七年级语文上册 第6单元 27皇帝的新装教案 (新版)新人教版.doc

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1、第6单元 27皇帝的新装章、节第六单元课时第 1 课时课型精读课文教学目标、积累字词,掌握生字词的读音及词义。、了解作者、作品及童话的想象和夸张的艺术特点有关知识。3、作阅读提要,用连贯的语句复述故事情节,理清写作思路。重点难点教学重点:、从语言和心理描写中感知人物形象。 、增补课文情节,进行想像思维训练。教学难点:对童话主旨和借助夸张、想像反映生活的写法理解。教学过程教师复备一、导入新课:1、常言道:“爱美之心,人皆有之。”爱美本来是一件好事,可是有一个人,却求美不成反当众出丑,这是怎么回事呢?今天我们就来将讲讲这个故事。2、丹麦童话作家安徒生,生活在18世纪末19世纪初的一个君主立宪的国度

2、里,他通过长期的观察和体验,洞察出当时社会里充满欺骗,于是他借助他天才的想像力,为我们虚构了一篇充满喜剧性,讽刺性的童话,曲折深刻地反映了当时充满欺骗、缺乏真诚的现实社会。这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事皇帝的新装!二、资料助读背景材料:童话和作者1、童话是_文学的一种,它通过丰富的_和_来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。这篇童话的作者是_ _(国家)作家_ _,他的童话作品还有_、_和_等。2、安徒生:()世纪丹麦文学的代表作家,童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说。 年开始写童话,一生共创作多篇杰出的童话作品。代表作品有卖火柴的小女孩丑小鸭海的

3、女儿等。在丑小鸭小克劳斯和大克劳斯夜莺卖火柴的小女孩皇帝的新装她是一个废物等篇中,作者揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶 ,讽刺统治阶级的专横愚昧反映贫富之间的悬殊,同情下层人民的苦难。作品想像丰富,情节生动,语言朴素。三、字词学习、给加点字注音:滑稽()陛下()随声附和()头衔()爵士()钦差()( )赏赐()炫耀()骇人听闻()称职()勋章()御聘()呈报( ) 妥当( )( )2给下列多音字注音组并组词。更( ) 称( ) 圈( ) ( ) ( ) ( ) 3下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!” ( 至 )改为( 致 )(2)这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一根丝的影子也看不见。( 幅 )改为( 副 )(3)他们装作从织布面上取下布料,用两把大剪刀在空中栽了一通。( 栽 )改为( 裁 )(4)因此他摆出一副更娇傲的神气。 ( 娇 )改为( 骄 )四、整体感知课文内容,理清故事脉络复述故事情节:要求:叙述有条理,情节完整; 不遗漏人物重要的对话和心理独白;口齿清楚,声音响亮。五、小组朗读秀1、听朗读录音,为小组朗读秀做准备;2、小组朗读秀:小组分配好角色,选取喜欢的内容进行朗读展示,老师做评委给出展示成绩。六、教师小结,布置作业教学反思 授课时间: 年 月 日

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