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1、人教版七年级下册政治全册学案班级 姓名 学号 日期第一课 珍惜无价的自尊第一框 自尊是人人都需要的 一、 课标要求1、了解自尊的表现，掌握自尊的含义（知道）2、知道知耻是自尊的重要表现（掌握）3、把握虚荣与自尊的关系（理解）二、 新闻播报、课前导入 （3分钟）三、自主探究、合作交流 （12分钟） 1、主干知识（请认真阅读教材，独立完成下列各题）（1）自尊的含义：自尊即 ，指既不向别人 ，也不允许别人 、 。它是一种健康良好的心理状态。（2）虚荣心的含义：虚荣心是一种追求 、 的心理。2、点击思维（小组内成员合作交流）(1)自尊主要表现在哪些方面？ 来源:gkstk.Coma:b:c:总之 是自
2、尊的重要表现（2）在生活中，我们怎样赢得自尊，感受自尊的快乐？四、师生互动、精讲点拨（15分钟）来源:学优高考网来源:学优高考网gkstk五、课堂小结，知识巩固（5分钟）六课堂练习： （5分钟）（一）基础训练：1、判断题：（1）进入初中阶段，青少年越来越注意容貌的修饰，这是自尊的一种表现。（ ）（2）自尊就是想尽办法获得他人的尊重。 ( )来源:学优高考网gkstk（3）一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 （ ）（4）自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆， 追求的是浮华。 ( ）2、单项选择题 来源:学优高考网（1）“士可杀不可辱。”这句话说明每个人都有 （
3、）A.自尊心 B.强烈的自信心 C.良好的心理素质 D.坚强的意志 (2)孟子说“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句话主要启示我们 （ ） A.孟子是一个知耻的人 B 在生活中要知耻 C知耻就会失去自尊 D.做人不可有耻辱感（3）当我们受到他人的肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到十分高兴，因为我们的（ ）A虚荣心得到满足 B自尊心得到满足 C好胜心得到满足 D知耻心得到满足(二)拓展提高:1、阅读下列材料，回答问题。七年级学生小鸰从小就被人称为“假小子”干什么事总是大大咧咧、风风火火的。上了初中后，小鸰越来越爱照镜子了，而且留起了长发，讨论问题时也越来越喜欢发表自己的见解。有一次因为爸
4、爸说了她一句“小孩子家，你懂个啥”，小鸰就哭了半天。（1）小鸰的变化反映了一种什么心理？ （2）、材料中的哪些地方反映了她这种心理？用划出来。2、七年级（2）班去公园植树。黄平植树是内行，看到有些同学手忙脚乱的样子，有心去帮忙，却犹豫着没有去。他想，自己来自农村，本来就被一些同学看不起，主动去指导别人，万一受到奚落该多难堪！（1）什么是自尊？（2）黄平的这种想法是自尊吗？为什么？（3）如果你是黄平，你怎么办？（三）选做题;一位犯人越狱了，在亡命途中，他抢劫了大量的钱财后，乘上了开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。一位漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，您能为我把门吗？”他楞了一下，看着姑娘纯洁无邪的眼神，点点头。他像一个忠诚的卫士一样，严严地守着门，在这一刹那，他改变了主意。到了下一站，他下车投案自首了。读完这个故事，带给你什么样的感悟和启示？教学反思：
