爷奶奶，善良童趣的姥姥姥爷。你使我们拥有了更多的亲人，我们爱你啊，我的社区！我的社区，你给予了我们一个大家庭，给予了我们许多美好的事物。我的社区，你是我们温馨的港湾，你是我们开心的社区，我们爱你啊！展示三积极参加社区公益活动在社区活动站义务服务1交流一下社区采访记录。【交流点拨】采访对象：市老城区某老人(78岁)采访时间：6月3日(由于采访过程中老人使用方言，故有些内容难以理解，下文为部分采访记录)问：您老今年多大岁数了？答：我有78了。问：您现在身体还好吗？答：不太好。我从前没什么文
9、化，做的都是粗活，我已经多年不干活了，但身体上有不少毛病。有从前落下的老病，还有岁数大了又生的新病，我已经开了两次刀了，家里的钱都用光了，现在生病没钱治，身体又一天不如一天。问：那您有没有医疗保障或者养老保险？答：哪里会有啊，我现在小病小痛忍忍也就过去了，实在难过就去弄堂里老中医那里要几付中药喝喝，多亏他了。没钱去医院啊，总归治不好的，过一天算得一天了。b写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(4)结尾(5)落款落款即在
10、右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。问：您生活那么困难，那您的子女呢？他们不照顾您吗？答：我有个女儿，过去读书不好，到外面去干活，后来找了个外地人结婚，难得回来。他们的日子也困难，前几天来电话说厂子快关门了。不怪她，不怪她2你参加社区调查后有什么感受？【交流点拨】生甲：在这次的学习过程中，我学到了不少知识。特别是当我第一次外出采访时，竟连续两次碰壁，真是让我沮丧不已。不过，四个星期下来，我在这方面也有了很大的进步。生乙：我接触到了一门全新的学科研究性学习，在整个研究过程中，最艰难的莫过于实践调查部分了。生丙：这次研究性学习，我们关注的是老年人，在调查之前，我和许多人
11、一样，对这个弱势人群并不了解，但当研究接近尾声时，我对他们有了全新的认识。写作指导名师导航(一)文题展示在完成“关注我们的社区”综合性活动的基础上，以“在社区活动站的日子里”为题写一篇作文。(二)名师导航认真观察找准角度观察自己所生活社区的面貌，了解社区范围内的人与事，整合生活素材，经过筛选、加工，使之变成写作素材，然后，找一个角度，写作文以表情达意。布局谋篇仔细推敲从表达上看，此次作文宜写成记叙文。事件的取舍、详略、先后这些因素是谋篇时要细心推敲的。人物要鲜活就要运用多种表现手法，要表达自己真实的体验和情感。一点伸展多点铺陈抓住一个内容来写，然后将内容延展开来，写出自己在社区活动站的感受。也
12、可以采用“多点铺陈”的写法，即多写几个内容，将它们有机地组合在一起，从多方面展现社区的生活。还可以写自己在活动中的不足、缺点，写社区成员之间的团结、互助等。(三)活学活用佳作示例在社区活动站的日子里“全村中小学生注意啦，请立刻到村委会集合。”暑假里的一天，正当我看电视看得入迷的时候，村委会的广播响了起来。我极不情愿地关掉电视，穿好鞋子走了出去，边走边想：“又有什么事呀？”等我走到村委会的时候，偌大的会议室里早已坐满了孩子们。主席台上，退休老教师王大爷正在讲话：“刚放暑假，小孩子整天待在家里也不是个事儿。我们工会与村委会商量，准备把你们分成几个小组开展一系列活动。今天我们要举行的是拼图比赛。”“
13、哇，太好了，我可要拿个第一。”我激动得一蹦三尺高。不一会儿，我们一大群人便被分成了几个小组，每个小组前都放了一块被弄乱的拼图。“这下我可要大显身手了，拼图我最在行了。”我心里想。虽然我们这一小组面对的是一块很大的拼图，但我们有信心以最快的速度完成。“加油！”我们全组一起为自己打气。铃声一响，比赛开始了，各组成员紧张而有条不紊地忙碌着。因为我们完美的配合，不一会儿就拼好了一半。这时，我抬头看看其他各组，有的手忙脚乱、一塌糊涂，而有的组却已经完成了一大半了！我不禁紧张起来，心里一慌，手就有点不听使唤，图片也总是拿错。眼看时间就要到了，我越来越着急。同伴们见我这个样子，马上对我说：“不要急，还有时间
14、，慢慢来。我们来又不是为了拿第一，而是来图个快乐！”我一想：对呀，我为什么非要拿第一不可呢？我又平静了下来，一切又都恢复了正常。没过多久，一幅新的拼图诞生了。看着自己和同伴们合作完成的拼图，我心里乐开了花。尽管比赛我们没能够拿到第一，但我们都很开心。假期中社区活动站开展的丰富多彩的活动，既愉悦了我们的身心，又让我们学到了课堂上学不到的知识。我们衷心地感谢社区活动站的工作人员以及工会的爷爷奶奶。名师点评：本文以在社区活动站里的一件小事为切入点，生动地记述了事件的全过程，突出了“拼图”这一活动的趣味性，集中展现了社区活动的丰富多彩，末尾点明社区活动的意义，是一篇详略得当、布局合理、结构严谨的一类佳作。
