中考化学总复习(广东版)配套课件:第2课 自然界的水(共13张PPT).ppt

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1、第2课 自然界的水,第一部分 身边的化学物质,考 纲 要 求,知 识 梳 理,考点1:水的组成及其测定实验,1实验原理:电解水的化学方程 式:2H2O 2H2+O2。 2实验现象:电极表面都产生 气泡;正极和负极气体的体积 之比为_;与电源正极相 连的电极产生的气体能使带火星木条复燃,与电源负极相连的一极产生的气体是_。 3实验结论:水是由_和_组成,也说明在化学反应中,分子可分,而原子不能再分。,1:2,氢气,氧元素,氢元素,知 识 梳 理,考点2:硬水和软水,1硬水和软水:硬水是含较多可溶性钙镁化合物的水,软水是含较少或不含可溶性钙镁化合物的水。 2硬水和软水的鉴别方法:_ _。 3硬水转

2、变为软水的方法有_和蒸馏 。 4硬水的危害有:用硬水洗衣服,浪费肥皂,且衣服发硬;烧锅炉用硬水,浪费燃料且不安全;长期饮用硬水,会危害身体健康等。,加入肥皂水振荡,产生大量泡沫的是软水,反之就是硬水,煮沸,知 识 梳 理,考点3:水的净化,1自来水生产过程所用的药品有:絮凝剂明矾,吸附剂_,消毒剂氯气。 2净化的方法: 沉淀 、吸附、过滤 、蒸馏,其中净化程度最低的是沉淀,净化程度最高的是_。,考点4:水体污染及防治,1污染水的三方面原因:工业污染、农业污染、生活污染. 2爱护水资源,一方面_,另一方面要_。请你列举你和家人节约用水的方法:淘米水浇花 ,洗衣水冲厕所 。,活性炭,蒸馏,节约用水

3、,防止水污染,典 例 赏 析,1(2014广州)水是重要资源,下列说法正确的是( ) A过滤或加热均能使硬水转化为软水 B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 C电解水得到的H2和O2质量比为2:1 D液态水变成水蒸气,分子间间隔增大,【答案】D,典 例 赏 析,【赏析】该题包括了四个不同的化学问题,设计很巧妙,要充分了解硬水的软化、活性炭的吸附性、水的电解中氢气与氧气的体积比和质量比,分子的特点。硬水软化不能通过过滤实现,只能通过煮沸或蒸馏;活性炭的吸附性能吸附色素和异味,但不能淡化海水;电解水得到的H2和O2体积比为2:1,质量比为1:8;液态水变成水蒸气,分子之间的间隔变大。,典 例 赏

4、析,2水是人及一切生物生存的必需品,为了人类和社会经济的可持续发展, 我们应该了解一些关于水的知识。请你回答: (1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_。 (2)硬水给人们带来很多麻烦,生活中可用_来区分硬水和软水。 (3)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。,【答案】蒸馏,【答案】肥皂水,典 例 赏 析,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_(填序号)。 A洗澡擦香皂时不关喷头 B不间断放水刷牙 C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用洗衣水冲厕所 (4)右上图是电解水实验装置。 在实验过程中,

5、试管a产生的气体是_,写出水在通电条件下反应的化学方程式_。,【答案】D,典 例 赏 析,【赏析】自然界的水都是混合物,净化的方法有很多,净化程度由低到高的方法分别是沉淀、吸附、过滤和蒸馏,其中只有蒸馏能降低水的硬度,区分硬水和软水的方法是用肥皂水。节约用水的措施很多,如用洗衣水冲厕所,通电分解水得到氢气和氧气(正氧负氢):2H2O 2H2+ O2。本题所考内容全是课本上的知识,相互间没有多大联系,也不是难题,但都是本单元的重点知识,出题者将其综合在一条题中,颇为高明。,典 例 赏 析,【活学活用】,1(2014从化)水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关的说法不正确的是( ) A水是由两

6、个氢元素和一个氧元素组成的 B使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 C锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸 D区分软水与硬水通常使用肥皂水,A,典 例 赏 析,2(2014珠海)珠海因水而美,爱惜珠海的美丽,先从我们自身做起。 (1)有关水的实验装置如图所示:,图 1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_; 图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图 1装置单独处理后,所得水质成分的区别是 _,吸附,图1得到是混合物, 而图2得到是纯净物,蓬,典 例 赏 析,图3为简易水电解器,其现象是_ _,A 管中产生的气体是_ ; (2)水和双氧水都含有相同 的元素,但化学性质不同, 原因是_; (3)节约用水保护水资源是 珠海美丽的关键,请列举一 条生活中你的节水做法: _。,正负极都有气泡产生,正、负极产生的气体体积比是1:2,O2,分子构成不同,洗衣水冲厕所,

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