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1、第一课 珍惜新起点:创建新集体讲学稿 模块一:温故知新学习目的与要求:温故知新,查漏补缺学习内容摘 记1.新起点指的是: 2.正确对待新起点的心态应该是: 3.适应新环境的做法是: 模块二:自主学习(独立进行)学习目的与要求:培养学生自觉融入新的集体,与同伴团结合作,创建优秀的班集体。学习内容摘 记认真阅读教材,完成下列各题。1、一个班级如果没有共同的 ,各想各的, 就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的 。2、一个班级有了共同的 后,就拥有了团结奋斗的不懈 。3、班级的美丽在于我们每个人的 。每个人都能在班级中找到自己的 ,谁都无法代替。4、当每个人都把自己的 和 贡献给集体的建设时,班
2、集体就会成为一道亮丽的风景线。5、没有班级中人与人之间的 ,即时我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作, ,我们才能奏出最优美的班级乐章。小组内成员互查完成情况并给予等级评定: 模块三:交流研讨(小组合作交流、展示、精讲质疑)学习目的与要求:1、培养学生认识个人和集体的关系,了解建立共同目标和团结协作的重要性。研讨内容摘 记【小组研讨内容】:1、 阅读P7下的材料,结合你自身的感受,谈谈你心目中的班集体是什么样的呢? 2、 阅读P7下的材料,谈谈你能对班集体的建设做出什么贡献。 3、 【材料分析】:王月是家里的独生女,由于父母的过度宠爱,养成了不少坏习
3、惯。班长告诉她要关心集体、帮助同学,积极参加班级组织的各项活动。她却认为:“不热爱集体,不关心同学也不能说明我道德水平低,建设良好班集体有班里的几十个同学,不差我一个人。帮助其他同学会浪费自己的时间,对自己没有什么好处,自己有了困难和烦恼在心里就行,集体是帮不上忙的” 你认为王月对集体的认识对吗?为什么? 她应该怎么做? 【大组展示方案】:展示任务一:谈谈你心目中的班集体是什么样的。展示任务二:谈谈你能对班集体的建设做出什么贡献。展示任务三:分析材料中的内容,结合本节课所学的知识,谈谈你的看法。模块四:教师精讲(认真听讲并记录要点)训练内容摘 记讲解提纲:共同的目标 前进的动力 创建新 各尽其能,发挥所长 创建新的集体环境 集体 奉献集体 团结协作,互助前行