江苏省南通市实验中学苏科版九年级物理上册学案:12.5 本章复习(无答案).doc

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1、课题:本章复习【学习目标】能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化;能用实例说明机械能和其他形式的能的转化;通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象;能简单描述温度和内能的关系;从能量转化的角度认识燃料的热值;通过实验,了解比热容的概念;尝试用比热容解释简单的自然现象。【学习过程】( )1、把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上,玩具车由静止开始加速跑动,此过程中玩具车能量的变化情况是来源:学优高考网A弹性势能减小,动能增大B弹性势能减小,动能减小C弹性势能增大,动能增大D弹性势能增大,动能减小( )2、如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是A由滑梯上滑下,臀部

2、会有灼热感B搓手取暖C钻木取火D水蒸气将软木塞冲出( )3、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是A0的冰没有内能 B水沸腾时继续吸热,温度保持不变C物体的温度越低,所含的热量越多D物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变( )4、下图所示,内燃机的四个冲程中,哪个属于做功冲程A B C D5、如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的P点自由释放,滚动到Q点。在此过程中,动能先变后变,重力势能。6、2011年3月,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故。为了给泄露的核反应堆降温,向其内部注入大量的水,这是利用水的_较大的性质。7、秸杆焚烧严重污染空气

3、,可将其回收制成秸杆煤完全燃烧0.2kg秸杆煤可放出 J的热量,若这些热量完全被20kg、初温为20的水吸收,可使水温升高至,这是通过 方式改变水的内能的c水 = 4.2103 J/(kg),q秸杆煤=2.1107J/kg8、利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同,12,球A、B的质量分别为mA、mB(mAmB)。来源:学优高考网(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止

4、,同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论:。(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:。来源:学优高考网水沙子9、如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为;加热时搅拌沙子,目的是。(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有

5、小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装(沙子/水)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是。10、现代家庭装修中有些浴室使用燃气热水器提供热水,小芳家安装了燃气热水器。已知水进入热水器前的温度是10,洗澡时热水器输出热水的温度设定为40;如果小芳洗一次澡用热水0.05m3,水的比热容是4.2103J/(kg)。求:(1)水从热水器中吸收多少热量?(2)若天然气完全燃烧释放热量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然气?(天然气的热值q=4107J/m3)炉除了热效率低、浪费能源的缺点外,另一个主要缺点是什么?11、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。hs2mhs1m hs3m甲乙丙(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图;实验中应保证相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是。(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是。(3)该实验是通过观察来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是。A认识电压时,我们可以用水压来类比B用磁感线来描述磁场来源:gkstk.ComC探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

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