江苏专用 苏科版数学七年级《可能性》教案1.doc

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1、13.2可能性(第一课时)主备人:周婵娟 2011年5月7日【学习目标】体会随机事件在实验中发生机会的大小【学习重难点】体会机会不总是均等的,理解随机事件发生的机会并非总是50%。【教学过程】情境创设:数学实验室: 在一个不透明的袋子中装有3个白球和7个红球,每个球除颜色外都相同。1你认为从中任意摸出1个球,摸到哪种颜色球的可能性大?2每位同学从袋子中摸1个球,记下所摸球的颜色,然后将球放回并摇匀;3按2的方法全班同学轮流摸球,并将全班试验结果填入下表: 在上面的摸球试验中,每次摸到的球的颜色是随机的。因白球和红球的数量不等,所以摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。 一般地,随机事件

2、发生的可能性有大有小。 因为必然事件和不可能事件在每次实验中发生的机会都已经确定了,分别是100%和0,所以,今后将主要研究随机事件以及随机事件发生的可能性大小。议一议:1 在5个不透明的袋子中分别装有10个球,其中,1号袋中有10个红球,2号袋中有8红2白球,3号袋中有5红5白球,4号袋中有1红9白球,5号袋中有10个白球。 从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗?请将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列。2旋转如图所示的转盘。 (1)当转盘停止转动时,指针落在哪种颜色区域上的可能性最大? 指针落在哪种颜色区域上的可能性最小?猜一猜; (2)全班同学轮流转动转盘,当转盘停止转动时,记下

3、指针所落区域的颜色,把全班结果汇总并填入上表: (3)你猜测的结果与上面试验所得的数据相符吗?在这个试验中,任意旋转转盘1次,当转盘停止时,指针落在哪种颜色区域上是不确定的。由于各颜色区域的面积不等,所以指针落在不同颜色区域上的可能性也不一样。练 一 练一 1、在一副扑克牌中任意抽出一张牌,这张牌是大王的可能性大还是红桃的可能性大?2、小明任意买一张电影票,座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大?3、在你们班级任意找一名同学,找到男生与找到女生的可能性哪个大?练 一 练二小明投掷一枚正方体的骰子,骰子的个面上分别刻有到的点数掷一次骰子,请指出下列事件是必然事件,不可能事件还是岁机事件,并指出各种结果出现的可能性的大小()在骰子向上的一面上,出现的点数大于()在骰子向上的一面上,出现的点数是()在骰子向上的一面上,出现的点数是()在骰子向上的一面上,出现的点数是偶数练 一 练三在一个不透明的袋子中有个红球,个绿球和个白球,这些球除了颜色外完全一样,摇匀后,从袋子中任意摸出个球()会有哪些可能的结果?(2)取出每种颜色的球的可能性大小一样吗?(3)你认为取出哪种颜色的球的可能性最大?(4)怎么改变各颜色球的数目,可以使摸出每种颜色的球的可能性一样?练一练四:P163第2题小结:(略)

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