广东省河源市中英文实验学校八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》讲学稿 (新版)新人教版.doc

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1、 1.1 长度和时间的测量讲学稿模块一:温故知新(独立进行)学习目标与要求:知道长度和时间的主单位,认识常用的计时工具和长度测量工具;理解误差的概念学习内容随堂笔记(整理归纳等)1.学生阅读并齐读学习目标与要求;2.仔细阅读课本P10-14页的内容,完成下边的学习内容,三人小组间检查自学成果,用红笔互相给出等级评定。(预时5min)对子评定等级: 1、自学新知:1)为什么要测量? 2)长度和时间的主单位分别是: 3)长度和时间的测量工具各有哪些? 4)什么是误差? 模块二:自主学习学习目标与要求:基本上能够独立完成昨天晚上发下来的自主学习的练习。各小组组长检查本组成员的自学成果,用红笔互相给出

2、等级评定 (预时5min)模块三:合作交流(小组合作交流、展示、精讲质疑等)学习目标与要求:(1) 会使用适当的工具测量时间和长度 (2) 知道测量有误差,误差和错误有区别研讨内容随堂笔记(整理归纳等)小组组员先讨论完成,待组员大部分完成后大组长组织讨论订正答案,订正答案时一定要对每个答案有一定的解释,不能只注重结果。大组长抽签决定展示内容和展示次序,进行准备,完成展示,在展示时,组长注意组织,分配好任务,人人都要参与(预时40min)【探讨一】长度的单位 长度的测量(先阅读课本1012页,然后回答下列问题)1、长度的主单位是什么?比它大的单位和比它小的单位是什么?分别用字母表示;它们的关系是

3、什么?2、长度的测量工具有哪些?(认识刻度尺:它的零刻度线在哪里?是否磨损了?它的量程,也就是测量范围是多少?它的分度值是多少?)怎样正确使用刻度尺测长度?【探讨二】时间的测量 误差(先阅读课本1314页,然后回答下列问题)1、 时间的主单位是什么?还有其它单位吗?有的话它们的关系怎样?请写在下面(分别用字母表示)2、测量时间的工具有哪些?怎样用这些工具测量时间?(实验)3、什么是误差?误差和错误的区别是什么?展示建议展示探讨一(1):白板展示探讨一(1)的内容;对白板所展示的问题进行语言展示,并可做相应的拓展,举出相应的例子(可以要求其他组总结结论,并举出相应例子,然后本组成员对其点评)。展

4、示探讨一(2):白板展示探讨一(2)的内容;对白板所展示的问题进行语言和行为展示展示探讨二(1):白板展示探讨二(1)的相关问题,还要作出相应的解释。展示探讨二(2):白板展示探讨二(2)的内容,还要作出相应的解释。展示探讨二(3):白板展示探讨二(:3)的相关问题,还要作出相应的解释。模块四:精讲梳理(本节知识结构图) 长度的单位及换算 长度测量 正确使用刻度尺 特殊方法 时间的单位及换算 测量 时间测量 正确使用钟表测量时间 误差 看量程和分度值正确使用刻度尺测长度应注意的事项模块五:当堂训练(独立完成与合作交流相结合)学习目标与要求:1、巩固长度测量和时间测量的使用方法2、知道测量有误差

5、,误差和错误有区别 训练内容随堂笔记(整理归纳等)独立完成本模块问题(预时10min)136mm= dm,900s= min2某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8.2 ,课桌的宽度为0.65 3如右图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_,物体的长度是 cm.4如下图,在测物体长度时,有以下几种方式,其中操作正确的是 ( )5木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下,小宇对木铅笔的下列估测哪个有误,请你把它找出来 ( )A铅笔的质量约为5kg B铅笔的长度约为 20cmC铅笔的截面积约为0.5cm2 D铅笔芯的直径约为 1 mm6、关与误差的说法中正确的是

6、: ( )A、误差是测量中从性的错误; B、使用精密的测量仪器可以避免误差;C、误差只能减小,不能避免; C、认真细致测量,可以避免误差。河源中英文学校两段五环自主学习内容(八年级物理) 课题:1.1长度和时间的测量 班级 姓名 (仔细阅读课本1014页的内容,最好自己独立完成下列练习)1、在国际单位制中,长度的主单位是 ;比他小的单位从大到小依次是 、 、 、 和 。 2、小明的身高是162.5 ;手臂长是0.63 ;一枚硬币的直径是2.5 ;3、下列算式正确的是:A、3.6m=3.6100=360cm; B、3.6m=3.6m100cm;C、3.6m=3.6m/1000=0.0036km;

7、 D、3.6m=3.6100cm=360cm.4请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列(填序号) A太阳的直径为71011cm B原子核的半径为210-15m C人高度为1.7103mm D珠穆朗玛峰高度为8.84813km E万里长城全长为6.71012m F课桌长为1m 5请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列(填序号) A去操场做一节广播操 B到隔壁教室去借一本书C到距离家3km的学校上学 D眨一下眼睛6某学生在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米” ( )A一支铅笔的直径是7.1 B茶杯的高度是11.2C物理书的长度是2.52 D他自己的身高是16.75

8、7以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是 ()A5.5mB3.5mC2.0mD1.5m8李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是 ()A 1731cmB 1732cmC 1752cmD 1730cm9.如下图所示测量木块长度的方法中正确的是 ( )10某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:a.量出一本书的厚度,记录L;b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度,记录d; (1)上述各措施中错误的步骤是 ,应分别改为 ;(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号) 。

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