《江苏省南京市第十八中学八年级生物下册 24.1 现代生物技术的应用导学案（无答案）（新版）苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市第十八中学八年级生物下册 24.1 现代生物技术的应用导学案（无答案）（新版）苏教版.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第24章 现代生物技术第一节 现代生物技术的应用 班级_ 姓名_【学习目标】1、说出转基因技术的运用。 2、说出克隆技术的应用。【学习过程】预习练习1、基因工程就是按照_运用人工方法，对生物的_组成进行_ 的过程。基因工程己被广泛应用到、等方面。2、细胞工程是指在_水平上，有计划地改造_培育人类所需的动植物新品种等的技术。课堂活动一、学生自主阅读课本73页讨论什么是基因工程和转基因技术？1、 基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用。 这种技术叫 技术。被导入 基因的动植物称为 动植物。巨型小鼠转入的是大鼠 ,抗虫烟草转入的是苏云金杆菌的二、学生阅读教科书74、75页讨论
2、总结：什么是克隆技术？在克隆羊多利的诞生过程中，三只羊起到了什么作用？起主要作用的是哪只羊？为什么？1、克隆就是 的方法。多利羊与以往的克隆动物最大的区别是 。2、在克隆羊多利的诞生过程中，母羊A.母羊B以及母羊C各自发挥的作用分别是：母羊A： 母羊B： 母羊C：课堂反馈1、下列哪一项可以称为转基因生物 （ ）A. 多利羊 B. 正常小鼠 C. 克隆猴 D. 巨型小鼠2、细胞工程取得重大进展的一个标志是 （ ）A. 克隆羊多利的诞生 B. 克隆牛的诞生 C. 巨型小鼠的诞生 D. 转基因抗虫烟草的诞生3、现代生物技术包括 （ ）A. 基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程B. 基因工程、克隆技术、组织培养、杂交技术C. 基因工程、细胞工程、发酵工程、组织培养D. 克隆技术、组织培养、杂交技术、试管婴儿4、利用大肠杆菌，发酵生产治疗人糖尿病的药物：胰岛素时，应向大肠杆菌细胞内导入 （ ）A. 人胰岛素 B. 人胰岛素基因 C. 胰岛细胞 D. 人体细胞核5、我国科学家，让老鼠身上长出人耳。这项技术属于 （ ）A. 细胞工程 B. 发酵工程 C. 基因工程 D. 酶工程 （双选）6、克隆是一种获得生物新个体的方法。它的特点是 （ ）A. 经过了精子和卵细胞的结合 B. 不经过受精过程C. 只能用于培育动物新个体 D. 属于无性生殖
