《氧气》课件3(26页)(新人教九年级上).ppt

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1、氧气,温馨提示,请检查药品和仪器是否齐全、完好: (1) 木炭、澄清石灰水、细铁丝 (2) 酒精灯、玻璃棒、集气瓶、毛玻片、坩埚钳、火柴、污物瓶、清洁纸、木条、燃烧匙、石棉网,见过一片海,用渊博的知识激荡起壮阔的海面;,温馨提示,请检查药品和仪器是否齐全、完好: (1) 木炭、澄清石灰水、细铁丝 (2) 酒精灯、玻璃棒、集气瓶、毛玻片、坩埚钳、火柴、污物瓶、清洁纸、木条、燃烧匙、石棉网,采过一丛花,用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣;,温馨提示,有过一个梦,决定从这里起程 ,请检查药品和仪器是否齐全、完好: (1) 木炭、澄清石灰水、细铁丝 (2) 酒精灯、玻璃棒、集气瓶、毛玻片、坩埚钳、火柴、污物

2、瓶、清洁纸、木条、燃烧匙、石棉网,温馨提示,请检查药品和仪器是否齐全、完好: (1) 木炭、澄清石灰水、细铁丝 (2) 酒精灯、玻璃棒、集气瓶、毛玻片、坩埚钳、火柴、污物瓶、清洁纸、木条、燃烧匙、石棉网,见过一片海,用渊博的知识激荡起壮阔的海面;,温馨提示,请检查药品和仪器是否齐全、完好: (1) 木炭、澄清石灰水、细铁丝 (2) 酒精灯、玻璃棒、集气瓶、毛玻片、坩埚钳、火柴、污物瓶、清洁纸、木条、燃烧匙、石棉网,采过一丛花,用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣;,温馨提示:,请检查药品和仪器是否齐全、完好: (1) 木炭、澄清石灰水、细铁丝 (2) 酒精灯、玻璃棒、集气瓶、毛玻片、坩埚钳、火柴、污物

3、瓶、清洁纸、木条、燃烧匙、石棉网,谜语,说是宝,真是宝,动物植物离不了; 看不见,摸不着,越往高处越稀少。 (打一气体名称),学习目标,一 认识氧气能与许多物质发生反应, 氧气的化学性质比较活泼; 二 认识化合反应、氧化反应; 三 认识化学反应中的能量变化及一 些化学反应现象。,通常状况下: 色、 味、 态; 溶于水; 密度比空气,一、氧气的物理性质,无,无,气,不易,略大,氧气的验证方法,将带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,则证明是氧气。,二、氧气的化学性质,探究活动(一):硫的燃烧 用药匙取少量硫,观察 颜色状态。 将硫放在燃烧匙里在酒精灯火焰 上点燃,伸入集气瓶,观察现象。 3 把

4、燃着的硫伸入盛有氧气的集气 瓶中,观察现象。,明亮的蓝紫色火焰,微弱的淡蓝色火焰,硫氧气,二氧化硫,科学观察,探究活动(二):木炭的燃烧,1 将燃着的木炭自上而下伸入到氧气瓶 中,观察现象。 2 燃烧停止后,向集气瓶 中加入少量澄清石灰水, 振荡,有什么现象?,探究活动 (三) 与铁反应,1 把铁丝盘成螺旋状。 2 下端系根火柴。 3 用坩埚钳夹住铁丝, 点燃火 柴 。 4 待火柴快燃尽时,迅速插入底部有水的氧气瓶里,观察现象。,铁氧气,四氧化三铁,发红,剧烈燃烧,火星四射,科学观察,分析归纳,碳+氧气点燃 二氧化碳 C O2 CO2 硫+氧气 点燃 二氧化硫 S O2 SO2 铁+氧气 点燃

5、 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 O2 2O5,缓慢氧化:,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫作化合反应 。,物质跟氧发生的反应叫作氧化反应。,石蜡氧气点燃水二氧化碳,二 氧气的化学性质,氧气是一种化学性质 的物质,在 可以和很多物质发生化学反应。,比较活泼,一定条件下,小结,我能行,1 下列物质在氧气中燃烧后,生成物是固体的是( ) A 木炭 B 蜡烛 C 硫 D 铁丝 2 我国的神州号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是( ) 作燃料 用作火箭的助燃剂 供给宇航员呼吸 保护发动机,B,D,我能行,3 青藏铁路处于海拔高度2828米 至5072米之间,高原旅客必须 补充的气体是( ) 氮气 氢气 氧气 二氧化碳 4 下列化学反应属于氧化反应,但不属于 化合反应的是 ( ) A碳氧气 二氧化碳 B酒精氧气 二氧化碳水 C氢气氧气 水 D一氧化碳氧气 二氧化碳,C,B,2006年6月5日是第三十四个世界环境日,联合国环境规划署将今年的环境日口号 定为“莫使旱地变荒漠!”该口号强 调 保 护占地球 表 面 40以上的旱地的重要性.作为地球村的村民,你为保护我们的生存环境采取的具体行动是什么?(与化学知识有关),拓展思维,关注化学 珍爱生命,

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