江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版八年级物理上册:4.3凸透镜成像的规律导学案1(无答案).doc

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1、第四章第三节 凸透镜成像的规律(1) 导学案【学习目标】1通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系,从而找出成像规律。2会使用相关的实验仪器,能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料。3. 经历从所观察到的凸透镜成像的有关现象和所收集到的实验数据中归纳出凸透镜成像规律的过程。【预习探学】1物距(u)是指 的距离,像距(v)是指 的距离。来源:学优高考网gkstk2阅读课本P88P89,了解探究凸透镜成像的规律实验步骤。【合作互学、交流助学】(一)意外的发现通过凸透镜来观察电灯,改变透镜与灯泡之间的距离,发现有时成放大的像,有时成缩小的像。(二)提出问题 凸透镜成正立放大的

2、像、倒立放大的像、倒立缩小的像等各种不同的像时,物距、焦距、像距间应满足什么条件呢? 来源:学优高考网(三)设计探究实验进行探究,收集证据 按照下列步骤进行实验,并将实验数据记录在表格内。1把蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。2测定所选凸透镜的焦距f= 。来源:学优高考网3调节物距、像距使光屏上分别呈倒立缩小;倒立放大像,记下u、v,填入表中。像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm倒立、缩小的像1来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com2倒立、放大的像12分析上表数据,得出下列结论: (1)当物距 (大于/等于/小于)二倍焦距时

3、,成倒立、缩小的 (实/虚)像。(2)当物距 (大于/等于/小于)二倍焦距, (大于/等于/小于)一倍焦距时,成倒立、放大的 (实/虚)像。4分析上面的结论,你认为在何种情况下可以得到倒立、等大的像?试一试,成倒立、等大的像时的物距和像距各是多少? 由此可知:当物距 (大于/等于/小于)二倍焦距时,成倒立、等大的 (实/虚)像。5把物距调到小于焦距时,用眼睛通过透镜观察烛焰,你能看到它的像吗?这个像是 (放大/缩小)的,是 (正立/倒立)的,你 (能/不能)在光屏上找到它。由此可知:当物距 (大于/等于/小于)一倍焦距时,成正立、放大的 (实/虚)像。(四)交流与合作:换用一个焦距不同的凸透镜

4、,重复上述实验,验证你的结论,归纳得出凸透镜成像的规律。物距u像的性质像距应用倒立/正立放大/缩小实像/虚像u2fu=2ff u 2fu =fu f由上表可知:1物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的 有关,并随 的变化而改变。2 焦距处,是物体成缩小像还是放大像的分界点; 焦距处,则是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。 【总结提学】1当_,成倒立、缩小的实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距;当_,成倒立、等大的实像,像距等于二倍焦距;当_,成倒立、放大的实像,像距大于二倍焦距;当_,成正立、放大的虚像。2凸透镜成像时,缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的_处;实像和虚像的分界点在物距为凸透

5、镜的_处。想一想:在本节课学习中,我还有哪些疑问? 通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题? 第四章第三节 凸透镜成像的规律(1) 课后作业班级 姓名 1把一个凸透镜正对太阳光,可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一个物体放在离凸透镜前14cm处,经凸透镜所成的像是( )A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像C正立、放大的虚像 D正立、缩小的实像2在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为15cm,若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时,移动光屏,在光屏上将看到()A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像 D.无像3小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验,她

6、首先按右图所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处(1) 实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,其目的是 。(2)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向(选填“上”或“下”)调;(3)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向 移动(填“左”或“右”),这次成的是_、的实像;(4)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的 像,要想看到这个像,小芳观察的方法应该是 (5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分

7、,则光屏上所成像_(选填“完整”或“不完整)4常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”,该药瓶的瓶盖为凸透镜小明手持瓶盖儿观察要瓶子测面的说明书,调整瓶盖与说明书的距离,看到的情形如图甲、乙、丙所示关于瓶盖与说明书之间的距离,下列判断中正确的是()A图丙最小,图甲最大 B图甲最小,图丙最大C图丙最小,图乙最大 D图乙最小,图丙最大5某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小、最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6,该同学用此透镜观察较小的文字时,看到了正立的较大的字,则较小文字到透镜的距离( )A等于12 B大于6小于12 C小于

8、6 D大小126微距摄影是指照相机通过镜头拍摄与物体等大或稍小的图象如图所示,一次微距摄影中,拍摄图象与物体等大,光学镜头等效为一个凸透镜,则物体一定位于( )A两倍焦距以外 B两倍焦距上C两倍焦距与1倍焦距之间 D1倍焦距以内7如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于凸透镜,假设水球的焦距为f,则此时王亚平到水球的距离u应该是 ( )A.uf B.fu2f C.u=2f D.u2f8通过放大镜观看周围的物体时发现,近处的物体是正立、放大的,而稍远处的物体是倒立放大的,更远处的窗户则是倒立、缩小的针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题你认为最有探究价值且易于探究的科学问题

9、是()A物体通过凸透镜所形成的像都有哪些种类B凸透镜的成像情况与哪些因素有关C凸透镜在什么情况下能成什么样的像D凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系9如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图,凸透镜的焦距是20cm,如图的情景,眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是()ABC. D10如图所示,是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光屏都找不到蜡烛的像,其原因可能是 (多选)A光屏、烛焰的中心不在凸透镜的主光轴上 B物距小于透镜的一倍焦距C蜡烛在透镜的两倍焦距处 D蜡烛在透镜的焦点上(2)为了便于观察实验现象,实验环境应该 (较亮/较暗)为好,实验过程中,蜡烛烧短后,光屏上蜡烛的像将向 移动。(3)当光屏上出现蜡烛清晰的像时,如果用遮光板挡住透镜的上半分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到 A蜡烛像的下半部分 B蜡烛像的上半部分C蜡烛完整的像,像的亮度变暗D蜡烛完整的像,像的亮度不变

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