《2.3《制取氧气》课件（人教新课标版九年级上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.3《制取氧气》课件（人教新课标版九年级上）.ppt（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题 3 第1课时,制取氧气 氧气的制法,1实验室常用于制取氧气的药品有_、_ 和_，其中_是紫黑色固体。 2催化剂的作用是_，其本身的 _和_在反应前后保持不变。 3由_反应物生成_或_其他物质 的反应，叫做分解反应。下列反应属于分解反应的是_(填 字母，下同)，化合反应的是_，氧化反应的是_。,一种,两种,两种以上,D,B,C,过氧化氢,氯酸钾,高锰酸钾,高锰酸钾,改变化学反应速率,质量,化学性质,氧气的制法 1实验室制氧气的三种方法 (1)双氧水分解制氧气：过氧化氢 水氧气。,(2)加热氯酸钾制氧气：氯酸钾,氯化钾氧气。,(3)加热高锰酸钾制氧气：高锰酸钾 锰酸钾二氧化 锰氧气。 2氧气
2、的工业制法 氧气在工业上主要是通过分离液态空气法和膜分离技术法 来制取的。,对催化剂的理解,(1)改变的只是化学反应速率，效果可加快或减慢。,(2)本身的化学性质在反应前后保持不变，但物理性质有可,能改变。,(3)催化剂要针对某个具体反应而言。如不能单独说二氧化 锰是催化剂；二氧化锰在氯酸钾分解实验中是催化剂，但不是 所有化学反应的催化剂。,典例已知反应：氧化汞 汞氧气，该反应所属的,基本反应类型是(,),A化合反应及氧化反应 B分解反应 C化合反应 D以上三者均不是 思路点拨：化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特 点是“一变多”；氧化反应不属于基本反应类型。,答案：B,第2课时,实验室制
3、取氧气的装置及操作,1写出实验室制氧气的三种方法的文字表达式 (1)_； (2)_； (3)_。 这是实验室制取氧气的反应原理。,过氧化氢,水氧气,氯化钾氧气,锰酸钾二氧化锰氧气,氯酸钾,高锰酸钾,2 实验室制氧气时，氧气的密度比空气 _ ，可以用 _法收集；氧气_溶于水，还可以用_ 法收集。要收集纯度较高的氧气宜用_法。 3在实验室制取氧气的操作中，在组装完仪器后进行的下,一步操作是(,),大,向上排空气,不易,排水,排水,A装药品,B,B检查装置的气密性 C将集气瓶装满水，倒放在水槽中 D点燃酒精灯,实验室制取氧气的操作,1用加热高锰酸钾制氧气的实验操作步骤,(1)检查装置的气密性；(2)
4、装药品；(3)固定装置；(4)点燃酒 精灯加热；(5)收集气体；(6)收集完毕，将导管移出水面；(7)熄 灭酒精灯，停止加热。,2检查装置气密性,将导气管放入水槽中，用手紧握试管，观察水中的导管口,是否有气泡冒出。若有，说明装置气密性良好。,3氧气的检验方法,将带火星的木条伸入已收集满气体的集气瓶中，若木条复,燃，说明是氧气。,4收集方法及验满方法,(1)排水集气法：集气瓶口有气泡冒出，说明集满。,(2)向上排空气法：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复,燃，说明已集满。,用加热高锰酸钾制取氧气的实验注意事项,(1)试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流回热的试管底部，,使试管炸裂。,(2)导管伸入试管不宜过长，便于气体排出。,(3)用排水法收集气体时，当气泡连续均匀放出时再收集。 (4)收集完毕后，先把导管从水中撤出，再撤酒精灯，防止,水槽中水倒吸到试管中。,(5)试管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。,器中不需要的是(,实验室制取氧气的装置 典例实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，下列仪,),思路点拨：根据实验原理选择相关的反应装置，根据气体 的性质选择相关的收集装置。注意反应条件需要加热，反应物 高锰酸钾是固体。,答案：C,
