《广东省广州市番禺区星海中学八年级上册物理 第5单元 第3节 探究凸透镜成像的规律 导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市番禺区星海中学八年级上册物理 第5单元 第3节 探究凸透镜成像的规律 导学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 探究凸透镜成像的规律 导学案 导学目标知识点：1、探究凸透镜成像的探究过程。2、理解凸透镜的成像规律，知其物距、像距变化，像距变化的规律。3、认识凸透镜成实像、虚像的条件。4、会画各种成像的光路图。学习重点：1、凸透镜的成像规律，知其物距、像距变化，像距变化的规律。学习难点：1、凸透镜成实像、虚像的条件。课前预习使用说明：在预习了探究凸透镜成像规律后用10分钟时间完成预习自测。学法指导：学生自主实验、启发归纳法知识准备：教材辅读：预习自测：1、照相机和投影仪所成的像共性的是_，所不同的是：物距_，像的大小_。2、放大镜要求物距_，成像特点是_、_、_。课内探究学始于疑：凸透镜成的像和它
2、的焦距有怎样的关系呢？质疑探究探究凸透镜成像的规律过程。（1）提出问题：（根据照相机、投影仪、放大镜的成像），像的虚实、大小、正倒距_有什么关系呢？想： ； ；可把物距相对于焦距分出不同的区域分析成像。物距较远处u2f；物距较近处fu2f；物距很近处u2fu2f2fuf2fufufu2f，调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像（轮廓最清），观察像的大小、正倒，测出物距u，像距v，填入表。按要求依次做出表格中其它物距范围的成像。归纳总结知识网络图课堂练习1、根据表格记录，找出凸透镜成像的规律。像的虚实：_像的大小：_像的正倒：_讨论：u=2f,u=f的成像；物距越远，像距怎样变，像怎
3、样变，_。2、画出一个带箭头的线段“个”竖立在凸透镜主轴上，u2f，fu2f，uf三个不同位置上成像光路。3、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示，a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。（1）在a、b、c、d、e这五个点中：把烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像；把烛焰放在_点上，所成的像最小；把烛焰放在_点上是属于照相机原理；把烛焰放在_点上是属于投影仪原理。（2）小宇做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图甲所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示，移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的哪一个（ ）课后反思
